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教師
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編輯出版：教師雜志編輯部
主辦：海南出版社
出版周期：旬刊出版地：海南省海口市
語種：中文　　ISSN：1674-120X


《教師雜志》2012年25期目錄

  • 有些困苦不能替代

    常嘯;

  • 湖南省永州市零陵區(qū)七層坡小學(xué)

  • 湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告

  • 每個(gè)孩子都是莫扎特——鈴木鎮(zhèn)一和他的鈴木教學(xué)法

    湯素蘭;

  • 湖南省永興:推高效課堂教法教學(xué)質(zhì)量從一年級(jí)抓起

    李高炎;

  • 勤耕不輟立名校 開拓創(chuàng)新灑陽光——記湖南省醴陵市泉湖中心小學(xué)校長、

    激流;

  • “國培計(jì)劃”課程標(biāo)準(zhǔn)解密

    胡惠明;

  • 湖南省保靖60名貧困學(xué)生喜領(lǐng)澳門大專教育基金助學(xué)金

    田亞君;

  • 新時(shí)期加強(qiáng)師德教育的幾點(diǎn)思考

    易石秋;

  • 在課題研究中成長

    陳宏;

  • 關(guān)于開展優(yōu)秀教育教學(xué)案評(píng)選活動(dòng)的通知

  • 對(duì)有效培訓(xùn)教師課堂觀察能力的思考

    張思明;

  • 淺談小學(xué)校長工作中平和理念的運(yùn)用

    洪青;

  • 教師要具備應(yīng)變能力

    梁靜;

  • 淺談教師如何進(jìn)行評(píng)課

    梁鳳娥;

  • 教學(xué)筆記——成長的足跡

    謝早早;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中小學(xué)教師信息素養(yǎng)與專業(yè)化發(fā)展研究

    程正彪;

  • 辛勤耕耘 喜結(jié)碩果——《小學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究》階段性總結(jié)

    劉豫紅;

  • 在綜合實(shí)踐課程中點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花

    張?jiān)?

  • 從隱性到顯性 巧化創(chuàng)新性學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練

    張細(xì)明;

  • 凈化校園語言環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力

    胡文權(quán);

  • 湖南省資興市一中喜獲“全國特色學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)

    何華勇;

  • 開辟創(chuàng)新性學(xué)習(xí)新途徑 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法——一堂“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)導(dǎo)航

    謝美玲;

  • 湖南省洞口三中推進(jìn)課堂教學(xué)改革 讓教師個(gè)個(gè)爭滿分

    王群;

  • 給力課程改革 聚焦課堂教學(xué)

    張大慶;

  • 構(gòu)建高效課堂 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

    姚秀芝;

  • 湖南省衡陽縣教育局被評(píng)為全國“兩基”工作先進(jìn)單位

    唐祝生;

  • 我們相約一起成長——記湖南省吉首市第八小學(xué)的一次評(píng)課教研活動(dòng)

    吳擁華;陳生仲;易友芳;

  • 行走在課程改革的大路上——湖南省吉首市第八小學(xué)教師課改感言錄

    易友芳;向凡宇;梁海云;田紅梅;高靜;

  • 教千教萬,莫如養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣

    厲桂榮;

  • 加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作 促進(jìn)學(xué)生自主管理

    郭檢來;王娟;

  • 堵,不如用心去疏

    周財(cái)清;

  • “虎威”還是不抖為妙

    田澤剛;

  • 將國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》滲透到德育工作中的思考與探索

    舒黎;張小維;

  • 淺談?wù)Z文高效學(xué)習(xí)方法

    徐鴻斌;

  • 序化——語文備考方法摭談

    李玉蓮;

  • “合作—拓展—訓(xùn)練”閱讀教學(xué)模式之探索

    沈業(yè)勤;

  • 用“自主閱讀六步法”來培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力

    陳宜照;

  • 以片段作文夯實(shí)語文寫作教學(xué)的基礎(chǔ)

    吳檢飛;

  • 腹有詩書氣自華——由網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的背誦說開去

    夏致紅;

  • 白居易與湘靈的悲苦戀情——《長恨歌》主題探究

    李子孝;

  • 湖南省南縣:關(guān)注特崗教師成長 積極打造教育生力軍

    王剛;

  • “官本位”——語文教學(xué)避不開的“紅黑臉”——淺談現(xiàn)代文學(xué)作品中的“官

    尹長生;

  • 如何打造互動(dòng)式數(shù)學(xué)課堂

    李玉良;

  • 數(shù)學(xué)課合作學(xué)習(xí)探討

    朱秀華;

  • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)從培養(yǎng)學(xué)生能力抓起

    王守仁;

  • 關(guān)于條件概型教學(xué)的幾點(diǎn)建議

    曾立霞;

  • 寓“英語課堂導(dǎo)入”于樂

    吳愛華;

  • 如何提高中學(xué)生的英語口語能力

    孟立群;

  • 淺談初中物理教學(xué)中的“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”

    鄧永;

  • 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣

    謝培滿;

  • 新課改下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新探

    束軍波;

  • 化學(xué)課堂換新衣 合作乃成功之母

    顏丙明;

  • 中考化學(xué)總復(fù)習(xí)策略之我見

    胡光平;

  • 將實(shí)驗(yàn)打造成生物教學(xué)的興奮點(diǎn)

    劉兵豐;

  • 善用學(xué)生資源,編好高三習(xí)題

    朱峰;

  • 歷史課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    張玲角;

  • 地理教師專業(yè)提升應(yīng)落實(shí)“三維目標(biāo)”

    伍長庚;

  • 時(shí)事政治在政治課學(xué)習(xí)中的意義

    劉漢偉;

  • 高中政治課課前“新聞聯(lián)播”的要求和方法

    瞿愛萍;

  • 如何打造育“趣”養(yǎng)“志”的體育課堂

    盧勇宏;

  • 湖南省沅江:小學(xué)大膽提拔年青特崗教師擔(dān)任行政職務(wù)

    謝樂夫;

  • 淺談高中信息技術(shù)課程對(duì)新課程理念“新”的認(rèn)識(shí)

    王海玲;

  • 《網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法》教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化

    徐麗娜;趙雷;

  • 初中教學(xué)中多媒體運(yùn)用的誤區(qū)及優(yōu)化對(duì)策分析

    李欣雨;

  • 語文教學(xué)要“瞻前顧后”

    藍(lán)天;

  • 利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 有效集體備課——以二年二期語文第一單元“感悟春之美”

    張敬春;

  • 句子的巧妙表達(dá)訓(xùn)練

    戴雪琴;

  • 在語文綜合實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的作文能力

    師成艷;

  • 農(nóng)村小學(xué)生快樂作文策略探究

    馬愛權(quán);

  • 如何提高學(xué)生的口語表達(dá)能力

    何靜;

  • 談小學(xué)閱讀教學(xué)切入三法

    楊菲;

  • 淺析小學(xué)生默讀訓(xùn)練策略

    徐勇;

  • 讓個(gè)性在語文作業(yè)改革中開花

    潘緒琴;

  • 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的質(zhì)效

    趙文靜;

  • 關(guān)注數(shù)學(xué)課堂現(xiàn)狀,優(yōu)化課堂教學(xué)效益

    李心;鐘錚;

  • 小學(xué)英語課堂教學(xué)互動(dòng)中教師的作用及效果

    鄧婕;

  • 湖南省桂東:局長一線推門聽課 聚焦高效課堂建設(shè)

    方勇兵;郭衛(wèi)平;

  • 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生英語口語能力的實(shí)踐與反思

    王曉霞;

  • 小學(xué)體育教學(xué)中的嘗試教學(xué)

    張秀梅;

  • 夯實(shí)人生基礎(chǔ) 培養(yǎng)良好習(xí)慣

    鄒一萍;

  • 小材料,大乾坤——談材料在自主性游戲中的作用

    吳焱;

  • 探索班級(jí)管理的新途徑

    李敏娟;

  • “留守幼兒”應(yīng)有一片閱讀的“藍(lán)天”

    楊俊梅;

  • 精心指導(dǎo)談話活動(dòng),發(fā)展幼兒語言交往能力

    廖日明;

  • 從孩子的視角進(jìn)行有效的語言溝通——幼兒園教師教學(xué)口語技巧初探

    胡喜鳴;

  • 在美術(shù)活動(dòng)中支持幼兒快樂情感的體驗(yàn)

    謝渝芳;

  • 我們離特色學(xué)校有多遠(yuǎn)

    孫傳華;

  • 中小學(xué)生身體素質(zhì)下 論文QQ81995535 降原因之我見

    鄧及勇;

  • 談?wù)劯咝？萍紮n案的建立、管理與保護(hù)

    肖梅春;

  • 致鄉(xiāng)村教師的一封信

  • 茶葉和英國歷史的關(guān)系

    梁多學(xué);

  • 熊國國攝影作品選

    熊國國;

  • 江蘇省張家港市常青藤實(shí)驗(yàn)中學(xué)

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