日韩精品一区二区三区在线,叼嘿在线观看

時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

相關推薦

《時代教育雜志》2012年08期目錄

基于高職經濟管理類“行動導向”實踐教學模式的研究
劉慶生;王秀芝;
淺析中職建工專業(yè)“工程測量”課程整合
王玉振;黎瑾慧;
農村高中地理課程分層教學的探索與實踐
蘇少敏;江金如;鄭群娣;李麗誠;
案例教學法在高職《基礎會計》課堂教學中的具體實施
李蓉;
中職體育教學對學生自信心培養(yǎng)的探討
李俊源;
發(fā)揮音樂課堂的“紅歌”效應,加強學生思想品德教育
丁滔;
對提高普車實訓效果的探討
徐燕紅;
淺談新時代圖書管理員管理素質
阿孜古麗·阿不力米提;
論圖書館如何為高校教育服務
鄧青;
美育與數(shù)學學習
藍成文;
中職學校思想政治教育如何應對多元文化的沖擊
陳世靈;
中職學校計算機案例教學的現(xiàn)狀分析及策略研究
袁愛蓮;
指導中等職業(yè)學校學生踐行職業(yè)生涯規(guī)劃的方法研究
賈薇;
高職護理專業(yè)語文教學改革的思考與探索
李曉文;
對技校數(shù)學教學的思考
梁作日;
職業(yè)教育教學方法的改革與創(chuàng)新
趙書友;
培訓教師增強課堂效果的理念和方法
王偉;
《聊齋志異》中的文化因素與歸化異化策略
李晰;
加強課堂實踐活動的實效性
朱潔;
論從情商角度提升中高職院校教師的素質
劉曉娟;李曦明;
淺談中學德育教育中的思想教育
張婧;
如何培養(yǎng)中職學生的英語學習興趣
周秀麗;
淺議如何提高殘疾人美術教育工作水平
崔揚;
淺談技工學校英語教學的創(chuàng)新與實踐
姜麗云;
新課程背景下的課堂教學評價淺析
李莉;
以社區(qū)學校為平臺,發(fā)展農村老年教育事業(yè)
柯善榮;
計算機病毒與防治
茅亞紅;
淺析班主任如何幫助和探尋職校生的發(fā)展方向
張斌;
實施關心教育,謹慎運用否定性評價
陳學婭;
項目教學在中職計算機專業(yè)課中的應用
陳讓誠;
輕松學習數(shù)控車削技術
王俊榮;
如何提高中職《建筑材料》的教學效果
司君婷;
問題情境探究式教學初探
孫迎彬;
職校美術素質教育策略探析
賈磊;
論新課標下如何改善中職英語教學質量
李曉娟;
高師音樂與多媒體教學的合理結合
苗偉詩;
中等職業(yè)學校語文教學中的趣味教學探討
施扶民;
職校學前教育美術課程的思考
鄭菊;
數(shù)控課程教學方法的思考與改革
董明云;陳永慧;
合作學習在中職化工實驗教學中的應用
馮源源;
班級管理淺見
江紅;
淺談職中數(shù)學教學中思維能力的培養(yǎng)
李維聰;
淺析電工電子教學過程中學生能力的培養(yǎng)
凌永航;
淺談項目教學法在中職物流教學中的應用
湯婧;
地理教學中如何使用地圖
吳玉祥;
職業(yè)學校計算機基礎課程教學方法研究
葉曉慧;
構建理想課堂追尋有效教學——財會教與學
周潔;
說課在兒科護理學教學過程中的應用
丁建華;鄧翠珍;孟共林;
淺談班主任與學生的有效溝通
黃麗霞;
試論如何控制車削中的振動
李曉春;
新時期提升高校思想政治教育有效性的策略探析
玉珍;
從思維能力的培養(yǎng)談數(shù)學啟發(fā)式教學
蔣碧堂;
淺析幼兒舞蹈教育之中國民族民間舞蹈的教學
莫春燕;
中職學校旅游服務與管理專業(yè)英語口語表達能力培養(yǎng)方法淺議
董濤;
如何激發(fā)和培養(yǎng)殘疾人學員的學習興趣
向歡;
淺談中職英語教學中非智力因素的培養(yǎng)
邱曉菁;
淺談如何在數(shù)學教學中積極關注學員的心理健康
張野;
基于工作過程的《電工技術》教材架構模式探索
李翔;
淺談中職學生自信心的培養(yǎng)
殷華明;
模擬教學法在《市場營銷》教學中應用的探討
葉潤華;
生本教學過程中的一些思考
黎劍林;
有感中職汽車發(fā)動機拆裝實訓
周賢;
論中職數(shù)學教學中的創(chuàng)新
