關(guān)于印發(fā)《海南省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行)》的通知
瓊?cè)藙诒！?007〕15號(hào)
各市、縣、自治縣人事勞動(dòng)保障局、教育（教科)局，省直有關(guān)單位，省屬中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校：
根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，我們對(duì)2003年海南省人事勞動(dòng)保障廳、海南省教育廳印發(fā)的《海南省中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)高中教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行)》進(jìn)行了修訂，現(xiàn)將修訂后的《海南省中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行)》印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。執(zhí)行中有何意見(jiàn)和建議，請(qǐng)向省人事勞動(dòng)保障廳專業(yè)技術(shù)人員管理處或省教育廳職改辦反饋。
附件：
1、海南省中等職業(yè)學(xué)校高級(jí)講師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行)
2、海南省中等職業(yè)學(xué)校講師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行)
3、海南省中等職業(yè)學(xué)校助理講師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行)
海南省人事勞動(dòng)保障廳
海南省教育廳
二○○七年三月十九日
附件1：海南省中等職業(yè)學(xué)校高級(jí)講師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行)
第一章 總則
第一條 適用范圍
本資格條件適用于我省中等職業(yè)學(xué)校（不含技工學(xué)校)、職業(yè)技術(shù)教育中心、中等職業(yè)教育教學(xué)研究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在職在崗的教師。
第二條 基本條件
具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有本學(xué)科系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。具有較強(qiáng)的教科研能力，掌握教學(xué)改革和教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和較系統(tǒng)的研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開(kāi)拓新研究領(lǐng)域的能力；具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，教書(shū)育人，具有豐富的班主任、學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)；具有外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用的能力；具有履行高級(jí)講師職務(wù)職責(zé)的能力和水平，身體健康，能堅(jiān)持正常工作。
第二章 申報(bào)條件
第三條 思想政治條件-醫(yī),學(xué)全,在線.搜集.整理f1411.cn
1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，遵守憲法和法律。
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，教風(fēng)端正。
3、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，師德高尚，嚴(yán)于律己，為人師表。教育思想端正，關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，教書(shū)育人，具有良好的職業(yè)道德。
4、重視思想政治工作，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，自覺(jué)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。
5、建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，不得體罰或變相體罰學(xué)生。
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排。
7、思想政治表現(xiàn)差，違背教師職業(yè)道德，且造成不良影響的申報(bào)人，一律不得晉升教師職務(wù)。
8、謊報(bào)資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上申報(bào)。對(duì)偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。
第四條 具備中等職業(yè)學(xué)校教師資格。
第五條 任現(xiàn)職以來(lái)各學(xué)年度考核均為稱職以上。
第六條 學(xué)歷、資歷條件
1、博士研究生畢業(yè)，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)2年以上。
2、碩士研究生畢業(yè)，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)4年以上。
3、大學(xué)本科畢業(yè)，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上
第七條 外語(yǔ)條件
1、熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ)，參加國(guó)家或省人事部門統(tǒng)一組織的職稱外語(yǔ)B級(jí)考試，成績(jī)合格。
2、符合國(guó)家或省人事部門有關(guān)規(guī)定者，可免試。
第八條 計(jì)算機(jī)條件-醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理f1411.cn
1、掌握一定的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和實(shí)際操作技能，并按規(guī)定參加國(guó)家或省人事部門統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得B級(jí)以上合格證書(shū)。
2、符合國(guó)家或省人事部門有關(guān)規(guī)定者，可免試。
第九條 繼續(xù)教育條件
