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廣東教育(綜合版)

編輯出版：廣東教育(綜合版)雜志編輯部
主辦：廣東省教育廳
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-1422

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《經(jīng)濟地理雜志》2013年01期

《國際社會科學雜志(中文版)雜志》20

《中學英語園地(八年級版)雜志》2011

《廣東教育(綜合版)雜志》2015年03期目錄

廣東省“千萬少年快樂閱讀”系列活動——第二屆“寒假讀一本好書,寫一篇
新聞
深化改革,依法治教,加快推進廣東教育現(xiàn)代化——2015年全省教育工作
龍建剛
建設世界高水平現(xiàn)代化職業(yè)教育體系——全省職業(yè)教育工作電視電話會議召開
龍建剛
客家古邑,教育新意——河源市教育創(chuàng)強紀實
魏文琦黃日暖潘孟良
特色發(fā)展,鄉(xiāng)村學校突圍的必然路徑
東莞巷頭小學:教育云時代下一所鄉(xiāng)村學校的信息化追求
龍建剛
南海民樂小學:一所鄉(xiāng)村小學的文化自強
龍建剛
龍川赤光中心小學:翰墨飄香滿校園
魏文琦
民辦學校如何改進教師隊伍建設
葉治恒
加強師資隊伍建設,提升民辦教師素質(zhì)
李劍平
解讀2015年我省高中階段學校招生新變化
兩類教育測評的碰撞與啟示——參加PISA2015試測數(shù)學閱卷編碼的思
許世紅
省教育研究院獲6項省深化教育領域綜合改革試點項目立項
河源市龍川一中新教師“青藍工程”研究
徐南澤
廣州市養(yǎng)正小學:綜合實踐活動專題研究初見成效
以文學引領發(fā)展,創(chuàng)輝煌校園文化——廉江市第三中學開展校園文化建設紀實
深圳市南山區(qū)同樂學校:以棒球文化開啟發(fā)展新篇章
用綜合實踐活動課程改造校園生活——深圳市寶安區(qū)鳳凰學校開發(fā)綜合實踐活
在生態(tài)取向下促進教師群體發(fā)展——東莞松山湖中心小學
德以文修身,學以成報國——廣州市南沙區(qū)雙翼小學
匯龍育龍,匯愛育愛——廣州市荔灣區(qū)匯龍小學
借力社區(qū)資源,書寫德育新篇——廣州市白云區(qū)廣園小學
卅年風華魅力寶中——深圳市寶安中學
基于“語言文字運用”的小學語文課堂練習設計
胡華
基于微課制作的數(shù)學學習方式探索
鄧睿
詩歌鑒賞的方法指導
陳榮榮
用畫寫作業(yè)促進小學生多元智能發(fā)展
魏茹冰
城鄉(xiāng)結(jié)合部小學低年級學生英語學習習慣的養(yǎng)成
趙衛(wèi)梅
拼圖式合作學習在初中思想品德教學中的應用
戎梅
比較法在高考聲樂教學中的運用
左靜
美術作品欣賞
譚大為
“三個轉(zhuǎn)型”:步入“立德樹人”的德育路向
王仁甫
“四輪驅(qū)動”帶動教師專業(yè)化發(fā)展
林偉
小學小班化精致教學實踐探索
陳國活
不該發(fā)的短信
謝劍波
“一箭雙雕”的故事
王瓊
敢于說“不”
吳昆燕
帶班關鍵詞:溝通、公平、知性
孔小波
窮高極遠的教育變革——深圳市龍華新區(qū)高峰學�！案摺ば隆苯逃矫�
羅峰魏文琦潘孟良
高質(zhì)量高技能的加拿大職業(yè)技術教育
尹宏賓陳能翀
班主任,請您有話好好說
李康耀陳林生
關于舉辦“第十三屆廣東省中小學校長論壇”的通知
教育改革者的憂思與吶喊——讀《論語心讀》
陳健
愛,最無聲
謝銘姬
小學低年級課外閱讀切入點的選擇
李文婷江來明
歷經(jīng)百年風雨洗禮再譜育人嶄新篇章——臺山市華僑中學
詩畫合璧放論文QQ81995535 飛夢想——廣州市泰安中學
以人為本,激揚生命發(fā)展技能,服務社會——增城市職業(yè)技術學校

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