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中國校外教育
中國校外教育

編輯出版：中國校外教育雜志編輯部
主辦：中國兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-8502


《中國校外教育雜志》2013年20期目錄

  • 淺談校外教育思想政治工作的創(chuàng)新

    李曦

  • 生態(tài)文明建設(shè)的經(jīng)濟常識理論思考

    謝蓉蓉

  • 山區(qū)初中寄宿生心理健康教育初探

    張大偉

  • 學(xué)困生非正常行為輔導(dǎo)與矯治的幾點思考——學(xué)困生案例研究

    吳德星

  • 加強小學(xué)生思想品德教育的有效途徑

    任偉

  • 初中學(xué)生考試焦慮的心理輔導(dǎo)初探

    魏東

  • 淺談清朝官場維系人際關(guān)系的方式

    王立鳳 陸光雷

  • 減輕壓力,讓孩子健康成長

    王學(xué)先

  • 淺談如何做一名合格的農(nóng)村小學(xué)校長

    張玉龍

  • 小學(xué)思想品德課堂應(yīng)滲透心理健康教育的研究

    何江花

  • 流放的異彩——淺析中國古代流放刑法對歷史發(fā)展的貢獻

    楊英

  • 淺談小記者活動中實踐能力的培養(yǎng)

    鐘玲

  • 書香飄滿校園,構(gòu)建學(xué)校特色

    歐立新

  • 淺談思想品德教學(xué)與和諧師生關(guān)系的構(gòu)建

    金彥明

  • 淺析學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    史煥嵩 孫國棟

  • 《說文·手部》形聲字聲符表意考釋

    蘇磊

  • 以五星創(chuàng)建為載體,有效推進初中共青團建設(shè)

    于健

  • 論語言提示對記憶潛能的開發(fā)

    梁志恒

  • 淺談在報業(yè)經(jīng)濟工作中廣告和發(fā)行的關(guān)系

    鄭穎超

  • 小學(xué)素質(zhì)教育初探

    趙曉玲

  • 關(guān)于加強中小學(xué)國防教育的思考

    馬長禮

  • 淺談學(xué)生良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)

    王鳳奎 王竹梅 趙石林

  • 培養(yǎng)優(yōu)秀教研團隊 構(gòu)建幸福成長平臺——南園小學(xué)教研組文化建設(shè)札記

    白茹明

  • 四兩撥千斤——小議“開放式課堂”里教師介入的藝術(shù)

    陳靜

  • 淺談培養(yǎng)校外教育骨干教師隊伍的途徑和方法

    林永和

  • 淺談如何做一名稱職的小學(xué)語文教師

    撒蘭信

  • 班主任班級管理中如何做到有效教育

    薛紀(jì)鳳

  • 淺談學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

    孫世敏

  • 教師要學(xué)會欣賞學(xué)生、贊美學(xué)生

    孫雁 曲春英

  • 架起師生互動的橋梁

    華茹

  • 淺析小學(xué)班主任管理工作的完善途徑

    許俊路

  • 論數(shù)學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)

    宋寶軍

  • 如何構(gòu)建高效的小學(xué)語文課堂

    殷圣君

  • 談如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣

    張愷

  • 淺談中學(xué)化學(xué)“兩段五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式

    劉希晨

  • 用探究、合作的教學(xué)方法適應(yīng)課堂教學(xué)

    周霖

  • 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的有效性

    唐祥

  • 德育課中案例教學(xué)法的積極導(dǎo)向作用

    朱莉

  • 思辨訓(xùn)練激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣的實踐與探索——以《威尼斯商人》(節(jié)選)的課

    張曉優(yōu)

  • 高中生物主動探究學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)探析

    蔣永茂

  • 靈活有趣的語文教學(xué)

    鄭艷萍

  • 愉悅中激發(fā)寫作興趣 實踐中提高寫作能力

    王洪霞

  • 淺談高中數(shù)學(xué)的分層教學(xué)

    姜益方

  • 關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的整合分析

    金玉

  • 如何完善信息技術(shù)教學(xué)的對策探究

    李軍 林泉河

  • 新形勢下的初中歷史教學(xué)初探

    林建斌

  • 關(guān)于應(yīng)用“四步階進法”打造高效課堂的體會

    李雪山

  • 淺談思想政治課中的情感教學(xué)

