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教師
教師

編輯出版:教師雜志編輯部
主辦:海南出版社
出版周期:旬刊出版地:海南省?谑
語種:中文  ISSN:1674-120X


《教師雜志》2013年11期目錄
  • 遠望先生們的背影

    左昌倫
  • 淺析中職生自我認同危機及其對策

    符琴芳
  • 讓政治課充分發(fā)揮其德育的主渠道作用

    胡金鑫
  • 從高職學生心理健康狀況淺談思想政治教育改革

    宋曉寧
  • 高校網(wǎng)絡思想政治教育實施的有效途徑

    田穎
  • 對當前職校學生職業(yè)精神匱乏的教育反思

    何玉芳
  • 新時期高校校園文化建設的問題與路徑研究

    袁紹成
  • 更新辦學理念 推進學校特色建設

    毛國達
  • 基于閉環(huán)評價模式的高職人才培養(yǎng)方案的評價機制研究

    李娟 劉丹
  • 淺談不同座位對學生發(fā)展的影響的差異性

    田洪貴
  • 關于高職院校就業(yè)教育的偏差和改革辦法

    伍小平
  • 論當代我國公務員職業(yè)道德建設

  • 關于高等職業(yè)院校校園文化建設的思考——以新疆農業(yè)職業(yè)技術學院為例

    秦艷潔
  • 提高人才培養(yǎng)質量——關于高校學風建設的思考與實踐

    李春燕 李金萍 劉強
  • 高校圖書館開展勤工儉學的意義和對策

    謝群
  • 以“重德、崇優(yōu)”為核心的學校辦學思想之探討

    孫俠
  • 關于“邏輯學”精品課程建設的啟示

    劉國賀 肖俊勇
  • 高校教務檔案管理常見問題與對策研究

    何強
  • 淺談高職院校學生黨員發(fā)展工作的問題與對策

    徐振
  • 加強中小學校園安全文化建設的途徑

    李娟
  • 班主任管理策略之探索

    楊海蘭
  • 芻議構建高新區(qū)技能型人才培養(yǎng)的理想模式——談湖南省長沙高新區(qū)“區(qū)、校

    羅偉光 楊冬梅
  • 高校學生基層黨組織建設特色研究

    韓煜 劉慶新
  • 千針一線——淺談語文課結束語

    王芳
  • 提高職高學生政治學習興趣的幾點心得

    李升陽
  • 數(shù)學課堂中的情感教學

    高蓓
  • 設計互動策略,構建生態(tài)課堂——構建生態(tài)學習平臺,促進學生多元發(fā)展的校

    張力
  • 享受快樂的音樂之旅——以大班《拯救睡美人》、小班《花園里》為例談律動

    姚菊華
  • 巧用史料,培養(yǎng)高一學生的探究能力

    劉微
  • 體驗式培訓模式在高校學生心理健康教育課程中的應用

    張楠
  • 淺談新形勢下的初中政治課教學

    徐敏
  • 擺正學生位置 提高教學效益

    宋秋紅
  • 讓形成性評價助推高中語文教學

    毛建銘
  • 在對話教學中體會人性的光輝——以中職語文課文《擦鞋合同》為例

    白志榮
  • 中高年級課外閱讀之我見

    白曉娜
  • 小學數(shù)學課堂教學有效性的思考

    柏梅
  • 芻議小學數(shù)學主題圖的利用

    林根農
  • 任務驅動下的中職數(shù)學合作學習評價指標機制的建立

    林琳
  • 在堅持與變化中收獲精彩課堂

    王碧招
  • 讓數(shù)形結合貫穿在低年級的數(shù)學教學之中

    吳麗萍
  • 新課程背景下農村中學英語素質教育研究

    韋崇月
  • 淺談小學英語語音教學

    莊泳萍
  • 職高英語的分層教學淺談

    鐘齊秀
  • 精讀品味 泛讀賞韻——高中英語閱讀教學探討

    蔡洪梅
  • 關于初中英語聽力教學的思考與探索

    張旋
  • 如何保持中學生英語學習興趣的幾點思考

    李艷仙
  • 優(yōu)化實驗設計,提高科學素養(yǎng)

