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新課程學(xué)習(xí)(中)
新課程學(xué)習(xí)(中)

編輯出版:新課程學(xué)習(xí)(中)雜志編輯部
主辦:山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1674-697X


《新課程學(xué)習(xí)(中)雜志》2014年03期目錄
  • 與宇宙共舞 感悟宇宙真諦

  • 經(jīng)典誦讀教學(xué)對(duì)中職生發(fā)展的價(jià)值

    高建紅
  • 進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),提升基地實(shí)訓(xùn)效能的實(shí)踐與思考

    劉亮亮
  • 高中英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的實(shí)驗(yàn)研究

    鄧秋月
  • 提高思想政治經(jīng)濟(jì)工作實(shí)效性的思考

    律姝君
  • 行為導(dǎo)向法在《機(jī)床電氣控制技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用

    劉成惠
  • 從分離定律的發(fā)現(xiàn)解析孟德爾的科學(xué)思維

    李應(yīng)勝
  • 中職語文閱讀教學(xué)改革初探

    陳芳芳
  • 高職教學(xué)中以學(xué)生職業(yè)能力為中心的“項(xiàng)目導(dǎo)向型”教學(xué)模式探索

    郭艷平 沈智勇 區(qū)雪連 何春倩
  • 教學(xué)與課程共同成長

    滕秀蘭
  • 新課改下如何做好高中語文教學(xué)工作

    李會(huì)民
  • 高中語文課堂情景教學(xué)

    張影
  • 新課改背景下初中語文教學(xué)實(shí)踐研究

    張沖
  • 淺析熱浴間接加熱方式

    俞真蓉
  • 談高一數(shù)學(xué)教學(xué)中值得注意的問題

    孫如義
  • 新課標(biāo)下的初中語文教學(xué)

    庚琳 孫炳福
  • 創(chuàng)設(shè)求趣環(huán)境,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

    李建國
  • 高中物理量的正負(fù)及運(yùn)算規(guī)律

    李秀林
  • 芻議發(fā)揮學(xué)生主體性教學(xué)

    趙寶亮
  • 談?dòng)⒄Z教學(xué)中的師生關(guān)系

    莫秀杏
  • 高效課堂教學(xué)的制約因素

    宋紅
  • 新課改下高中英語教學(xué)的探索與實(shí)踐

    周靜
  • 打造以學(xué)生為主體的小學(xué)習(xí)作課堂

    肖永斌
  • 用一元二次方程解應(yīng)用題常見的類型及解題方法歸納

    白員吉
  • 淺析新課標(biāo)下歷史教學(xué)的開展

    潘德斌
  • 高考改革新形勢(shì)下英語教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    趙海霞
  • 試論高中體育課堂中的激趣教學(xué)

    陳海凌
  • 新課改下怎樣上好高中化學(xué)課

    范國溱
  • 農(nóng)村英語教學(xué)有效性思考

    周愛琴
  • 新課程理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性研究

    黃衛(wèi)紅
  • 新課改 新課堂——新課標(biāo)下語文課堂改革芻議

    何艷超
  • 舌綻蓮花 溝通你我

    季曉勇
  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性淺析

    徐正品
  • 新課程理念下中學(xué)歷史教學(xué)中轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的再研究——朝陽市首批中小學(xué)教

    鄭驕虹
  • 淺議小學(xué)語文教學(xué)口語交際能力的培養(yǎng)

    汪芹艷
  • 新課改背景下文言文教學(xué)策略淺探

    張秀麗
  • 激發(fā)興趣 給予方法 開展活動(dòng)——農(nóng)村小學(xué)課外閱讀教學(xué)之我見

    吳秦華
  • 新課標(biāo)下物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)

    余富隆
  • 淺談對(duì)學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)