於衛(wèi)強;
基論文QQ81995535 于創(chuàng)新培養(yǎng)的高職機電專業(yè)PLC教學方法探討
王艷;
淺談機械優(yōu)化設計
吳月;
新課程標準指導下英語閱讀教學的感悟
趙麗娜;
籃球運動員下肢爆發(fā)力訓練的探討
歐立明;
案例教學法在《EXCEL》課程教學中的運用
李玲琴;
元素化學學法初探
楊玉萍;
淺談中職學校教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與對策
溫梅仙;
超聲診斷學的多媒體教育模式探索
詹迪;
關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育助推微小企業(yè)人員素質提升的若干思考
孫浩萍;
論職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展之路
樊輝;
談創(chuàng)建優(yōu)良學風需師生齊努力
田俊麗;
挖掘內部潛力提升辦學質量
徐光勝;
淺談案例教學法在中職政治課教學中的應用
黃瑾;
《基礎會計》生本教學的實踐
徐優(yōu)芬;
中職體育教育初探
李慶奎;
新課程改革下對歷史高考的思考
陳義平;
試論個性發(fā)展與高中體育教學的關系
周海斌;
新課程理念下高中英語的教學策略研究
陸祖斌;
高中歷史教學學法指導
曾皓;
高中歷史中的愛國主義教育
王永生;
高中語文教學方法優(yōu)化策略探討
黃益德;
初高中物理教學銜接反思
杜江;
高中語文中的審美教育問題探究
胡鴻;
論高中減負與課程教育改革
付鈺;
高中英語知識點的分層教學
華麗;
對高中文科生數(shù)學教學分析
肖文華;
精心備考,提高高三學生英語聽說成績
何姍云;
高三化學習題講評課的有效教學
李俊武;
高中英語寫作教學策略——成都市英語“一診”作文閱卷反思
楊瓊;
探析高中物理實驗資源的開發(fā)方法
夏海才;
中學數(shù)學中函數(shù)基礎的基礎教學探討
任貞愷;
做學生的良師益友
擺小燕;
貧困生心理教育探析
李寧;
精選案例助教學——記“結構與力”的教學
翁金波;
中學物理建模能力培養(yǎng)
陳芹模;
培養(yǎng)數(shù)學學困生運算能力的實踐研究
王義海;
卡通畫教學探索
羅偉蓮;
在地理教學中發(fā)揮學生的主體作用
彭彩蘭;
綜合實踐學科教學計劃研究
毛煒瑾;
如何構建現(xiàn)代化音樂實踐教學體系
蘇星琴;
消除心理障礙推動學生英語值日
扈學軍;
網(wǎng)絡給教育插上翅膀
山志云;
淺談教師課堂育德的有效發(fā)揮
史良;
淺析《林黛玉進賈府》中王夫人接見黛玉的處所安排
王榮;
淺談自制教具在教育教學中的作用
韓邦秋;山世珍;
從中山路看孫中山思想的時代意義
馬京芳;
關愛與勤奮是提升化學教學質量的催化劑
劉瑤;
如何整合山區(qū)教育資源,提高教學質量
盧藺;
論中學地理學習過程中的學習方法
羅金玉;
激勵教育在體育教學中的有效應用
蘇克偉;
語文“參與性教學”模式研究
王洪;
淺議新課程下如何進行中學化學課堂教學創(chuàng)新
夏體雍;沈忠超;
如何進行信息技術教學設計
楊國琴;
正確認識新課程改革與減輕學生負擔
姚春林;
中學生生命教育之我見
解涌;
淺談數(shù)學課如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
黎艷芬;
對課堂提問倫理規(guī)范的思考
柯勇;
說真話抒真情
宋艷麗;
新時期如何做好班主任工作
徐金標;王鳳霞;
如何提高歷史課堂教學的有效性——淺談課程資源的開發(fā)與利用
朱慶平;
細膩之處見深情
陳雪梅;
再讀于勒
薛曉紅;
情感教育在初中語文教學中的合理運用
鄧立飛;
多元文化下初中語文教材合理化運用——以蘇教版教科書為例
黃愛炳;
初級中學地理教學方法之我見
彭遠祥;
淺談初中美術如何實施個性化教學
羅才泉;
空白藝術教學在初中語文課堂中的運用
