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成才之路

編輯出版：成才之路雜志編輯部
主辦：成才之路雜志社
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-3561

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《成才之路雜志》2015年17期目錄

造就創(chuàng)新人才需要創(chuàng)新教育
路甬祥
投稿須知論文QQ81995535
創(chuàng)新人才培養(yǎng)理論研究現(xiàn)狀及未來研究方向
田起宏韓笑雷涯鄰
高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的制約因素及改革路徑
黨傳升劉喜華
探索實踐教學體系促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)
徐曉紅張紅劉斌
應(yīng)用型創(chuàng)新人才與培養(yǎng)目標定位分析
陳堅劉建國
創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高校師資建設(shè)
王貴成馮軍韓廣才薛宏麗
學生創(chuàng)造能力培養(yǎng)的重要性研究
耿靜
創(chuàng)新能力培養(yǎng)視角下數(shù)學有效課堂構(gòu)建研究
倪玲宇
創(chuàng)新教學模式提高形體課教學質(zhì)量的探討
艾姍娜
數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐與思考
郭友民
用生活資源構(gòu)建精彩政治課堂的探索與實踐
李琳
人文價值視角下的初中歷史課堂教學探索
張峰
基于人才成長的技校生自信心培養(yǎng)研究
楊秀蓮
英語課堂教學中滲透德育的探索與實踐
陳婷
高中音樂教學——學生的精神家園
吳新宇
成才視角下學校家訪工作的探究與思考
李泓
新形勢下中職學校德育工作的實踐與思考
楊華
營造培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的良好校園文化
鄢曉林金輝
高校圖書館服務(wù)及管理模式創(chuàng)新研究
黃云飛
高師學前教育專業(yè)大學生音樂能力培養(yǎng)研究
尤陽
高校培養(yǎng)學生終身體育意識的研究
史傳華
對數(shù)學高效課堂的探索與思考
周艷紅
有效提高初中生語文成績的實踐與思考
王志強
李商隱詩作《夜雨寄北》的鑒賞與思考
顧曉敏
支架式教學在音樂節(jié)奏教學中的運用研究
潘琴
家庭教育中母親文化的研究與思考
劉恣利
新課標下識字教學的探討與思考
李愛梅
新課改下初中英語閱讀教學的思考
楊雪勤張秀麗
語文課內(nèi)單元主題閱讀教學的探究與思考
徐艷
中等職業(yè)學校語文教學的現(xiàn)狀及思考
校秋林
數(shù)學課堂注重學生思維能力訓練的研究
張亮
提高學生作文能力的探索與實踐
朱維林
培養(yǎng)學生良好閱讀能力的實踐與思考
柴芳春
培養(yǎng)初中生英語寫作能力探研
黃美蓉
提升學生語文素養(yǎng)的探索與實踐
汪志雄
培養(yǎng)學生科學探究能力的思考
王曉潔
利用課文插圖培養(yǎng)學生綜合能力的探索與實踐
劉英
實行模塊式教學提高學生就業(yè)能力的實踐與思考
季占寶
電子白板在職業(yè)高中作文教學中的應(yīng)用研究
高磊
中職單片機課程教學改革研究
李代軍
構(gòu)建中職高效課堂的探索與實踐
席紅
職校語文教學中“程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)分析
張秀梅
基于課企融合的職校商務(wù)英語實訓教學實證研究
劉洋
高職院校藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)課教學設(shè)計研究
徐超
提高中職生對農(nóng)林專業(yè)學習興趣的探索與思考
張淑仲
技工學校數(shù)學教學改革探討
吳桂英
圖書館讀者服務(wù)工作的實踐與思考
王玲
英語任務(wù)型閱讀教學模式探研
張力中
試論學習興趣與高中物理學習
蔡長振
當前初中音樂教學評價優(yōu)化方法探討
李璨
美化語文教學創(chuàng)設(shè)靈動課堂的探索與實踐
葛明存
語文教學:讓學生走得從容一點
梁平
高中地理教學提問策略探研
衡海燕
體育教學實施賞識教育的探索與實踐
唐海龍
農(nóng)村初中英語課堂教學中互動情境的創(chuàng)設(shè)
姚悅
初中化學實驗自主探究性教學的研究
花永鮮
數(shù)學教學中體現(xiàn)學生的主體性探析
劉亞紅
營造輕松的語文課堂氛圍探究
韓成棟
激發(fā)寫作興趣提高學生作文水平的探討
劉暢
培養(yǎng)閱讀習慣助力學生成才的研究
李永常
幼兒園語言區(qū)域創(chuàng)設(shè)的問題及思考
楊麗
培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力探析
何建萍
體育教學中興趣教學法的運用探究
康曉梅
激發(fā)初中生英語學習興趣的探究
倪鑫星
體育運動學校英語教學初探
孫蔚
妙用多媒體激活美術(shù)課堂的探討
王建飛
體育游戲在體育教學中的應(yīng)用探析
武剛
立足教材空白激活語文習作教學的探討
張春燕
關(guān)于“生活數(shù)學”的理解與實踐
楊敏芬
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語朗讀訓練探微
王韻律
優(yōu)化數(shù)學課堂教學語言提高課堂效率的研究
徐偉飛
試論有效交流在數(shù)學合作學習中的應(yīng)用
楊玉俠
數(shù)學教學中情境創(chuàng)設(shè)存在的問題及解決辦法探析
嚴偉偉
試論教學細節(jié)與學習的關(guān)系
王小麗
教育游戲融入英語教學的模式構(gòu)建探究
劉堯敏
探索小學數(shù)學師生互動新路徑
戴偉玲
高一與初中語文教學銜接過渡的研究
馬強
閱讀教學中有效提問的應(yīng)用探析
李為兵
論有效預習的“三個轉(zhuǎn)變”
邵瑩
論學生制訂學習計劃的意義和辦法
王忠軒
數(shù)學課堂五步教學法探究
李彩梅
試論在語文教學中如何培養(yǎng)學生的想象力
邢小紅
信息技術(shù)課堂中的情境教學探究
魯志建
趣味學習培養(yǎng)探索精神的探討
王紅旭
應(yīng)用數(shù)學建模思想激活中職數(shù)學課堂的研究
黃慧芳
論如何構(gòu)建科學化的體育教學模式
那福在
本刊關(guān)于網(wǎng)絡(luò)宣傳與網(wǎng)站組稿等相關(guān)問題的聲明
第十七章預測思維方式
于童劉奎林趙光武田運王功玲陳明文胡珍生

