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閱讀與鑒賞(上旬)
閱讀與鑒賞(上旬)

編輯出版：閱讀與鑒賞(上旬)雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1671-766X


《閱讀與鑒賞(上旬)雜志》2011年05期目錄

  • 長風(fēng)破浪會有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄�！u田桓主編《戰(zhàn)后中日關(guān)系史》

    劉惠媛;

  • 紀(jì)伯倫:東西方文化共同澆灌的轉(zhuǎn)基因果實(shí)

    李寶東;

  • 淺析《天使的憤怒》中的敘事藝術(shù)

    趙星;

  • 純凈的心靈 悲憫的情懷——豐子愷散文《蜜蜂》賞析

    周小兵;

  • 淺談低年級學(xué)生朗讀興趣的培養(yǎng)

    趙衛(wèi)華;

  • 基于教材,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣

    張亞梅;

  • 我與《姥姥的剪紙》——小議如何有效指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀

    王愛萍;

  • 情感——閱讀文本的永恒主題

    楊海芳;

  • 課堂內(nèi)外結(jié)合提高學(xué)生的閱讀能力

    華曉娟;

  • 淺議小學(xué)語文閱讀教學(xué)

    趙玉霞;

  • 提高小學(xué)生閱讀能力的嘗試

    周靜;

  • 融通文本,讓美蘊(yùn)藏在隨文練筆中

    黃麗華;

  • 提高寫作能力的幾種方法

    姚東云;

  • 以學(xué)生心靈的呼喚造就學(xué)生作文能力的創(chuàng)新

    方美娟;

  • “練筆”指導(dǎo)策略舉隅

    錢燕群;酈濼靜;

  • 淺談小學(xué)生作文指導(dǎo)

    張春紅;

  • 談作文教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)

    張俊會;

  • 讓綠色評價(jià)走進(jìn)習(xí)作教學(xué)

    陳曉華;

  • 尋找高中學(xué)生作文素材之“活水源”——新課改背景下對課內(nèi)素材個(gè)性化解讀

    高莉;

  • 巧借寫景類古詩詞,漸進(jìn)式指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫——以教學(xué)《清平樂·村居》為例談

    趙珈瑜;

  • 關(guān)于小學(xué)習(xí)作教學(xué)的繼承與創(chuàng)新

    寇玉瑞;

  • 淺析農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)

    趙小艷;

  • 淺談如何有效地設(shè)計(jì)語文課件

    陳琳;

  • 靜中引鬧 鬧中索靜——課堂上鬧與靜的智慧把握

    鄭麗娜;

  • 物理教學(xué)中的寓情于“理”

    韓一鋒;

  • 小組合作學(xué)習(xí)的策略

     論文QQ81995535 山志云;

  • 教育課改中的新亮點(diǎn)——淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展

    楊偉娜;

  • 歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    馬來圣;

  • 設(shè)置專項(xiàng)訓(xùn)練——實(shí)現(xiàn)閱讀課堂高效化的關(guān)鍵

    華榮;

  • 有效整合資料,抵進(jìn)文本內(nèi)核

    周詠梅;

  • 自主學(xué)習(xí)及興趣的養(yǎng)成——談如何幫助小學(xué)生學(xué)好語文

    于云英;

  • 動(dòng)態(tài)課堂 精彩綻放——讓有效的課堂教學(xué)在機(jī)智中生成

    朱德明;韓艷;

  • 示之以“范”:自主學(xué)習(xí)不該回避的主流話題——淺談小學(xué)語文教師課堂示范

    王翠萍;

  • 借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢 創(chuàng)建新型課堂模式

    郭占石;張運(yùn)亮;王詠梅;

  • 讓學(xué)生在“傾聽”中“悅思”、“悅說”

    盛元吉;

  • 淺談信息技術(shù)課的“樂教”與“樂學(xué)”

    張麗芝;

  • 怎一個(gè)“綜合實(shí)踐”了得——綜合實(shí)踐活動(dòng)對小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的作用

    馬召娣;

  • 淺談思想政治研究性學(xué)習(xí)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

    魏小穎;

  • 語文教學(xué)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心靈世界

    孫梅;

  • 用智慧構(gòu)建語文有效課堂的探究

    萬立輝;

  • 對提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和能力的探究

    賈麗娟;

  • 初中語文課堂高效教學(xué)策略的探討

    王慶華;

  • 激發(fā)學(xué)生的想象能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

    李慧玲;

  • 論歷史劇對歷史教學(xué)的影響

    李繼平;

  • 淺談小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    許賀祥;

  • 小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)重視文學(xué)教育

    蔣建華;蔣素平;

  • 淺談如何提高小學(xué)低年級學(xué)生識字教學(xué)的有效性

    王陽陽;

  • 小學(xué)口語交際教學(xué)之我見

    解利霞;

  • 讓語文課堂閃爍人文的光芒

    朱建國;

  • 語文審美教育之我見

    王從利;

  • 中學(xué)語文教學(xué)應(yīng)提高學(xué)生的閱讀興趣

    馬志偉;

  • 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在中職政治課教學(xué)中的應(yīng)用

    王華貴;

  • 思想政治課應(yīng)走生活化道路

    劉鳳文;

  • 初中英語教學(xué)改革初探

    杜偉明;

  • 淺談小學(xué)階段英語閱讀能力的培養(yǎng)

    劉娜娜;

  • 如何培養(yǎng)初中生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

    李玉川;

  • 淺析英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    牛和美;

  • 淺議小學(xué)信息技術(shù)課程

    張運(yùn)亮;

  • 走出自考信息化建設(shè)誤區(qū),推進(jìn)自考信息化建設(shè)步伐

    張玉軍;

  • 巧用自制教具 促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)高效

    包海江;

  • 淺談如何提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率

    曹歆;

  • 做一位好的英語老師

    孫媛;

  • 始皇也開明

    楊芳;

  • 淺談初中歷史教學(xué)策略

    齊會成;

  • 新課改下如何提高英語教學(xué)的有效性

    顏紅霞;

  • 小學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)策略

    朱廣;

  • 讓“愛”住我心

    曹麗娟;

  • 提高自身素質(zhì),做新時(shí)代思品教師

    田小敏;

  • 淺談“師愛”

    賀玉茹;

  • 教育愛是人性的光輝

    林玉鳳;

  • “預(yù)設(shè)”成就班主任工作

    安江學(xué);

  • 做一個(gè)有創(chuàng)意的班主任——對中職班主任工作的思考

    李巍;
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