楊榮志;
有效教學,高效課堂——初中語文有效課堂教學策略研究
陳麗娟;
淺析初中英語自主合作型課堂教學模式
馮錫倫;
初二思品課“公正包容責任誠信”價值取向教行結合探究
高林;
淺談如何實施初中素質教育
李靜;
以構建和諧校園為載體,促進師生共同發(fā)展——山東臨沂市莒南嶺泉鎮(zhèn)初級中
文章玉;尹娟;
深入探討初中英語趣味教學
周秀祖;
新課標下初中生物教學策略淺析
王小武;
初中生物課中生命教育的開展實踐分析
吳婉秋;
關于學校體育安全問題的研究
黃金榮;
提高課堂教學效能策略的實踐研究
李軍喜;
精細教學環(huán)節(jié),構建高效課堂
柴華芬;
對體校有效班級管理的思考
梁必玨;
優(yōu)化課堂教學是實施語文素質教育的關鍵
邱碧花;
現(xiàn)代化信息技術的應用給傳統(tǒng)教育帶來的變革
符軍偉;
高效化學課堂討論中存在的問題及解決策略
余璐伶;
新課程背景下中學英語教學中英美文化背景知識的應用
張若婷;
以信息技術課為載體,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
黃銘卿;
新課程背景下小學語文讀寫作業(yè)的有效設計
畢曉春;
讓探究之花在科學課堂綻放——如何切實有效地在小學科學課中進行探究式學
唐勇高;
試論以新課程理念培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣——以新課程理念下的小學數(shù)學教育
劉君;
關于小學思想品德課堂增效的探討
王友芳;
淺談農村小學如何有效開展數(shù)學教研工作
林云;
小學音樂課程和諧音樂構建探析
陸玲;
辦好班級圖書館營造小語大課堂
張喜萍;
從體態(tài)語看小學語文教學
王永澤;
當代教育下小學生閱讀自主性培養(yǎng)建議探析
喬欣;
寬容傾聽激勵——走進童心的鑰匙
龔潔;
培智數(shù)學教學生活化探索
胡冠莉;
論小學語文創(chuàng)造性教學與文化傳承
陳曉霞;
淺談如何讓學生想說、敢說、樂說
盧結玲;
小學生作文教學之我見
王鳳;
小學生英語聽力能力的優(yōu)化
張玲燕;
培養(yǎng)責任心,應從“小”抓起
趙華娟;
論如何提高小學語文課堂教學的實效性
盧霞;
引領學生尋找開啟成功之門的金鑰匙
秦利軍;
小學數(shù)學“體驗”學習之我見
張若法;
小學語文教育生活化理念探析
趙武星;
淺談小學階段家庭教育與學校教育的配合
韓穎;
透過預設與生成重新認識小學數(shù)學課堂教學
任雪玲;
如何增強小學語文教學的“親和力”
付英;
對小學數(shù)學教學設計的審美化思考
張江奎;張雪;
《大齡智障兒童人民幣使用能力研究》研究報告
唐小紅;
有效開發(fā)數(shù)學資源提高學生思維能力
羅家容;
小學語文課堂提問的有效性分析
郭玉剛;
如何促進小學生計量觀念的建立
高麗曉;
小學生音樂學習興趣培養(yǎng)方法初探
黃華;
一道統(tǒng)計題引發(fā)的思考
魏存琴;
一年級朗讀能力的培養(yǎng)
雷艷麗;
抓數(shù)學本質做生命教育
鄭升芬;
小學數(shù)學自主探究性學習的研究
畢曉明;
淺談小學體育創(chuàng)新教學
習剛;
用師愛建立和諧師生關系
周莉;楊彥;
淺談幼兒戶外游戲策略的實踐探索
裴曉清;
幼兒園創(chuàng)造性游戲之我見
沈理;
四準備,助孩子和家長穩(wěn)渡幼小銜接期
韓葉君;
幼兒電子琴集體教學方法改進探討及實踐
成紅萍;
社區(qū)“親子園” 早教在身邊——淺談本園0～3歲親子早教輻射中的現(xiàn)狀
張敏華;
淺談幼兒啟蒙教育
欒留敏;
淺談教師如何進行大班幼兒美術活動指導
張建萍;
淺議小班數(shù)學活動的游戲化
李莉;郭春村;
淺談幼兒合作意識與能力的培養(yǎng)
王映雪;
教師與幼兒存在的溝通障礙
鄭楊;魯雪蓮;
轉變——讓幼兒晨間鍛煉更精彩
佘艷虹;
《時代教育》教育教學論文征稿

