重慶市中等職業(yè)學(xué)校教師高級、中初級職務(wù)任職資格申報(bào)評審條件（試行)
第一條 適用范圍
本條件適用于我市中等職業(yè)學(xué)校教師以及按《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》評聘教師職務(wù)的其他教育機(jī)構(gòu)中的專業(yè)技術(shù)人員。
第二條 基本申報(bào)條件
㈠政治思想條件
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，踐行科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表，學(xué)風(fēng)端正，積極承擔(dān)教學(xué)工作和科研任務(wù)；任現(xiàn)職以來，年度考核為“合格”以上者。
任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行：
⒈近3年內(nèi)年度考核被確定為“基本合格”1次以上者，延期1年申報(bào)；被確定為“不合格”1次以上者，延期2年申報(bào)。
⒉受到黨紀(jì)、政紀(jì)“警告”處分并按規(guī)定解除處分者，延期2年申報(bào)論.文.服.務(wù).QQ81995535；受到“記過”及其以上處分并按規(guī)定解除處分者，延期3年申報(bào)。
⒊已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，或在申報(bào)評審中弄虛作假者（偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果，以及職稱考試違紀(jì)受到查處)，3年內(nèi)不得申報(bào)。
㈡學(xué)歷資歷條件
1．具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書（不含中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證書)。
2．具備本科及以上學(xué)歷。市職稱改革辦公室對特殊情況有規(guī)定的，按市職稱改革辦公室規(guī)定執(zhí)行。
3．申報(bào)高級講師職務(wù)任職資格者須聘任講師職務(wù)5年及以上或獲得博士學(xué)位后擔(dān)任講師職務(wù)1年及以上；申報(bào)講師職務(wù)任職資格者須聘任助理講師職務(wù)4年及以上；申報(bào)助理講師職務(wù)任職資格須從事中等職業(yè)學(xué)校教師工作1年以上。
兼任教師，如學(xué)校行政管理人員等，除符合上述條件外，任現(xiàn)職以來還必須長期（3學(xué)年以上)兼任一門完整的課程且申報(bào)時仍兼任該課程教學(xué)工作。
㈢班主任工作
專任教師在任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作至少2年；其他申報(bào)人員要承擔(dān)學(xué)生管理工作且工作有成效。
㈣普通話水平要求
中等職業(yè)學(xué)校教師必須取得相應(yīng)的普通話水平測試等級證書。1954年1月1日以后出生的教師普通話應(yīng)達(dá)到二級以上水平，其中語文教師和對外漢語教學(xué)教師普通話應(yīng)達(dá)到二級甲等水平，擔(dān)任普通話教學(xué)的教師普通話應(yīng)達(dá)到一級水平。
㈤外語條件
按照重慶市職稱改革辦公室有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
㈥計(jì)算機(jī)條件
按照重慶市職稱改革辦公室有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
㈦繼續(xù)教育要求
按照《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《重慶市中等職業(yè)學(xué)校教師2007-2012學(xué)年度繼續(xù)教育學(xué)分管理實(shí)施細(xì)則》及相關(guān)文件執(zhí)行。
第三條 破格申報(bào)條件
任現(xiàn)職以來具備下列條件之一，可破格申報(bào)高級講師任職資格：
1．教研、教改等方面成績顯著，主持市級及以上教學(xué)科研課題；或參加研究的課題獲得國家級教學(xué)成果三等獎1項(xiàng)的主研人員（前9名)；或參加研究的課題獲得省、市(部)級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)的主研人員（前7名)。
2.學(xué)術(shù)水平高，在國際或國內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表具有較高學(xué)術(shù)水平的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇；或出版學(xué)術(shù)專著1部；或擔(dān)任全國規(guī)劃教材的主編；或論文在國外正式刊物上發(fā)表，受到同行知名專家肯定。