    周英 孫會波

  • 利用化學(xué)實驗教學(xué)彌補學(xué)生興趣缺失的嘗試

    藺魯峰 馬克明

  • 淺談中學(xué)物理實驗教學(xué)

    劉洪磊

  • 淺析信息技術(shù)與高中政治教學(xué)的有機整合

    賈彩芬

  • 淺析增強初中計算機課堂教學(xué)效果的策略

    胡廷遠

  • 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

    郭子英

  • 淺談初中化學(xué)綜合實驗中部分裝置的改進

    段玉瓊

  • 彎下腰去,直起身來——淺談“面批”的實施策略

    葛艷

  • 讓學(xué)生在活動中快樂寫作

    孟惠君 陳美娟

  • 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣

    米靈芝

  • 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    徐艷 史孝欣

  • 課堂習(xí)題講授新嘗試

    齊寶升

  • 對高中化學(xué)進行探究式學(xué)習(xí)的研究

    汪丹華

  • 初中物理如何有效利用多媒體教學(xué)

    熊冬梅

  • 銅與濃、稀硝酸反應(yīng)的實驗綜合設(shè)計

    徐海龍

  • 如何讓學(xué)生真正愛上美術(shù)

    卜海棠

  • 對高中政治新課程教學(xué)的反思和啟示

    鄭力宏

  • 關(guān)于有效課堂的思考

    花紅陽

  • 培養(yǎng)學(xué)生的個性

    劉志強

  • 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)實效性探索

    仲進東

  • 淺析思想品德課堂教學(xué)“情景導(dǎo)入”四法

    王美娟

  • 淺談思想政治課應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    周英 孫會波

  • 開展案例教學(xué),轉(zhuǎn)變高中政治教學(xué)方式

    張新霞

  • 淺談初中物理教學(xué)與信息技術(shù)的整合

    姜勇

  • 初中音樂創(chuàng)新教學(xué)的探討

    喬福燕

  • 學(xué)生作文水平的不足與提高

    劉丙偉

  • 淺談初中思想品德新課導(dǎo)入

    胡春景

  • “正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像”的教學(xué)實踐與認(rèn)識

    胡曉雯

  • 淺議初中思想品德課體驗式教學(xué)的實施策略

    胡玉蘭

  • 淺談英語教學(xué)中與學(xué)生的情感互動

    敦莉

  • 談七年級英語寫作訓(xùn)練

    岳建生

  • 初中英語教學(xué)中的情感策略運用

    朱盛薇

  • 運用ESA理論,提高英語聽說課教學(xué)的實效性——淺談對職高英語聽說課二

    沈妤

  • 讓學(xué)生在英語課堂上自由翱翔

    陸麗華 魯桂君

  • 中職英語教學(xué)中文化習(xí)得的途徑

    黃遠彬

  • 如何培養(yǎng)初中生英語的自學(xué)能力

    孫杰

  • 英語閱讀訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計的有效實施

    屈秉正

  • 走出課堂沉悶,感受學(xué)習(xí)快樂——談如何提高初三英語復(fù)習(xí)效率

    范安娜

  • 中西方飲食文化差異在英語教學(xué)中的體現(xiàn)和應(yīng)用

    馮會俠

  • 做好高中英語銜接教學(xué),提高學(xué)生遣詞造句能力

    郝素華

  • 創(chuàng)新課堂,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性

    郝海景

  • 試析初中英語的誘導(dǎo)參與式教學(xué)

    何先銳

  • 淺談“啞巴英語”轉(zhuǎn)變法

    胡娟娟

  • 淺析高中英語教學(xué)中的創(chuàng)新教育

    李振杰

  • 突破瓶頸,一新耳目——淺談譯林版小學(xué)《英語》3A的使用

    邵曉丹

  • 分層教學(xué)在中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中的應(yīng)用分析

    劉瑩

  • 淺談高中英語閱讀教學(xué)策略

    王紅霞

  • 實施活動化教學(xué),促進英語學(xué)習(xí)