基于高職經濟管理類“行動導向”實踐教學模式的研究

淺析中職建工專業(yè)“工程測量”課程整合

農村高中地理課程分層教學的探索與實踐

案例教學法在高職《基礎會計》課堂教學中的具體實施

中職體育教學對學生自信心培養(yǎng)的探討

發(fā)揮音樂課堂的“紅歌”效應,加強學生思想品德教育

對提高普車實訓效果的探討

淺談新時代圖書管理員管理素質

論圖書館如何為高校教育服務

美育與數(shù)學學習

中職學校思想政治教育如何應對多元文化的沖擊

中職學校計算機案例教學的現(xiàn)狀分析及策略研究

指導中等職業(yè)學校學生踐行職業(yè)生涯規(guī)劃的方法研究

高職護理專業(yè)語文教學改革的思考與探索

對技校數(shù)學教學的思考

職業(yè)教育教學方法的改革與創(chuàng)新

培訓教師增強課堂效果的理念和方法

《聊齋志異》中的文化因素與歸化異化策略

加強課堂實踐活動的實效性

論從情商角度提升中高職院校教師的素質

淺談中學德育教育中的思想教育

如何培養(yǎng)中職學生的英語學習興趣

淺議如何提高殘疾人美術教育工作水平

淺談技工學校英語教學的創(chuàng)新與實踐

新課程背景下的課堂教學評價淺析

以社區(qū)學校為平臺,發(fā)展農村老年教育事業(yè)

計算機病毒與防治

淺析班主任如何幫助和探尋職校生的發(fā)展方向

實施關心教育,謹慎運用否定性評價

項目教學在中職計算機專業(yè)課中的應用

輕松學習數(shù)控車削技術

如何提高中職《建筑材料》的教學效果

問題情境探究式教學初探

職校美術素質教育策略探析

論新課標下如何改善中職英語教學質量

高師音樂與多媒體教學的合理結合

中等職業(yè)學校語文教學中的趣味教學探討

職校學前教育美術課程的思考

數(shù)控課程教學方法的思考與改革

合作學習在中職化工實驗教學中的應用

班級管理淺見

淺談職中數(shù)學教學中思維能力的培養(yǎng)

淺析電工電子教學過程中學生能力的培養(yǎng)

淺談項目教學法在中職物流教學中的應用

地理教學中如何使用地圖

職業(yè)學校計算機基礎課程教學方法研究

構建理想課堂追尋有效教學——財會教與學

說課在兒科護理學教學過程中的應用

淺談班主任與學生的有效溝通

試論如何控制車削中的振動

新時期提升高校思想政治教育有效性的策略探析

從思維能力的培養(yǎng)談數(shù)學啟發(fā)式教學

淺析幼兒舞蹈教育之中國民族民間舞蹈的教學

中職學校旅游服務與管理專業(yè)英語口語表達能力培養(yǎng)方法淺議

如何激發(fā)和培養(yǎng)殘疾人學員的學習興趣

淺談中職英語教學中非智力因素的培養(yǎng)

淺談如何在數(shù)學教學中積極關注學員的心理健康

基于工作過程的《電工技術》教材架構模式探索

淺談中職學生自信心的培養(yǎng)

模擬教學法在《市場營銷》教學中應用的探討

生本教學過程中的一些思考

有感中職汽車發(fā)動機拆裝實訓

論中職數(shù)學教學中的創(chuàng)新

基 論文QQ81995535 于創(chuàng)新培養(yǎng)的高職機電專業(yè)PLC教學方法探討

淺談機械優(yōu)化設計

新課程標準指導下英語閱讀教學的感悟

籃球運動員下肢爆發(fā)力訓練的探討

案例教學法在《EXCEL》課程教學中的運用

元素化學學法初探

淺談中職學校教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與對策

超聲診斷學的多媒體教育模式探索

關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育助推微小企業(yè)人員素質提升的若干思考

論職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展之路

談創(chuàng)建優(yōu)良學風需師生齊努力

挖掘內部潛力 提升辦學質量

淺談案例教學法在中職政治課教學中的應用

《基礎會計》生本教學的實踐

中職體育教育初探

新課程改革下對歷史高考的思考

試論個性發(fā)展與高中體育教學的關系

基論文QQ81995535 于創(chuàng)新培養(yǎng)的高職機電專業(yè)PLC教學方法探討

挖掘內部潛力提升辦學質量

消除心理障礙推動學生英語值日

說真話抒真情