    顧成偉
  • 淺談?wù)n堂教學(xué)改革方面的幾點(diǎn)看法

    路志勇
  • 新課程理念下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究

    李廣
  • 新形勢(shì)下進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革的探究

    趙紅
  • 淺析新課標(biāo)對(duì)于高中歷史教學(xué)的積極作用

    王成
  • 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的實(shí)施策略

    楊文斌
  • Ticking time,學(xué)生成長的“土壤”——淺談如何利用Tick

    唐麗萍
  • 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

    楊亞輝
  • 豐富中學(xué)地理教學(xué)內(nèi)容提高學(xué)習(xí)效率

    吳慧瓊
  • 立足農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,上好初中語文活動(dòng)課

    范玉
  • 高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建

    林秦松
  • 英語應(yīng)用型教學(xué)中的生本教學(xué)理念應(yīng)用

    盧珊
  • 新課改下如何提高初中數(shù)學(xué)課堂有效性

    楊小飛
  • 利用小組合作式教學(xué),打造初中數(shù)學(xué)高效課堂

    王琳 張凡云
  • 新課程理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探索

    胡愛麗
  • 淺談如何提高高中作文教學(xué)的有效性

    董明莉
  • 應(yīng)加強(qiáng)物理直觀性教學(xué)

    韓學(xué)軍 韓振紅
  • 探討高中地理生活化教學(xué)的實(shí)施途徑研究

    魏明靜
  • 利用課外實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)小學(xué)生探究意識(shí)的策略研究

    金偉峰
  • 初中英語實(shí)踐性教學(xué)效能分析——以仁愛版初中英語為例

    沈薇薇
  • 淺談農(nóng)村學(xué)校體育課實(shí)施分層教學(xué)

    袁玉亭
  • 芻議高中地理氣候知識(shí)體系及其教學(xué)方法研究

    馮志杰
  • 淺談探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實(shí)施策略

    張小明
  • 區(qū)域活動(dòng),從“心”開始

    馬曉華
  • 淺談?wù)Z文綜合實(shí)踐課與生本教育

    胡建萍
  • 讓數(shù)學(xué)教學(xué)回歸生活

    林亞蕓
  • 聯(lián)系生活實(shí)際 活學(xué)高中生物

    李雅
  • “生本”理念下中職數(shù)學(xué)有效教學(xué)的探索

    胡鄧濤
  • 久在樊籠里,復(fù)得返自然——論語文課堂教學(xué)生活化的應(yīng)用

    程奮
  • 淺談初中英語有效性教學(xué)策略

    施愛玲
  • 樂在其中的思想品德課教學(xué)

    喻平華
  • 淺談走班式培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)模式

    劉書琴
  • 全面捕捉反饋信息 及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略

    鮑伊麗
  • 鼓勵(lì)教育讓學(xué)生充滿自信

    湯小丹
  • 新時(shí)期中學(xué)生寫作情趣的培養(yǎng)策略研究

    馬艷琴
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維

    劉文津
  • 創(chuàng)建快樂數(shù)學(xué)課堂模式的實(shí)踐研究

    莊瓊珍
  • 踐行新課程理念,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)

    顧翔薈
  • 情景式教學(xué)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    王小惠
  • 試論化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的能力培養(yǎng)

    李書奎
  • 真情課堂無限精彩——關(guān)注品德課堂上的真情光芒

    尤志華
  • 讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

    倪志剛
  • 高中物理高效教學(xué)方法研究

    溫昌益
  • 初中英語快樂閱讀的研究與探索

    武娟
  • 踐行“生本語文”,不忘“語文本生”——對(duì)“生本”語文課堂的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    敖永紅
  • 在思想品德課教學(xué)中減輕學(xué)生精神負(fù)擔(dān)的探索

    陳海平
  • 如何提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

    田佑勇
  • 職高學(xué)生化學(xué)學(xué)科自學(xué)能力的培養(yǎng)

    孫婷婷
  • 淺談情境教學(xué)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    丁海霞
  • 少數(shù)民族漢語教學(xué)的“因地制宜”

    田紅英
  • 如何提高初中語文教學(xué)質(zhì)量淺析

    王森 程海 程建榆
  • 如何做好高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)工作

    劉洋
  • 合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略研究

    鄧奡
  • 初中數(shù)學(xué)開展探究式教學(xué)的深層次思考

    王永強(qiáng)
  • 教會(huì)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)

    李士義
  • 借“穿越”之名,行“體驗(yàn)”之實(shí)——《早期愛琴文明與城邦國家》案例

    俞玲
  • 新啄啐同機(jī) 且行且思——例談“數(shù)學(xué)教具的合理設(shè)計(jì)與有效運(yùn)用”專題教

    陸燕
  • 《賣木雕的少年》關(guān)鍵句解讀

    孫怡
  • 捕捉精彩生成,營造張力課堂——《富饒的西沙群島》教學(xué)反思

    畢育新
  • 向閱讀要成績——校園活動(dòng)課開設(shè)簡介

    郭蘭光
  • 快樂生活!快樂成長!

