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您現在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:比較教育研究在線投稿 比較教育研究發(fā)表電話
比較教育研究
比較教育研究

編輯出版:比較教育研究雜志編輯部
主辦:北京師范大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1003-7667


《比較教育研究雜志》2015年12期目錄
  • 德國作為留學目的地國之魅力溯源——兼析德國吸引留學生的國際化政策

    孫進 寧海芹
  • 從歐洲法院判例看歐盟教育治理:歐洲高等教育一體化的視角

    闞閱
  • 美國大學漢語學習者學習風格傾向性研究——以美國南卡羅來納大學和佐治亞

    陳天序
  • 美國學校對英語作為第二語言兒童教育的個案探究——兼論對我國進城務工人

    羅云
  • 從“和而不同”到“‘異己’間共生”——全球化時代國際理解教育模式的新

    英敏
  • 變革中的大學學科排名——QS世界大學學科排名最新進展與反思

    劉強 潘鵬飛 王玉清
  • 校地相互作用及其制度邏輯——以美國加州州立大學為例

    劉 論文QQ81995535 海蘭
  • 美國一流大學“顧客導向”大額捐贈管理模式

    林成華 洪成文
  • 美國高校社會捐贈交換的本質及其特征

    張繼華 滕明蘭
  • 阿聯酋高等教育發(fā)展的現狀、特色與趨勢研究

    薩里姆 馬斯佳
  • 英國“全面提升教育質量”項目成功的動力之源——基于霍普金斯能量建構理

    馬健生 時晨晨
  • 美國精英高中課程架構個案研究——以西德威爾友誼學校為例

    劉翠航
  • 面對兒童校外成長中的風險——美國“校外輔助項目”的發(fā)展及教育意義

    陳華仔 汪霞
  • 歐盟國家發(fā)展私立學前機構的經驗探究

    劉磊 畢鈺
  • 日本中小學新學制改革探究——以“初小一貫制”教育的制度化為中心

    孫晉露
  • 中美職業(yè)技術教育改革新動向解析——基于兩個新近出臺的政策文本比較

    楊成明 陳明昆
  • 英格蘭2014年職教教師專業(yè)標準的框架、內容與特征

    涂三廣
  • 2015年《比較教育研究》總目錄

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