中醫(yī)討論:衛(wèi)生部：中醫(yī)醫(yī)院須姓“中”

新華社電（記者朱玉)衛(wèi)生部副部長(zhǎng)兼國(guó)家中醫(yī)藥管理局局長(zhǎng)佘靖11日在全國(guó)中醫(yī)藥工作會(huì)議上對(duì)一些中醫(yī)院失去中醫(yī)特色的情況說，中醫(yī)醫(yī)院須姓“中”。

　　佘靖指出，中醫(yī)醫(yī)院姓“中”，院長(zhǎng)是第一責(zé)任人。

　　大型綜合性的中醫(yī)醫(yī)院要針對(duì)重大疾病、疑難疾病的防治，積極開展相應(yīng)的科學(xué)研究工作，鞏固和提高中醫(yī)藥在一些疾病或一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)等方面的特色優(yōu)勢(shì)。在病房要選擇一些中醫(yī)藥治療具有優(yōu)勢(shì)的病種，探索主要應(yīng)用中醫(yī)藥手段進(jìn)行治療的中醫(yī)病房模式。

　　佘靖表示，縣級(jí)中醫(yī)院要區(qū)別于縣人民醫(yī)院，走小綜合、大�？频穆纷�，以中醫(yī)藥為主要手段，為人民群眾提供基本醫(yī)療服務(wù)。政府舉辦的二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院可以轉(zhuǎn)型為具有中醫(yī)藥特色的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，針對(duì)社區(qū)居民的主要健康問題及疾病流行趨勢(shì)，開展中醫(yī)藥預(yù)防、治療、保健、康復(fù)和健康教育，同時(shí)為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)提供必要的中醫(yī)藥技術(shù)支持。

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　　八成社區(qū)醫(yī)院可提供中醫(yī)藥服務(wù)

　　公立一、二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院轉(zhuǎn)型社區(qū)服務(wù)將獲鼓勵(lì)

　　本報(bào)訊（記者魏銘言)目前，中國(guó)城市92%的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和54%的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站能夠向居民提供中醫(yī)藥服務(wù)。國(guó)家中醫(yī)藥管理局鼓勵(lì)公立的一、二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院，轉(zhuǎn)型為有中醫(yī)藥特色的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。

　　昨天，2007年全國(guó)中醫(yī)藥工作會(huì)議在北京召開。根據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局的初步調(diào)查，目前，86%的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心能夠提供針灸、推拿、火罐等三種以上的中醫(yī)藥適宜技術(shù)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開出的處方中，中醫(yī)處方占其中的32%.在預(yù)防方面，有53%的高血壓慢性病管理病例運(yùn)用了中醫(yī)藥干預(yù)措施；在保健方面，中醫(yī)藥參與率達(dá)到88%；在康復(fù)方面，中醫(yī)藥參與率高達(dá)93%；在健康教育方面，有中醫(yī)藥內(nèi)容的達(dá)到70%. 2007年，國(guó)家中醫(yī)藥管理局決定，將進(jìn)一步依據(jù)全國(guó)各省區(qū)市特點(diǎn)，合理配置城市中醫(yī)藥資源，新建的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，均將按標(biāo)本配置中醫(yī)藥服務(wù)設(shè)備和人員。同時(shí)，國(guó)家中醫(yī)藥管理局鼓勵(lì)公立的一、二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院，轉(zhuǎn)型為有中醫(yī)藥特色的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，針對(duì)社區(qū)居民的主要健康問題和疾病流行趨勢(shì)，廣泛開展中醫(yī)藥預(yù)防、治療、保健、康復(fù)和健康教育。
－－－－－－－－－－－現(xiàn)在的中醫(yī)學(xué)校，中醫(yī)院大多數(shù)都是“披著羊皮的狼”

中醫(yī)醫(yī)院須姓“中”：亡羊補(bǔ)牢，尤未晚矣。
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的確如此，竟有現(xiàn)在中醫(yī)學(xué)院把內(nèi)經(jīng)當(dāng)做選修課。
－－－－－－－－－－－“86%的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心能夠提供針灸、推拿、火罐等三種以上的中醫(yī)藥適宜技術(shù)”
我才不相信，越是低級(jí)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)越是使用西醫(yī)的醫(yī)療手段，針灸在中醫(yī)院名存實(shí)亡——因?yàn)樘澅尽?br>－－－－－－－－－－－的確啊！
大多數(shù)中醫(yī)院都是掛羊頭賣狗肉，開一大堆西藥，中藥不見。
也許，是我們這個(gè)社會(huì)太急功近利，過分追求效率所致吧！
還是在為中醫(yī)的發(fā)展擔(dān)憂��！
國(guó)粹不可不繼承！
－－－－－－－－－－－問題還很多，需要很長(zhǎng)時(shí)間的努力。特別是教育宣傳問題。要把中醫(yī)植根于人民群眾的思想中去，融于人民群眾的生活中，才能使中醫(yī)得到永遠(yuǎn)的發(fā)展。一場(chǎng)中西醫(yī)之爭(zhēng)，受傷的往往是中醫(yī)，但也讓人認(rèn)清了中醫(yī)的重要。春天遠(yuǎn)未到來。革命尚未成功，同志乃需努力。
－－－－－－－－－－－近日，衛(wèi)生部副部長(zhǎng)兼國(guó)家中醫(yī)藥管理局局長(zhǎng)佘靖，在全國(guó)中醫(yī)藥工作會(huì)議上針對(duì)一些中醫(yī)院失去中醫(yī)特色的情況說:中醫(yī)醫(yī)院須姓“中”。