    楊映紅
  • 《“精彩極了”和“糟糕透了”》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    饒曉梅
  • 淺談提高小學(xué)生背誦能力的一般方法

    楊歡歡
  • 高中文言文中如何培養(yǎng)學(xué)生文言興趣

    王奎榮
  • 淺談初中生的思想品德教育

    馬玉麟
  • 如何讓初中生在體育課中真正受益

    馮濤
  • 初中語文閱讀課堂有效教學(xué)策略探究

    李彩霞
  • 初中英語語法教學(xué)之我見

    符傳雄
  • 高三地理二輪復(fù)習(xí)對(duì)策

    李志琴
  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“研究性學(xué)習(xí)”的現(xiàn)狀和實(shí)踐

    曹春
  • 英語閱讀驅(qū)動(dòng)下的高中英語寫作教學(xué)

    劉金鳳
  • 淺談提高小學(xué)生寫作水平的有效途徑

    車瑞敏
  • 快樂識(shí)字 輕松閱讀

    宋艷麗
  • 物理學(xué)中的科學(xué)方法

    康春雨
  • 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)芻議

    潘維強(qiáng)
  • 讀懂學(xué)生 也讓學(xué)生讀懂——試論作文評(píng)改的有效性

    趙源源
  • 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討

    龍小軍
  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改

    毛暄
  • 多元化智能下初中幾何入門教學(xué)的研究

    趙萍
  • 生命的價(jià)值

  • 如何讓估算由“尷尬”走向“自然”——估算教學(xué)之有效性思考

    王閩
  • 談?dòng)螒蛟谟⒄Z課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    劉曉璐
  • 有效地“導(dǎo)”,快樂地學(xué)——淺談集體教學(xué)活動(dòng)中的導(dǎo)入環(huán)節(jié)

    王維
  • 高中語文古詩鑒賞教學(xué)“三步走”

    張光春
  • 思維導(dǎo)圖在中專英語教改中的應(yīng)用

    林秋雪
  • 高中英語語法填空解題問題研究

    董云霞
  • 小學(xué)語文寫人類文本解讀例談

    王東
  • 淺析高中區(qū)域地理識(shí)圖方法與技巧

    劉星
  • 讓孩子愛上音樂——避免兒童器樂教學(xué)中的“純技巧訓(xùn)練”

    陳小靜
  • 初探案例教學(xué)在地理教學(xué)中的價(jià)值

    索南吉
  • 尊重學(xué)生個(gè)體 拓展數(shù)學(xué)思維——淺談“9加幾”的教學(xué)

    張濤
  • “先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法

    董春蓮
  • 優(yōu)化教學(xué)方法,提高初中語文教學(xué)質(zhì)量

    吳宗平
  • “五學(xué)法”引領(lǐng)小學(xué)科學(xué)課堂走近“卓越”之初探

    楊小娟
  • 感情朗讀“三部曲”

    李榮君
  • 物理學(xué)案教學(xué)

    潘秋平
  • 如何提高中學(xué)英語作業(yè)的趣味性和實(shí)效性

    齊新超
  • 淺談如何使閱讀為寫作服務(wù)

    童蘭秀
  • 覺察的力量——淺論心理游戲在寫作教學(xué)中的統(tǒng)整運(yùn)用

    王迪
  • 對(duì)數(shù)學(xué)概念引入方式的探討

    孫文芳
  • 語文教學(xué)中利用學(xué)生自身資源設(shè)計(jì)前置性作業(yè)的探究

    林芬香
  • 淺談動(dòng)力學(xué)中的臨界問題

    荊志龍
  • 淺談學(xué)生評(píng)講在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    任健超
  • 關(guān)于高中信息技術(shù)實(shí)踐教學(xué)方案的思考

    趙真貞
  • 初中思品教師在初高中政治教學(xué)銜接中的思考

    尹翠萍
  • 因材施教之我見

    顧麗紅
  • 高中男子排球隊(duì)專項(xiàng)教學(xué)有效策略芻議

    張鴻顯
  • 情緒引導(dǎo)興趣培養(yǎng)