    陸穎
  • 善用“變臉” 盤活高三化學教學

    馮少華
  • 淺談化學工程專業(yè)的課堂教學

    夏庫熱·阿不里米提
  • “再現(xiàn)歷史”教學法在歷史教學中的實踐

    龔德勝
  • 留住音樂——談中小學音樂課如何做到以音樂 論文QQ81995535 為本

    苗飛
  • 幼兒集體舞教學初探

    盛春芳
  • 實踐與欣賞并重的高校舞蹈教學內容分析

    寧丹
  • 對初中小班化體育教學的有效性研究

    李國平
  • 以能力培養(yǎng)為核心的中職體育教學內容體系構建分析

    宋衛(wèi)康
  • 如何在體育教學中培養(yǎng)學生的興趣

    達世榮
  • 高考體育類加分政策引導下農村普高體育課程武術模塊教學研究——基于湖南

    李雙果 曾文超 曾紅兵
  • 關于在會計教學中對學生進行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究

    鄧英爽
  • 高職院校會計專業(yè)實踐教學與技能培養(yǎng)模式初探

    占發(fā)禹
  • 項目教學理念在基礎會計教學中的應用分析

    蔡學延
  • 如何在會計教學中掌握“度”的藝術

    傅瑞盛
  • 依托學校的廣西壯族自治區(qū)示范生產實訓基地建設會計實踐教學基地可行性論

    甘玲
  • 關于會計專業(yè)英語教學改革的探討

    楊帆
  • 基于行動導向理念的“園林Photoshop”課程的校本教材開發(fā)

    申小紅
  • 基于社會人才需求談中職旅游課程改革

    虞旭東
  • 應用型本科院校酒店管理專業(yè)項目教學實施建議

    戴曉丹
  • 高職秘書專業(yè)學生人文素質教育現(xiàn)狀調查報告

    邢婭楠 王琳
  • 探討中職院校計算機教學的方法

    吳文梓
  • 應用型地方高校教學改革的思路初探——以課程改革為例

    張宏建
  • 綜合實踐活動優(yōu)質課的看點與趨向

    劉作建
  • 基于“創(chuàng)、賽、證”專業(yè)教學模式的電子商務實訓室建設的實踐與探討

    張猛
  • 項目教學法在“彩色電視機原理與維修”教學中的應用

    秦水輝
  • 職業(yè)學校單片機教學改革的探索與思考

    郭杰
  • 就業(yè)導向視角下目視管理在SMT實訓教學中的應用

    王國軍
  • 滲透式實訓教學模式在餐飲服務與管理課程中的應用

    王毅
  • 基于中高職銜接的專業(yè)評價模式探討

    王曉征
  • 一節(jié)數(shù)學課引發(fā)的對探究式教學的思考

    劉林艷
  • 以科研的高度進行大學語文教學——從《社戲》中“他”“伊”之運用談起

    赫蘭國
  • 立中考數(shù)學不敗,修“寶典”也

    陳麗君
  • 淺談“改革開放”教學中思想解放問題——兼談歷史理解的一些認識

    黃一峰
  • 語文教師應注重文學修養(yǎng)

    王換成
  • 體育特崗教師對農村中小學體育教學的影響

    黃曉宇 宿哲 邸帥
  • 淺談青年教師應當具備的素質

    王俊琴
  • 教師教育的發(fā)展歷程簡述

    張玲燕 李遠蓉
  • 淺析高職英語教學改革形勢下教師職業(yè)能力發(fā)展

    季燕
  • 淺論“國培計劃”中小學體育教師遠程培訓課程體系的構建——兼論“國培計

    陳海
  • 企業(yè)實踐是提高中職教師綜合能力的突破口

    楊冬梅
  • 高校棒球運動員賽前心理調適研究

    王安
  • 淺談微博在獨立學院學生管理中發(fā)揮的作用

    詹焰明 李偉明
  • 羅爾斯的“無知之幕”及其“兩個正義原則”初探

    唐琦
  • 分解與重構立體主義繪畫大師——畢加索

    冉劍
  • 田徑運動訓練周期特征解析——耐力性項目的年周期特征解析

    孫偉
  • 中西繪畫藝術境界——“神韻”的相似性研究

    曾貴斌
  • 辦精品學校 育一流人才——湖南省慈利縣一鳴中學

  • 教師藝苑

  • 中國高等教育百年史論——制度變遷、財政運作與教師流動

    田正平
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