1、完成教育部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)并達(dá)到規(guī)定的學(xué)分；任現(xiàn)職以來(lái)培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于120學(xué)時(shí)。
2、專業(yè)教師參加社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐，時(shí)間不少于2個(gè)月。
第三章 評(píng)審條件
第十條 基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)工作能力條件
1、對(duì)所教學(xué)科有堅(jiān)實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。熟練掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)。
2、具有了解掌握本學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的能力，堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地自學(xué)、進(jìn)修，不斷更新知識(shí)。
3、專業(yè)教師必須具備所教課程的實(shí)際操作能力。
第十一條 教育教學(xué)實(shí)踐條件
1、明確中等職業(yè)技術(shù)教育的任務(wù)和特點(diǎn)，深刻理解、熟練掌握教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，正確傳授知識(shí)和技能，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，具有較強(qiáng)的組織教學(xué)的能力。
2、教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，講課條理清晰，邏輯性強(qiáng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)，板書(shū)規(guī)范，具有熟練利用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力-醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理f1411.cn。
3、能熟練地?fù)?dān)任一門主干基礎(chǔ)課或二門以上專業(yè)課程的教學(xué)工作，教學(xué)效果顯著；熟練掌握教材教法，任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)且勝任不同年級(jí)專業(yè)教學(xué)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)手段和方法多樣化，教法創(chuàng)新，并形成自己鮮明的特色。
4、承擔(dān)公開(kāi)課或示范課教學(xué)，并獲得良好以上評(píng)價(jià)。能獨(dú)立開(kāi)設(shè)一門選修課或?qū)ｎ}知識(shí)講座。
5、教育面向全體學(xué)生，善于結(jié)合教材內(nèi)容，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)之中，形成自己的教育特色。
6、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和班主任工作方面，具有豐富經(jīng)驗(yàn)，取得良好的成績(jī)。任教以來(lái)，擔(dān)任班主任工作5年以上（博士1年以上，碩士2年以上)，其中受聘講師后擔(dān)任班主任工作至少1年以上，所帶班級(jí)受校級(jí)以上表彰。擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)且從事學(xué)生管理、教研教改、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)工作，或負(fù)責(zé)學(xué)生工作，帶領(lǐng)管理學(xué)生參加學(xué)校團(tuán)隊(duì)日常訓(xùn)練、競(jìng)賽輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐等工作的教師，其工作時(shí)間等同班主任工作時(shí)間計(jì)算。育人成績(jī)顯著，具有指導(dǎo)青年教師開(kāi)展班主任或?qū)W生思想政治教育工作的能力。
7、任講師期間,專業(yè)課教師須到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)踐，時(shí)間累計(jì)3個(gè)月以上，不斷提高理論水平和教學(xué)、科研能力，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)實(shí)踐技能。
第十二條 教學(xué)科研條件
1、掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，提出一些開(kāi)拓性的教育教學(xué)研究新課題，并有自編所教學(xué)科講義或補(bǔ)充教材的能力。
2、積極參與教研活動(dòng)，帶頭組織教改實(shí)驗(yàn)，任現(xiàn)職期間至少組織或參與組織1次教育教學(xué)改革試驗(yàn)或1項(xiàng)專題研究項(xiàng)目，取得良好效果，得到學(xué)校的認(rèn)可。
3、有培養(yǎng)、指導(dǎo)講師、助講的能力。完成承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)1名以上青年教師的任務(wù)，做到有確定的對(duì)象、明確的目標(biāo)、具體的步驟和途徑，成效明顯（用具體事例證明)。
第十三條 工作量條件
專任教師平均每周課時(shí)不少于10節(jié)，班主任及兼行政管理工作的教師每周課時(shí)不少于8節(jié)，學(xué)校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)每周課時(shí)不少于4節(jié)。
授課節(jié)數(shù)為每周實(shí)際課堂教學(xué)時(shí)課，實(shí)驗(yàn)課、見(jiàn)習(xí)課按實(shí)際節(jié)數(shù)計(jì)算，第二課堂等折半計(jì)算；新開(kāi)設(shè)課程的教師其課時(shí)可適當(dāng)減少；擔(dān)負(fù)與專業(yè)相關(guān)的社會(huì)工作和其他教學(xué)工作，應(yīng)列入工作量計(jì)算。
第十四條 業(yè)績(jī)條件
1、育人效果明顯。所教班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體各方面得到全面發(fā)展，學(xué)生思想政治素質(zhì)有明顯提高，樹(shù)立起牢固的專業(yè)思想和職業(yè)道德。
2、教學(xué)效果顯著。在相當(dāng)條件下，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯，學(xué)生的實(shí)踐能力明顯提高（用具體事例說(shuō)明)。