    王劍
  • 共同撐起一片藍(lán)天

    王姣姣
  • 歷史課利用多媒體教學(xué)之我見

    許培印
  • 淺談高中班主任與學(xué)生的交流藝術(shù)

    文來艷
  • 初中英語聽力教學(xué)之我見

    尚玲玲
  • 筆尖上的精彩——對(duì)課堂小練筆的一點(diǎn)思考

    胡躍蓉
  • 教育之換位思考

    黃福芳
  • “校本教研”之我見

    韓楓
  • 對(duì)職業(yè)高中語文教學(xué)的思考

    劉勝德
  • 嘗試教學(xué)法之我見

    馮鑫
  • 歷史課培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力之我見

    張有忠
  • 機(jī)械制圖要點(diǎn)之我見

    孟繁華
  • Total Immersion Program學(xué)習(xí)心得

    鄭喜花
  • 物理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣之我見

    郭寶華
  • 淺談初中物理教學(xué)與學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    潘碧紅
  • 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)之我見

    梁桂榮
  • 巧用線描畫提高中班幼兒美術(shù)表現(xiàn)能力

    殷虹
  • 英語教師角色轉(zhuǎn)變之我見

    沈鳳軍
  • 對(duì)待失誤學(xué)生之我見

    董紅巖
  • 開發(fā)聾兒的智力之我見

    耿志芬
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)啟蒙教育之我見

    王立英
  • 素質(zhì)教育的先行者——關(guān)于初中語文素質(zhì)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    王征
  • 非“讀”無以廣才——培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣之我見

    林曉燕
  • 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生的作文能力

    向宏文
  • 關(guān)于中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生主觀能動(dòng)性培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考

    胡夢(mèng)慧
  • 淺談?wù)Z文教師培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力方面應(yīng)注意的幾點(diǎn)

    胡了仃
  • 學(xué)生減負(fù)之我見

    趙海華
  • 培養(yǎng)小學(xué)生的注意力之我見

    蔣躍武
  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀的習(xí)慣

    顧悅?cè)?/span>
  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣之我見

    程小波
  • 教師的立體美之我見

    劉士成
  • 初中生數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)之我見

    付寶新
  • 如何看待學(xué)生之我見

    遲新英
  • 構(gòu)建“自主合作學(xué)習(xí)”之我見

    趙海波
  • 體育課的德育教育之我見

    萬廣錄
  • 我是怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的

    韓學(xué)軍
  • 歷史課應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)之我見

    劉繼紅
  • 學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢(shì)及影響因素分析

    張方青
  • 如何培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣

    韓培珍
  • 淺談開展中職類后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的感想

    周林貴
  • 淺談?dòng)晏烊绾紊虾檬覂?nèi)體育與健康課

    庹興偉
  • 語文教師應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)肖像描寫

    劉鴻
  • 淺談中學(xué)生健康狀況下滑的原因及解決對(duì)策

    范成祖
  • 關(guān)于高中物理教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新問題研究

    王攀
  • 淺析幼兒教育小學(xué)化的問題及其處理措施

    陳亞燕
  • 多媒體教學(xué)在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    方芳
  • 在網(wǎng)絡(luò)體育教研活動(dòng)中對(duì)其意義的認(rèn)識(shí)

    張磊
  • 巧用CAI能有效提高體育課堂教學(xué)效率

    王向增
  • 寄宿學(xué)校班主任工作的實(shí)踐與探索

    牛越
  • 我的媽媽理論——初中班主任管理心得

    劉立芬
  • “無為而治”——淺談班級(jí)管理藝術(shù)

    張珊
  • 淺談班級(jí)管理

    王新萍
  • 如何順利完成“垃圾班”的語文教學(xué)工作

    周敏
  • 淺談班主任工作

    常文君
  • 新形勢(shì)下班主任管理工作的特點(diǎn)與創(chuàng)新

    陳啟龍
  • 高職學(xué)生工學(xué)交替模式下勤儉節(jié)約教育

    劉咸超 宋寧 王敏
  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透策略

    栗彩萍
  • 高中數(shù)學(xué)教師信息素養(yǎng)探究

    劉東陽
  • 淺談思想品德課教師如何提高自身素質(zhì)

