（5)泌尿系統(tǒng)
①泌尿系統(tǒng)感染（5例)
掌握：鑒別診斷、正規(guī)抗感染治療及預(yù)防方法。
熟悉：血尿、蛋白尿、管型尿醫(yī)學(xué)全在線
f1411.cn、膿尿及細(xì)菌尿的鑒別；急、慢性泌尿系統(tǒng)感染的誘因、臨床表現(xiàn)。
②腎小球腎炎（10例)
掌握：與有關(guān)水腫、尿液異常、高血壓及腎功能減退疾病鑒別；腎功能不全時(shí)的藥物應(yīng)用；預(yù)防原則。
熟悉：急、
慢性腎小球腎炎流行病學(xué)、臨床特點(diǎn)、診斷、鑒別診斷和治療，皮質(zhì)激素、免疫抑制劑和抗凝劑的應(yīng)用；急、慢性腎炎并發(fā)癥的處理；繼發(fā)性
腎小球疾病（
糖尿病腎病、高血壓病腎硬化)。
③急、慢性腎功能不全（5例)
掌握：急、慢性腎功能不全的診斷、治療原則。
熟悉：非透析療法（營(yíng)養(yǎng)療法)。
了解：透析療法的分類和適應(yīng)證。
④相關(guān)的診療方法
掌握：各種腎功能檢查方法、應(yīng)用和結(jié)果判斷。
了解：免疫、放射、超聲、核醫(yī)學(xué)在腎功能檢查中應(yīng)用。
（6)內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)
①糖尿�。�10例)
掌握：分型與診斷標(biāo)準(zhǔn)，飲食療法、食物熱能計(jì)算及實(shí)施要點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)治療與藥物治療；酮癥
酸中毒、高滲性非酮癥糖尿病昏迷誘發(fā)因素、診斷及救治措施、轉(zhuǎn)診指征；口服降糖藥的種類、用法及注意事項(xiàng)。
熟悉：糖尿病的心血管、腎臟、眼、神經(jīng)系統(tǒng)病變，皮膚損害、誘發(fā)感染性疾病及其他病變的發(fā)生與監(jiān)測(cè)；
胰島素使用的適應(yīng)證、治療方案及注意事項(xiàng)。
②
高脂血癥和高脂蛋白血癥（5例)
掌握：非藥物治療方法、藥物治療的適應(yīng)證及注意事項(xiàng)，以及康復(fù)。
熟悉：血脂異常的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室檢查標(biāo)準(zhǔn)。
了解：血脂、脂蛋白、載脂蛋
白及其代謝；高脂血癥的臨床表現(xiàn)、分類。
③
痛風(fēng)（2例)
掌握：診斷、鑒別診斷及防治原則。
熟悉：臨床表現(xiàn)。
了解：痛風(fēng)的病因、發(fā)病機(jī)制、分類。
④甲狀腺功能亢進(jìn)（2例)
掌握：診斷、鑒別診斷；甲亢藥物治療、放射性碘治療；
甲狀腺危象誘因，
熟悉：臨床表現(xiàn)（T3，T4分泌過多癥狀群、甲狀腺腫、眼癥、特殊臨床表現(xiàn))，實(shí)驗(yàn)室檢查的各項(xiàng)診斷標(biāo)準(zhǔn)。
了解：甲亢的病因?qū)W、分類；手術(shù)治療的適應(yīng)證、禁忌證、副作用；甲狀腺危象的防治。
⑤相關(guān)的診療方法：
了解：內(nèi)分泌疾病的分類、診斷原則、實(shí)驗(yàn)室檢查的應(yīng)用、內(nèi)分泌試驗(yàn)及測(cè)定標(biāo)本留取的要求；營(yíng)養(yǎng)病和代謝病的原因、發(fā)病機(jī)制、分類。
（7)風(fēng)濕性疾病
①系統(tǒng)性
紅斑狼瘡（2例)
掌握：診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別診斷。
熟悉：臨床表現(xiàn)、免疫學(xué)檢查、診斷指標(biāo)、疾病活動(dòng)度的判定、藥物治療及其預(yù)后。
了解：病因、發(fā)病機(jī)制、誘發(fā)因素。
②
類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（5例)
掌握：有關(guān)診斷依據(jù)及鑒別診斷、康復(fù)。
熟悉：臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室和輔助檢查、治療方法。
了解：病因、發(fā)病機(jī)制。
③相關(guān)的診療方法
掌握：能引起關(guān)節(jié)疼痛疾病的病因和臨床特征。
熟悉；急、慢性
關(guān)節(jié)痛的病因、診斷；診斷步驟、急，慢性關(guān)節(jié)痛的實(shí)驗(yàn)室檢查及X線檢查的應(yīng)用原則。
了解：風(fēng)濕性疾病的、分類
更多住院醫(yī)師規(guī)范化考試相關(guān)信息推薦：
山東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試大綱下載
山東省2013年住院醫(yī)師規(guī)范化考試信息查詢
全國(guó)最新住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試內(nèi)容查看
上一頁(yè) [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] 下一頁(yè)