造就創(chuàng)新人才需要創(chuàng)新教育

投稿須知 論文QQ81995535

創(chuàng)新人才培養(yǎng)理論研究現(xiàn)狀及未來研究方向

高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的制約因素及改革路徑

探索實踐教學體系促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)

應(yīng)用型創(chuàng)新人才與培養(yǎng)目標定位分析

創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高校師資建設(shè)

學生創(chuàng)造能力培養(yǎng)的重要性研究

創(chuàng)新能力培養(yǎng)視角下數(shù)學有效課堂構(gòu)建研究

創(chuàng)新教學模式提高形體課教學質(zhì)量的探討

數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐與思考

用生活資源構(gòu)建精彩政治課堂的探索與實踐

人文價值視角下的初中歷史課堂教學探索

基于人才成長的技校生自信心培養(yǎng)研究

英語課堂教學中滲透德育的探索與實踐

高中音樂教學——學生的精神家園

成才視角下學校家訪工作的探究與思考

新形勢下中職學校德育工作的實踐與思考

營造培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的良好校園文化

高校圖書館服務(wù)及管理模式創(chuàng)新研究

高師學前教育專業(yè)大學生音樂能力培養(yǎng)研究

高校培養(yǎng)學生終身體育意識的研究

對數(shù)學高效課堂的探索與思考

有效提高初中生語文成績的實踐與思考

李商隱詩作《夜雨寄北》的鑒賞與思考

支架式教學在音樂節(jié)奏教學中的運用研究

家庭教育中母親文化的研究與思考

新課標下識字教學的探討與思考

新課改下初中英語閱讀教學的思考

語文課內(nèi)單元主題閱讀教學的探究與思考

中等職業(yè)學校語文教學的現(xiàn)狀及思考

數(shù)學課堂注重學生思維能力訓練的研究

提高學生作文能力的探索與實踐

培養(yǎng)學生良好閱讀能力的實踐與思考

培養(yǎng)初中生英語寫作能力探研

提升學生語文素養(yǎng)的探索與實踐

培養(yǎng)學生科學探究能力的思考

利用課文插圖培養(yǎng)學生綜合能力的探索與實踐

實行模塊式教學提高學生就業(yè)能力的實踐與思考

電子白板在職業(yè)高中作文教學中的應(yīng)用研究

中職單片機課程教學改革研究

構(gòu)建中職高效課堂的探索與實踐

職校語文教學中“程度副詞+名詞”結(jié)構(gòu)分析

基于課企融合的職校商務(wù)英語實訓教學實證研究

高職院校藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)課教學設(shè)計研究

提高中職生對農(nóng)林專業(yè)學習興趣的探索與思考

技工學校數(shù)學教學改革探討

圖書館讀者服務(wù)工作的實踐與思考

英語任務(wù)型閱讀教學模式探研

試論學習興趣與高中物理學習

當前初中音樂教學評價優(yōu)化方法探討

美化語文教學創(chuàng)設(shè)靈動課堂的探索與實踐

語文教學:讓學生走得從容一點

高中地理教學提問策略探研

體育教學實施賞識教育的探索與實踐

農(nóng)村初中英語課堂教學中互動情境的創(chuàng)設(shè)

初中化學實驗自主探究性教學的研究

數(shù)學教學中體現(xiàn)學生的主體性探析

營造輕松的語文課堂氛圍探究

激發(fā)寫作興趣提高學生作文水平的探討

培養(yǎng)閱讀習慣助力學生成才的研究

幼兒園語言區(qū)域創(chuàng)設(shè)的問題及思考

培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力探析

體育教學中興趣教學法的運用探究

激發(fā)初中生英語學習興趣的探究

體育運動學校英語教學初探

妙用多媒體激活美術(shù)課堂的探討

體育游戲在體育教學中的應(yīng)用探析

立足教材空白激活語文習作教學的探討

關(guān)于“生活數(shù)學”的理解與實踐

鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學英語朗讀訓練探微

優(yōu)化數(shù)學課堂教學語言提高課堂效率的研究

試論有效交流在數(shù)學合作學習中的應(yīng)用

數(shù)學教學中情境創(chuàng)設(shè)存在的問題及解決辦法探析

試論教學細節(jié)與學習的關(guān)系

教育游戲融入英語教學的模式構(gòu)建探究

探索小學數(shù)學師生互動新路徑

高一與初中語文教學銜接過渡的研究

閱讀教學中有效提問的應(yīng)用探析

論有效預習的“三個轉(zhuǎn)變”

投稿須知論文QQ81995535

第十七章預測思維方式