    馮巖
  • 高中數(shù)學(xué)教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)方法探究

    馮愛成
  • 從另外一種角度讀《傷逝》

    韓秋紅
  • 語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略初探

    劉霞
  • 一夜好風(fēng)吹,新花一萬枝

    鄒啟秀
  • 提高學(xué)生的數(shù)感能力

    趙林朵
  • 教育的無奈——習(xí)慣性遲到

    黃堅(jiān)鋼
  • PLC軟冗余在鍋爐自動(dòng)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用分析

    劉贊贊
  • 提高思想品德教學(xué)實(shí)效性的“良方”

    中海
  • 只要有夢(mèng)想

    張世普
  • 新時(shí)代背景下對(duì)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的構(gòu)想

    張謙
  • 淺論信息技術(shù)與高中英語教學(xué)的整合

    袁春華
  • 職教技能大賽如何建立高效集訓(xùn)團(tuán)隊(duì)

    周潔云
  • 高中信息技術(shù)課中運(yùn)用“先學(xué)后教”教學(xué)模式的實(shí)踐研究

    余愛芬
  • 試論“三生教育”與中學(xué)語文教學(xué)的互滲

    潘培照
  • 初探小學(xué)科學(xué)與其他學(xué)科的整合

    章小燕
  • 蒲公英多糖測(cè)定方法研究

    劉嫻 何曉麗 王倩倩
  • 《咸水歌與大繒歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊子
  • 高校特殊學(xué)生群體“過程管理”培養(yǎng)模式研究

    文竹
  • 基于詞塊理論的初中英語寫作教學(xué)應(yīng)用策略探究

    文明娟 鄒白茹
  • 對(duì)高中英語現(xiàn)代課堂教學(xué)中生本教育的思考

    潘小娟
  • 提高學(xué)生參與度,打造課堂高效率

    邵鳳祥
  • 淺談初中學(xué)生生物自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    李文化
  • 談新課程理念下集體備課的重要性

    韓景龍
  • 淺談新課標(biāo)下的識(shí)字教學(xué)

    史靜
  • 新課程下小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)淺析

    吳亮
  • 如何構(gòu)建新課程理念下的高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

    張奎
  • 讓學(xué)生親自呷一口酸辣湯

    黃祖林
  • 探究新課改下小學(xué)語文的教學(xué)方法

    劉小妹
  • 關(guān)于課堂教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化教學(xué)的運(yùn)用研究

    丁浩軒
  • 關(guān)注中考命題改革 關(guān)注學(xué)生的發(fā)展——談中考對(duì)初中化學(xué)教學(xué)的啟示

    陸志英
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的對(duì)策研究

    楊顯竹
  • 論如何打造高中物理高效學(xué)習(xí)環(huán)境

    蔣亞剛
  • 在物理教學(xué)中滲透環(huán)境教育初探

    楊全成
  • 立足教材 運(yùn)用技巧——作文教學(xué)之初探

    朱國華
  • 初中物理課堂小組合作學(xué)習(xí)法研究

    張啟霏
  • 新形勢(shì)下中專財(cái)會(huì)教學(xué)方法改革初探

    王芳莉
  • 面向全體學(xué)生 構(gòu)建高效英語課堂

    程愛花
  • 論合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的實(shí)踐與研究

    金偉芳
  • 提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的實(shí)踐研究

    劉榮
  • 校本教研常態(tài)化制度建構(gòu)的探索

    干榮忠
  • 妙用牛津初中英語Task板塊深化英語寫作教學(xué)

    朱艷
  • 培養(yǎng)聽說能力,為高考保駕護(hù)航

    王莉莉
  • 側(cè)重主體參與,培養(yǎng)創(chuàng)新精神——淺談新課改理論下的數(shù)學(xué)教學(xué)

    閆柏毅
  • 試論小學(xué)語文課堂中的激趣教學(xué)

    朱寶珍
  • 論高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略

    吳大林
  • 中職語文教學(xué)過程中生本理念的運(yùn)用

    王振華
  • 初中英語421課堂模式探索

    王先梅
  • 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    周皓
  • 培養(yǎng)高中學(xué)生化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式

    陳繼革
  • 淺論小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

    何蓮云
  • 試論小學(xué)語文課堂中的激趣教學(xué)

    劉娜
  • 淺談初中英語課堂教學(xué)中情感教育的滲透

    王曉琦
  • 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中“生態(tài)閱讀”的構(gòu)建