    朱旒瓊

  • 新課程下小學(xué)語文教學(xué)中教師的角色轉(zhuǎn)換

    葛方吉

  • 讓語文課堂教學(xué)“活”起來——小議新課 論文QQ81995535 改下小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新

    李新玲

  • 淺談新課程背景下一年級學(xué)生語文素養(yǎng)的獲得

    陳夢倩

  • 采用多樣教學(xué) 感受音樂魅力——新課標(biāo)理念下的音樂欣賞教學(xué)

    劉麗娟

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下構(gòu)建高效的地理課堂初探

    楊西潤

  • 淺談探究性教學(xué)在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用

    陸明粵

  • 語文教學(xué)“讀”占鰲頭

    安玉萍

  • 淺談小練筆在高中語文教學(xué)中的運用

    范提升

  • 解析細節(jié)拓展在中職歷史教學(xué)中的運用

    方東

  • 小學(xué)雙語音樂課堂教學(xué)實踐與探索

    蔣南梅

  • 讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆

    林麗

  • 《愛之鏈》第二課時教學(xué)設(shè)計

    梁建芳

  • 評價,演繹課改的彩虹

    李德國

  • 最后一片葉子

    張友華

  • 淺談多媒體在機械制造工藝教學(xué)課程實踐解析與探討中的運用

    胡曉梅

  • 淺談農(nóng)村小學(xué)習(xí)作自改和互評互改的指導(dǎo)

    石玉菊

  • 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)

    唐繼江

  • 讓文章的語言“亮”起來

    王淑英

  • 巧解線性目標(biāo)函數(shù)的值域

    楊亞雄

  • 對兩例易錯杠桿平衡問題的推理

    張明邦

  • 生成教學(xué)讓高中文言文教學(xué)更具有效性

    趙利安

  • 關(guān)于初中作文教學(xué)的幾點看法

    李立新

  • 初中化學(xué)實驗教學(xué)分析

    蘇宗富

  • 立足學(xué)生成長,優(yōu)化歷史課堂教學(xué)

    孫淑祺

  • 淺析化學(xué)教學(xué)方法在中學(xué)課堂中的運用

    王建利

  • 語文課堂教學(xué)更應(yīng)注重情感教育

    吳麗學(xué)

  • 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生能力

    薛巖 楊夕興

  • 語文教育——做人價值

    楊敏

  • 淺談物理教學(xué)與心理素質(zhì)培養(yǎng)

    張昌銀

  • 點滴入手,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    任蘭英

  • 通過吟誦,做好高中語文古詩詞教學(xué)

    韓艷青

  • 中學(xué)政治教學(xué)素材選取與應(yīng)用策略淺析

    張飛

  • 對新時期小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的探討

    張亞飛

  • 強化雙基 教學(xué)無痕

    葛月紅

  • 淺談初中語文古詩詞教學(xué)存在的問題以及解決途徑

    白麗娜

  • 淺談初中語文教學(xué)過程中的隨機教育

    鮑文蔚

  • 談表揚藝術(shù)在高中數(shù)學(xué)課中的應(yīng)用

    曹金靜

  • 淺談高中教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的作用

    張會英

  • 培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力

    陳風(fēng)華

  • 淺談小學(xué)語文教學(xué)的留白藝術(shù)

    陳美娟 孟惠君

  • 淺談數(shù)學(xué)模型在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性

    王艷全

  • 淺談有效作文教學(xué)的方法

    陳永健

  • 關(guān)注學(xué)生心理變化,改善學(xué)習(xí)軟環(huán)境

    佟福 朱松梅

  • 淺談《品德與生活(社會)》的教學(xué)

    陳云芳

  • 怎樣上好小學(xué)語文閱讀教學(xué)

    程巖

  • 談如何完善教學(xué)行為藝術(shù)——以中學(xué)信息技術(shù)課堂為例

    符蓉

  • 對職高生進行《弟子規(guī)》教育的探討

    崔云峰

  • 談職業(yè)院校德育內(nèi)容的職業(yè)性

    羅冬梅

  • 中等職校電氣技術(shù)專業(yè)課程理實一體化教學(xué)設(shè)計

    何澍煒

  • 中職學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)課程改革實踐與思考

    趙登紹

  • 模具專業(yè)實施“在做中教,在做中學(xué)”教學(xué)方法的研究

    周躍華

  • 關(guān)于中職數(shù)學(xué)教學(xué)策略的若干思考

    龔慧真

  • 淺談物流運輸合理化途徑

    童曉翡

  • 淺議如何發(fā)揮職業(yè)指導(dǎo)在中職學(xué)校實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)中的作用