3、任講師期間，至少在校內(nèi)上過(guò)2次教學(xué)公開(kāi)課并獲得“良好”以上（附有關(guān)評(píng)價(jià)意見(jiàn))。
4、任講師期間獨(dú)立撰寫(xiě)論文3篇，其中在省級(jí)專業(yè)刊物（具有CN刊號(hào)、ISSN刊號(hào))上發(fā)表2篇以上本專業(yè)學(xué)術(shù)論文，或有2篇論文獲省級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，或出版專著（譯著)1本（5萬(wàn)字以上)，經(jīng)高評(píng)委學(xué)科評(píng)審組鑒定，確認(rèn)有較高的學(xué)術(shù)水平-論文客服QQ，81995535。
5、根據(jù)各行業(yè)所設(shè)的職業(yè)工種考核目錄,專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師須具備本專業(yè)(工種)或相近專業(yè)(工種)的中級(jí)職業(yè)資格(技術(shù)等級(jí))證書(shū)。
6、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在管理能力、水平、工作業(yè)績(jī)（政績(jī))方面，經(jīng)上級(jí)主管部門考核評(píng)估成績(jī)優(yōu)良（附上級(jí)教育部門評(píng)估意見(jiàn))。
第四章 破格申報(bào)條件
第十五條 凡不具備本條件第六條所規(guī)定的資歷者，在擔(dān)任講師職務(wù)期間，學(xué)年度考核至少有1次優(yōu)秀，年均超額完成職稱申報(bào)規(guī)定的教學(xué)工作量達(dá)20%以上，專業(yè)教師須具有本專業(yè)(工種)或相近專業(yè)(工種)的高級(jí)職業(yè)資格(技術(shù)等級(jí))證書(shū)，同時(shí)具備下述條件第1—7條中的2條。
1、獨(dú)立完成并公開(kāi)出版過(guò)1部本專業(yè)學(xué)術(shù)著作（字?jǐn)?shù)不少于5萬(wàn)字)。
2、作為第一主編編寫(xiě)、出版過(guò)1部被多所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校采用的教材。
3、獲省、部自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上研究項(xiàng)目的主要完成人（三等獎(jiǎng)限前二名，二等獎(jiǎng)限前三名，一等獎(jiǎng)限前四名)。
4、獲得省級(jí)以上教育行政部門授予“優(yōu)秀教師”或“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)1次以上；或縣級(jí)教育行政部門授予“優(yōu)秀教師”或“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)3次以上。
5、承擔(dān)1項(xiàng)省級(jí)以上課題或?qū)嶒?yàn)結(jié)題并取得良好的效果，經(jīng)省級(jí)以上教研部門鑒定具有推廣價(jià)值（提供課題計(jì)劃、總結(jié)或成果鑒定材料)；
6、教學(xué)水平高，獲得調(diào)教、說(shuō)課競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)1次以上，或國(guó)家級(jí)教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)以上。（以證書(shū)或文件為據(jù))。
7、任現(xiàn)職以來(lái)，在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表2篇以上本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。
第五章 附則
第十六條 有關(guān)事項(xiàng)
1、破格申報(bào)的申報(bào)材料須由2名以上同行專家鑒定，鑒定結(jié)論為符合條件、同意推薦的方可送評(píng)。
2、資歷破格年限在1年以內(nèi)；學(xué)歷不實(shí)行破格。
3、“國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物”指國(guó)家各部委、國(guó)家學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、全國(guó)各專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的，并經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)公開(kāi)出版的專業(yè)理論（學(xué)術(shù)、技術(shù))刊物（包括相應(yīng)級(jí)別報(bào)刊的學(xué)術(shù)、理論、教育專版)；“省級(jí)專業(yè)刊物”是指省屬有關(guān)部門、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)、專業(yè)學(xué)會(huì)主辦的，并經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)公開(kāi)出版（具有CN、ISSN刊號(hào))的專業(yè)理論（學(xué)術(shù)、技術(shù))刊物（包括相應(yīng)級(jí)別報(bào)刊的學(xué)術(shù)、理論、教育專版)。
4、論文在省級(jí)以上專業(yè)刊物公開(kāi)發(fā)表，或省級(jí)教育教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)及省職稱論文專家鑒定A級(jí)為同一水平、檔次，可互通互用-醫(yī) 學(xué)全,在線.搜集.整理f1411.cn。
省級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)比須為省級(jí)教育行政部門或省級(jí)教研部門主辦。
5、縣級(jí)以上教育行政部門表彰的“優(yōu)秀教師”或“優(yōu)秀教育工作者”為綜合獎(jiǎng)，表彰的“師德先進(jìn)個(gè)人”、“巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、“教改積極分子”等為單項(xiàng)獎(jiǎng)，2項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)可合計(jì)1次綜合獎(jiǎng)。
省級(jí)教育行政部門表彰的單項(xiàng)獎(jiǎng)可視為縣級(jí)綜合獎(jiǎng)。
6、凡冠有“以上”的，均含本級(jí)。
7、“學(xué)歷”是指國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育序列的學(xué)歷。
第十七條 本資格條件由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。
第十八條 本資格條件自公布之日起實(shí)行。