    裘靜芬
  • 高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    陳元生
  • 巧妙的課堂引入帶來的效果——淺談初中數(shù)學(xué)課的引入

    潘莉
  • 在開放的課堂環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生語文應(yīng)用能力

    鐘敏
  • 游戲教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科中的應(yīng)用與研究

    董琰
  • 激情喚醒魅力課堂

    杜華榮
  • 關(guān)于小學(xué)英語故事教學(xué)的課堂互動(dòng)模式的研究

    楊潔秀
  • 淺談高中生物創(chuàng)新課堂

    劉淑芹
  • 試述小學(xué)英語課堂中的激趣教學(xué)

    杜雪芳
  • 任務(wù)教學(xué)法在中職樓宇教學(xué)中的運(yùn)用探究

    朱陽
  • 概念教學(xué)在小學(xué)體育中的實(shí)踐運(yùn)用

    郭密
  • 讓探究實(shí)驗(yàn)在化學(xué)課堂中綻放光彩

    李磊
  • 高中物理教學(xué)創(chuàng)新淺析

    王勝華
  • 中職語文主題模塊化教學(xué)模式

    葛裕群
  • “對(duì)偶”知識(shí)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

    劉崢嶸
  • 關(guān)于初中英語詞匯教學(xué)的策略研究

    鄧式清
  • 基于語料庫的多媒體詞匯課件應(yīng)用于有效教學(xué)的個(gè)案設(shè)計(jì)

    黃丹
  • 如何培養(yǎng) 論文QQ81995535 職校學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

    王旭笑
  • 2013年高考廣東理綜化學(xué)試題評(píng)析

    金海宏
  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)瞬間的把握

    李妙紅
  • 有心于問題設(shè)計(jì),方有效于課堂

    林愛飛
  • 如何教小學(xué)生寫好作文

    王清文
  • 中職美術(shù)教學(xué)中的分層教學(xué)

    孫小燕
  • 誗誗誗初中語文高效課堂構(gòu)建策略淺析

    鄭秀清
  • 淺談高中語文課堂文本閱讀的重要性

    石曉瓊
  • 高中英語聽力教學(xué)策略探究

    倪麗香
  • 中職體育教學(xué)過程中學(xué)生主體作用的體現(xiàn)

    陳世鵬
  • 淺談作文講評(píng)

    張麗明
  • 初中生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)“三步曲”

    陳振鋒
  • 試談高中歷史課堂有效教學(xué)策略

    楊琛
  • 以變求通,事半功倍——初中美術(shù)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)策略

    李金萍
  • 也談提高高中物理教學(xué)的有效性

    丁新偉
  • 多元化體驗(yàn),讓品德與社會(huì)課堂更有效

    彭嬌麗
  • 英語活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生英語聽說能力的方法、途徑和策略

    錢光強(qiáng)
  • 如何通過練習(xí)和實(shí)踐提升英語口語教學(xué)

    林麗群
  • 讓學(xué)生愛上思想品德課

    趙桂芝
  • 促進(jìn)學(xué)生參與 提高物理習(xí)題課的有效性

    張雪君
  • 運(yùn)用多種形式,組織語文教學(xué)

    文黎紅
  • 淺論思想政治課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與激發(fā)

    童麗維
  • 高考美術(shù)中人物速寫教學(xué)淺析

    鐘祥義
  • 萬紫千紅總是春——語文教學(xué)方式應(yīng)用策略

    吳正英
  • 初中語文有效閱讀教學(xué)策略微探

    王鳳
  • 淺談以優(yōu)化作業(yè)形式助力課堂教學(xué)

    周飛燕
  • 如何構(gòu)建精彩而高效的數(shù)學(xué)課堂

    李迎春
  • 中職英語教學(xué)中閱讀教學(xué)策略淺談

    蔡志萍
  • 中職數(shù)學(xué)課后作業(yè)的合理設(shè)計(jì)及多樣化布置

    袁衛(wèi)賢
  • 口語交際能力培養(yǎng)在初中語文教學(xué)中的作用

    許君玲
  • 換一種情景去思考問題

    張景陽
  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣

    陶英
  • 職業(yè)院校數(shù)學(xué)三角函數(shù)誘導(dǎo)公式的課堂教學(xué)策略

    盛媛媛
  • 淺析新課程下高中地理的優(yōu)化教學(xué)