    李慧敏

  • 關(guān)于職校生參與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究

    白雪梅

  • 淺析職業(yè)教育教學(xué)管理中存在的問題

    劉艷麗

  • 關(guān)于有攻擊性行為的幼兒教育芻議

    陳敏

  • 幼兒園安全工作研究——基于師德教育的視角

    張亞萍

  • 淺談提升幼兒園教師教研水平的途徑與方法

    張雍榮

  • 基于“專業(yè)+名師工作室”頂崗實習(xí)模式構(gòu)建研究——以電子電器應(yīng)用與維修

    晏俊澤

  • 淺談幼兒園教師如何實施關(guān)愛教育

    王春艷

  • 淺談幼兒教育“小學(xué)化”的危害

    孫麗旭

  • 淺談音樂教育在現(xiàn)代幼兒教育中的重要性

    楊帆

  • 如何為幼兒營造良好的家庭教育環(huán)境

    付建榮

  • 激發(fā)幼兒興趣,科學(xué)開展活動

    李法芳

  • 彝族民間美術(shù)在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的傳承初探

    羅方鼎

  • 淺談工藝美術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新性

    許愛民

  • 提升音樂潛能的創(chuàng)新課堂

    王晶

  • 如何上好高中美術(shù)欣賞課

    蔣芳萍

  • 淺談薩克斯演奏技巧中的動靜結(jié)合

    邵義功

  • 淺論音樂高考中的聲樂訓(xùn)練

    袁進軍

  • 探究視唱練耳課堂中的互動教學(xué)法

    徐以麗

  • 時代·啟蒙·歌聲——論學(xué)堂樂歌

    陳若華

  • 淺談體育教學(xué)中如何運用體育游戲

    劉玉斌

  • 用科學(xué)訓(xùn)練理念指導(dǎo)職業(yè)高中學(xué)生籃球訓(xùn)練

    張濤

  • 教孩子學(xué)會“休閑”——小學(xué)生休閑教育之管見

    卞東紅

  • 愿小花開得更艷

    孫艾倫

  • 甘肅張掖市對中小學(xué)教師實行“學(xué)分制”管理

    沖碑忠

  • 浙江發(fā)通報要求各地加強中小學(xué)生出國活動管理

    蔣亦豐 孫菊紅

  • 江蘇籍異地高考生收到浙江錄取通知書

    朱振岳 韓昱

  • 蘭州12所小學(xué)校園獻愛心義賣 小學(xué)生“練攤”不含糊

    方敏 馬莉

  • 教育部要求海南廣東立即停止違規(guī)換教材

    郭瑩

  • 青島試點“3+4”中職升本科模式七年一體設(shè)計教學(xué)課程體系

    孫軍

  • 千名香港高中生將赴內(nèi)地高校交流

    王小旎

  • 四川教育廳公告:禁設(shè)重點班、劃學(xué)區(qū)或征意見

  • 武漢:可免費查中考成績 首次遠程網(wǎng)上錄取

    宋蘭蘭

  • 成都學(xué)校大宗食品統(tǒng)一配送

    劉磊

  • 青海省招辦提醒:上線考生禁填“雙跨”志愿

    王英桂

  • 廣州:151名外來工孩子積分入讀中小學(xué)

    孫婷婷

  • 云南玉溪籌資33億元 預(yù)計三年內(nèi)完成重建新校舍

    羅霞

  • 寧波出臺鼓勵和規(guī)范民辦中小學(xué)辦學(xué)的實施意見

    史望穎

  • 濰坊分類管理民辦教育

    魏海政 王俊杰

  • 教育部:小學(xué)生減負 一二年級暑假禁留書面作業(yè)

  • 中國兒童網(wǎng)

  • 河北衡水中學(xué)簡介

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