　　“中醫(yī)醫(yī)院須姓中”，這無疑為長(zhǎng)期以來飽受爭(zhēng)議的中醫(yī)藥給出了明確的定位。這種看似簡(jiǎn)單的定位，事實(shí)上極為重要，也十分不易。

　　長(zhǎng)期以來，撇開其他方面的原因不說，由于中醫(yī)藥自身在國(guó)家醫(yī)藥體系中定位不明確，使得中醫(yī)藥無論在教學(xué)還是臨床醫(yī)療方面，都處于極為尷尬的局面。這也在相當(dāng)程度上阻礙了中醫(yī)藥的發(fā)展。

　　從教學(xué)方面來看，出于實(shí)用性的考慮，幾乎所有的中醫(yī)院校都本末倒置——不是精心教給學(xué)生“精、氣、神”等中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)以及“望、聞、問、切”等中醫(yī)基本診療手段，而是在解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等西醫(yī)課程教學(xué)上煞費(fèi)苦心。以筆者的親身經(jīng)歷，五年中醫(yī)院校的學(xué)習(xí)時(shí)光，卻大部分耗費(fèi)在了西醫(yī)藥知識(shí)的學(xué)習(xí)上，以至于中醫(yī)院校學(xué)生，在五年求學(xué)生涯結(jié)束后，既沒有掌握完備的中醫(yī)藥知識(shí)，對(duì)西醫(yī)藥也是一知半解。從臨床醫(yī)療來看，很多中醫(yī)醫(yī)院出于追求經(jīng)濟(jì)效益的目的，在很多場(chǎng)合棄用中醫(yī)傳統(tǒng)診療手段，轉(zhuǎn)而求助于西醫(yī)藥。這導(dǎo)致了在現(xiàn)實(shí)中，很多醫(yī)院名義上是中醫(yī)醫(yī)院，事實(shí)上卻不中不西，不土不洋，甚至被西醫(yī)院同化，變成了掛中醫(yī)之名，行西醫(yī)之實(shí)的西醫(yī)院。

　　中醫(yī)自身的定位不明，嚴(yán)重影響了中醫(yī)藥的傳播和發(fā)展。我們看到，在西醫(yī)正迅猛發(fā)展、蒸蒸日上之時(shí)，中醫(yī)卻漸漸萎縮、失去市場(chǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1949年，全國(guó)有中醫(yī)醫(yī)生27.6萬人，到了2004年，人數(shù)仍徘徊在27萬。與此同時(shí)，西醫(yī)醫(yī)生卻由1949年的8.7萬人，猛增至2004年的157萬人。如此懸殊的反差，足以說明中醫(yī)所處的尷尬境地。而造成如此尷尬境地的原因雖然多種多樣，但最根本的原因恐怕在于中醫(yī)自身沒有堅(jiān)守自己的傳統(tǒng)特色，在與西醫(yī)的競(jìng)爭(zhēng)中邯鄲學(xué)步、東施效顰，從而落得個(gè)“畫虎不成反類犬”的地步。正因如此，前段時(shí)間，才會(huì)有人提出要廢除中醫(yī)。對(duì)此，中醫(yī)在積極回應(yīng)的同時(shí)，自身恐怕也需要作深入的思考和深刻的反省。

　　“中醫(yī)醫(yī)院須姓中”，實(shí)際上就是要恢復(fù)中醫(yī)的本來面目，重拾中醫(yī)的理論傳統(tǒng)和診療手段。而這首先需要我們的中醫(yī)從業(yè)者明了中醫(yī)的正確定位，堅(jiān)守中醫(yī)的傳統(tǒng)特色，無論在中醫(yī)院校教學(xué)還是中醫(yī)醫(yī)院臨床診療方面，恢復(fù)中醫(yī)的首要地位，使師生在中醫(yī)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)中醫(yī)的獨(dú)特魅力，使患者在臨床診療中感受到中醫(yī)的獨(dú)特效用，從而重塑中醫(yī)在公眾心目中的形象，推動(dòng)中醫(yī)藥的傳播和發(fā)展。
原文出處：http://news.sina。com。cn/o/2007-01-25/051511082416s.shtml