    韓艷
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)中如何滲透化歸數(shù)學(xué)思想方法

    張秀芝
  • 教學(xué)主題化,精彩文言文

    酈葉汝
  • 解讀生物命題方向 提高高考復(fù)習(xí)效度

    張雪群
  • 數(shù)學(xué)課堂內(nèi)外教學(xué)試驗(yàn)?zāi)J綐?gòu)建的嘗試

    劉必燕
  • 如何在高中音樂教學(xué)中融入新的元素

    邱晟
  • 細(xì)胞的“四性”

    肖念東
  • 梨子的味道——高效課堂的實(shí)踐與反思

    馮旭利
  • 有效指導(dǎo)高三學(xué)生閱讀生物教材的幾種方法

    崔美玲
  • 淺談探究式教學(xué)對(duì)高中英語閱讀教學(xué)的啟示

    吳傳燕
  • 淺議中學(xué)生地理實(shí)踐活動(dòng)的開展及創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    廖巍
  • 高中生物課堂有效教學(xué)策略的實(shí)踐及研究

    朱鈞
  • 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語分層教學(xué)中的實(shí)踐

    沈碧莉
  • 對(duì)提升學(xué)生語文能力的一點(diǎn)思考

    李英哲
  • 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的嘗試與思考

    陸櫻花
  • 提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)推理能力的有效實(shí)施途徑

    劉玉君
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的思考

    李福英
  • 綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)初探

    徐強(qiáng)
  • 提高高中英語教學(xué)的策略

    李玲
  • 任務(wù)型教學(xué)之我見

    侍艷
  • 小組合作學(xué)習(xí)在英語課堂中的應(yīng)用

    劉彥鵬
  • 新時(shí)期高中體育理論教學(xué)的作用分析

    安高峰
  • 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程,充分發(fā)揮英語教學(xué)價(jià)值

    麻倍雷
  • 職高政治課教學(xué)的實(shí)踐性體會(huì)

    伍杰
  • 微笑教學(xué)對(duì)初中生英語學(xué)習(xí)興趣動(dòng)機(jī)的影響

    張育蘋
  • 加強(qiáng)語感培養(yǎng),摒棄繁瑣分析——語感教學(xué)之淺見

    鄒秀蘭
  • 關(guān)于高中生英語高效書寫教學(xué)的探討

    張亮
  • 英漢諺語互譯淺見

    王冰
  • 淺論青少年挫折教育的現(xiàn)狀與對(duì)策

    謝紫媚
  • 中職生攻擊性行為的成因分析與對(duì)策

    陳愷慥 許曉霞
  • 高師數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)中的問題及對(duì)策分析

    范潤琴
  • 四川普通高中培養(yǎng)成本分擔(dān)問題的研究

    李梅 沈渝 謝麗莎
  • 體育課如何培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

    江宇
  • 成人高等教育質(zhì)量問題淺析

    洪鑫華
  • 職業(yè)教育課程教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題

    姜從群
  • 職高機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)中的問題及改進(jìn)措施

    趙雪
  • 高中音樂教學(xué)中常見問題及解決方法

    莊偉
  • 石頭、剪刀、布和扔飛鏢——童年游戲走進(jìn)課堂

    李杰
  • 淺談高中信息教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)辦法

    朱亞君
  • 論信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    周吉鋒
  • 解析高中信息技術(shù)教學(xué)中的互動(dòng)模式

    金燕子
  • 探究小學(xué)語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合

    徐衛(wèi)英
  • 高級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的實(shí)踐與探索

    徐敢
  • 機(jī)械制圖課教學(xué)改革分析

    章婷婷
  • 中職數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策

    黃烘坤
  • 中職語文教學(xué)中多媒體課件的運(yùn)用

    孫堅(jiān)
  • 利用多媒體優(yōu)化農(nóng)村初中歷史課堂教學(xué)

    劉龍波
  • 淺析初中班主任的管理藝術(shù)

    葉榮村
  • 教師在高三復(fù)習(xí)中扮演的角色

    黃小虹
  • 探討小學(xué)語文教學(xué)中如何建構(gòu)良好的師生關(guān)系

    鄭麗秀
  • 班主任工作中不同角色扮演之我見

    魏華
  • 關(guān)于高三班主任的角色扮演

    羅慶倫
  • 新形勢(shì)下中職班主任如何管理班級(jí)手機(jī)

