附件3：海南省中等職業(yè)學校助理講師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行)
第一章 總則
第一條 適用范圍
本資格條件適用于我省中等職業(yè)學校（不含技工學校)、職業(yè)技術(shù)教育中心、中等職業(yè)教育教學研究培訓機構(gòu)在職在崗的教師。
第二條 基本條件
具有一定的理論知識和專業(yè)實踐經(jīng)驗。具有一定的教學能力和教科研能力，了解教學改革和教育發(fā)展的最新動態(tài)，勝任教學工作和班主任工作，學生管理工作有一定的經(jīng)驗；具有一定的計算機信息技術(shù)應用的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。具有履行助理講師職務職責的能力和水平，身體健康，能堅持正常工作。
第二章 申報條件
第三條 思想政治條件
1、熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，遵守憲法和法律。
2、熱愛教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針和政策，有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，教風端正。
3、加強師德修養(yǎng)，師德高尚，嚴于律己，為人師表。教育思想端正，關心、愛護全體學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德。
4、重視思想政治工作，認真實施素質(zhì)教育，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務。
5、建立民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生。
6、團結(jié)協(xié)作，服從組織安排-醫(yī)學,全 在線.搜集提 供f1411.cn。
7、思想政治表現(xiàn)差，違背教師職業(yè)道德，且造成不良影響的申報人，一律不得晉升教師職務。
8、謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者和偽造學歷、學位等情節(jié)特別嚴重者，延遲3年以上申報。
第四條 具備中等職業(yè)學校教師資格。
第五條 任現(xiàn)職以來各學年度考核均為稱職以上。
第六條 學歷、資歷條件
1、碩士研究生畢業(yè)，試用合格。
2、大學本科畢業(yè)，從事中等職業(yè)技術(shù)教育教學工作1年以上。
第七條 計算機條件
第八條 掌握一定的計算機基本知識和實際操作技能。
第三章 評審條件
第八條 基礎理論和專業(yè)知識條件
1、基本掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識。掌握所教學科的基礎理論知識和專業(yè)知識。
2、具有一定的學習能力，不斷更新知識，堅持有目的、有計劃地自學、進修。
3、必須參加崗前培訓，培訓時間不少于100學時。
第九條 教學實踐條件
1、基本理解、掌握教學大綱和教材，勝任中等職業(yè)技術(shù)教學工作。能夠正確傳授教學內(nèi)容，具有良好的普通話表達能力，板書規(guī)范，積極上好科組公開課。
2、基本掌握所教年級的教材教法。
3、基本掌握教育學生的原則和方法。耐心對學生進行思想政治教育，基本勝任班主任工作，任班主任1年以上（碩士研究生畢業(yè)者除外)，師生關系較好。
４、積極參與教研活動。
第十條 工作量條件-醫(yī)學全在線,搜集整,理f1411.cn
專任教師每周課時不少于10節(jié)；班主任及兼行政管理工作的教師每周課時不少于8節(jié)；學校級行政領導每周課時不少于4節(jié)。
授課節(jié)數(shù)為每周實際課堂教學課時，實驗課、實習課按實際節(jié)數(shù)計算，第二課堂等課時折半計算；新開設課程可適當減少；擔負與專業(yè)相關的社會工作和其他教學工作，應列入工作量計算。
第十一條 業(yè)績條件
1、教育教學效果良好。所教班級形成良好班風、學風，學生學習成績穩(wěn)定。
2、任教以來在科組上過1次以上教學公開課并獲得好評（附有關評價意見)；須參加學校組織的課堂教學評估，成績達到“良好”以上檔次。
3、寫出完整且有一定水平的教育教學論文、經(jīng)驗總結(jié)或體會文章1篇（1500字以上)以上。
第十二條 本資格條件由省教育廳負責解釋。
第十三條 本資格條件自公布之日起實行。
海南省人事勞動保障廳
海南省教育廳
二○○七年三月十九日
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