3．科研成績顯著，獲得國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科技進(jìn)步獎的主研人員（前9名)；或省、市(部)級科技進(jìn)步三等獎的主研人員（前7名)。
4．專業(yè)技能強(qiáng)，在教育行政部門和有關(guān)政府部門舉辦的全國職業(yè)技能大賽中獲得二等獎；或市級職業(yè)技能大賽中獲得一等獎。
5．獲得有重要科學(xué)價(jià)值的發(fā)明專利，或在國家和市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、重大技術(shù)改造項(xiàng)目、重大技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目中解決重大技術(shù)難題，并在生產(chǎn)實(shí)踐中取得重大經(jīng)濟(jì)、社會效益；或在推廣新技術(shù)、新工藝、新品種、開發(fā)新產(chǎn)品、提高產(chǎn)品質(zhì)量(數(shù)量)方面成績突出，取得重大經(jīng)濟(jì)、社會效益。
6．獲得全國和省部級勞摸；或人事部、教育部授予的全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者；或獲得省部級的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。
第四條 評審條件
本評審條件包括教師教育、教學(xué)、教研及行業(yè)聯(lián)系等方面條件，是對符合上述申報(bào)的申報(bào)人員的綜合評審條件。
㈠高級講師
1．教育工作能力
任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：
1.具有豐富的學(xué)生思想工作經(jīng)驗(yàn)，能靈活應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，卓有成效地組織開展班級教育活動，且效果好。擔(dān)任班主任的班級被評為國家級優(yōu)秀班級，或市級優(yōu)秀班級，或區(qū)縣（主管部門)級優(yōu)秀班級，或校級優(yōu)秀班級。
2.積極承擔(dān)班主任工作任務(wù)，擔(dān)任的班主任被評為國家級優(yōu)秀班主任，或市級優(yōu)秀班主任，或區(qū)縣（主管部門)級優(yōu)秀班主任。
3.能關(guān)心學(xué)生成長，能幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，工作有成效。擔(dān)任班主任的班級學(xué)生被評為國家級優(yōu)秀學(xué)生，或市級優(yōu)秀學(xué)生。
4.獲得國家級優(yōu)秀表彰，或市級優(yōu)秀表彰，或區(qū)縣（主管部門)級優(yōu)秀表彰。
5.所總結(jié)的有關(guān)教育工作經(jīng)驗(yàn)獲得社會認(rèn)可或公開發(fā)表，或教育工作者所管理的部門（單位)獲得市級獎勵。
6.能夠完成好所承擔(dān)的本職工作，任現(xiàn)職期間在學(xué)校年度工作考核中獲得優(yōu)秀1次及以上。
2．教學(xué)工作能力
完成教學(xué)基本工作量的規(guī)定，專任教師任課，平均周學(xué)時12—14節(jié)為基本工作量，年教學(xué)工作量要達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求;兼任教師任課，平均周學(xué)時4節(jié)為基本工作量,且必須任1門完整的課程，年教學(xué)工作量要達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量要求。
任現(xiàn)職以來，在完成教學(xué)基本工作量的基礎(chǔ)上，須具備下列條件之二：
⑴能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活地選擇教學(xué)方法，有效地組織教學(xué)活動，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)習(xí)者的滿意度高。承擔(dān)市級、區(qū)縣（主管部門)級示范（公開)課1次及以上。
⑵參加賽（說)課：獲國家級獎，或市級三等獎及以上，或區(qū)縣級（主管部門)級二等獎及以上，或校級一等獎。
⑶參加職業(yè)技能大賽：獲國家級獎，或市級三等獎及以上，或區(qū)縣級（主管部門)級二等獎及以上，或校級一等獎。
⑷指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能競賽：獲國家級獎，或市級三等獎及以上論.文.服.務(wù).QQ81995535，或區(qū)縣級（主管部門)級二等獎及以上，或校級一等獎。