    陳玉婷
  • 初中班級(jí)管理之我見

    賈小軍
  • 如何讓每一顆心靈健康成長

    左敏
  • 新時(shí)期技校班主任管理經(jīng)驗(yàn)分析

    李汝全
  • 五年一貫制學(xué)生管理面臨的問題及對(duì)策初探

    邵長芬 李得發(fā) 王剛 張仲強(qiáng)
  • 漢語教學(xué)與少數(shù)民族學(xué)生的人格培養(yǎng)

    雷逢春
  • 小學(xué)英語美育教育的內(nèi)涵

    金強(qiáng)
  • 有效評(píng)價(jià)讓學(xué)生樹立自信

    陳厚備
  • 初中英語教學(xué)的有效性與德育滲透研究

    姜紅梅
  • 讓愛的種子在每個(gè)學(xué)生的心靈中發(fā)芽

    章愛雪
  • 德育課教學(xué)中學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的探討

    容明華
  • 做最好的自己——比值評(píng)價(jià)法

    張生
  • 淺談美術(shù)教育如何滲透學(xué)生的道德教育

    都布新吉日嘎拉
  • 關(guān)于職業(yè)高中生物學(xué)教學(xué)中滲透人文精神教育的分析

    丁廣進(jìn)
  • 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育

    潘嵩
  • 如何在英語教學(xué)中進(jìn)行情感態(tài)度教育

    劉情姣 張瑞鴻
  • 做有個(gè)性的老師,讓美充溢課堂——談美術(shù)課堂教學(xué)怎樣吸引學(xué)生注意力

    閻善桐
  • 學(xué)科帶頭人應(yīng)該具備哪些專業(yè)素養(yǎng)

    王玉琴
  • 關(guān)注心靈,關(guān)注成長

    韓瑤瑤
  • 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育聲樂教學(xué)的出路——從培養(yǎng)歌唱家到培養(yǎng)幼兒園音樂教

    朱虹輝
  • 輪崗制度背景下教師發(fā)展分析

    丁連偉
  • 活躍課堂,靈動(dòng)教學(xué)——高中師生關(guān)系的探討

    李雅苗
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人應(yīng)該具備哪些專業(yè)素養(yǎng)

    肖淑琴
  • 論影響舞蹈表現(xiàn)力的因素及培養(yǎng)

    唐晶
  • 組織課外社團(tuán)活動(dòng),體現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)魅力——“陶文化社團(tuán)”活動(dòng)回顧與展望

    潘蓓蓉
  • 流行音樂在高中音樂教學(xué)中的滲透

    居曉薇
  • 關(guān)于美術(shù)書法教學(xué)的思考與感悟

    李志昂
  • 由網(wǎng)絡(luò)代寫作業(yè)想到的——后進(jìn)生的形成原因

    劉澤康
  • 信息化下發(fā)達(dá)地區(qū)初中生學(xué)習(xí)語文新形勢(shì)的探究

    張樹芳
  • 農(nóng)村初中生英語聽說能力的阻礙因素及解決對(duì)策研究

    李云
  • 學(xué)業(yè)水平測(cè)試中如何抓差顯優(yōu)、以優(yōu)帶差

    范忠明
  • 淺談淮北市中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展策略

    戴斯婷
  • 農(nóng)村初中英語“學(xué)困生”的成因與對(duì)策分析

    龍?jiān)茥n 秦麗華
  • 試論農(nóng)村初中生英語聽說能力的培養(yǎng)之道

    王萍
  • 農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)

    張小林
  • 新時(shí)期學(xué)科帶頭人的素養(yǎng)

    韓俊玲
  • 我眼中的“師道尊嚴(yán)”

    袁金成
  • 我的新課改教育故事——尊重的力量

    楊洪玉 譚俊青
  • 中等職業(yè)學(xué)校體育目標(biāo)與社區(qū)體育之探討

    宮國濤
  • 有趣的球類游戲——中班球類游戲的開展

    徐琴
  • 交通系統(tǒng)干部短期培訓(xùn)策略

    徐麗娟
  • 電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題探究

    陳麗俠 張港華
  • 家庭教育,應(yīng)該教給孩子什么

    吳東利
  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 創(chuàng)新中職英語教學(xué)

    宋佳君
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