⑸對所教課程具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟悉掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，熟練掌握本課程教學(xué)大綱和教材，具有很強(qiáng)的教學(xué)能力，在學(xué)校年度教學(xué)考核中獲得優(yōu)秀1次。
⑹能具體指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)教師的教育教學(xué)工作，所指導(dǎo)的教師在教育、教學(xué)、教研、教改、專業(yè)技能、教育行政管理等方面取得明顯的進(jìn)步。所指導(dǎo)的教師在參加賽（說)課和技能大賽中獲市級三等獎及以上，或區(qū)縣級（主管部門)級二等獎及以上，或校級一等獎。
⑺承擔(dān)市級教師培訓(xùn)，或區(qū)縣級（主管部門)教師培訓(xùn)工作任務(wù)，或校級教師培訓(xùn)工作任務(wù)2次及以上。
⑻被評為區(qū)縣級及以上骨干教師。
⑼獲得中級職業(yè)資格證書（技能等級證書)，或獲得本行業(yè)中級考評員證書。
3．教研工作能力
任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一：
⑴具有教材開發(fā)和教材編寫的能力，擔(dān)任國家規(guī)劃教材副主編（副主審)，或者參編國家規(guī)劃教材撰寫一章及以上，或擔(dān)任市級教育行政主管部門規(guī)劃教材主編（主審)，或參編市級教育行政主管部門規(guī)劃教材撰寫一章及以上。
⑵積極參與教育科研工作，能承擔(dān)專業(yè)教學(xué)的改革研究，其教學(xué)研究成果獲得市級三等獎及以上，或區(qū)縣級二等獎及以上。
⑶具有專業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)與開發(fā)的能力，并且取得了一定的成果，制做的產(chǎn)品獲得與專業(yè)相關(guān)的專利證書。
⑷積極參加教育教學(xué)課題研究工作，擔(dān)任國家級課題的主研人員（前9名)，或擔(dān)任市級課題主研人員（前7名)，或擔(dān)任區(qū)縣（主管部門)級課題主持人，或擔(dān)任區(qū)縣（主管部門)課題主研人員（前3名)
⑸所撰寫的與申報(bào)專業(yè)相近或相關(guān)的文章得到發(fā)表或獲獎，核心期刊1篇，或一般期刊2篇，或國家級一級學(xué)會二等獎及以上1篇，或市一級學(xué)會二等獎2篇，或三等獎獲獎文章累計(jì)3篇。
4．行業(yè)聯(lián)系能力
任現(xiàn)職以來，須至少具備下列條件之一：
1. 能完成到行業(yè)實(shí)踐的任務(wù)（專業(yè)教師每兩年到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐兩個月以上，文化課教師每三年到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐2—3次)。
2.組織、指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作且取得良好效果，至少完成了學(xué)校規(guī)定的一次帶學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)。
3. 具有較強(qiáng)的行業(yè)聯(lián)系能力和為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的能力，承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)1次，或者在企業(yè)實(shí)踐期間參與了有關(guān)的研究與開發(fā)取得了成果和經(jīng)濟(jì)效益。
4. 能撰寫參加行業(yè)實(shí)踐的有關(guān)報(bào)告，能根據(jù)行業(yè)需要及發(fā)展對學(xué)校課程改革提出建議，或有1份撰寫的參加企業(yè)實(shí)踐報(bào)告獲得了有關(guān)部門認(rèn)可。
5.在本專業(yè)相關(guān)行業(yè)學(xué)會（協(xié)會)擔(dān)任常務(wù)理事及以上職務(wù)。
詳細(xì)信息：重慶市中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)任職資格申報(bào)評審條件 渝職改辦〔2009〕168號
醫(yī)學(xué)全在線-期刊頻道（f1411.cn/qikan/)第一時間整理發(fā)布全國各地中等職業(yè)學(xué)校教師中初級資格評審公告、評審結(jié)果、論文評審條件等通知。
2016年重慶市中等職業(yè)學(xué)校教師中初級資格評審論文發(fā)表信息
全國各省中等職業(yè)學(xué)校教師中初級資格評審論文信息查詢
