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當(dāng)代學(xué)前教育
當(dāng)代學(xué)前教育

編輯出版：當(dāng)代學(xué)前教育雜志編輯部
主辦：湖北少年兒童出版社
出版周期：季刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1005-8958


《當(dāng)代學(xué)前教育雜志》2015年02期目錄

  • 每朵花兒都有自己開放的理由

    王惠芬

  • 《多主體參與的健康教育評價方法的研究》課題研究報告

    吳愛華

  • 當(dāng)前高校學(xué)前教師教育專業(yè)過度發(fā)展問題辨析——以甘肅省高校學(xué)前教育專業(yè)

    張海鐘

  • 運用“課例研究”園本研修模式促教師專業(yè)化成長

    陳文莉

  • 創(chuàng)新美術(shù)教育——“路”與“V”的畫樹法

    陳晚翠

  • 小班親子活動《圈圈樂》課例研析

    張紅梅

  • 在角色游戲中培養(yǎng)兒童的親社會行為

    李紅燕

  • 大班語言活動:《愛幫忙的超級蚯蚓》

    余首琴

  • 中班美術(shù)活動:《五彩的泡泡》

    吳成艷

  • 建構(gòu)語言平臺,發(fā)展幼兒語言交流能力

    楊英蕾

  • 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中彰顯民族文化

    羅華

  • 以主題活動為引領(lǐng),實現(xiàn)美術(shù)教育創(chuàng)新

    王莉 涂海環(huán)

  • 玩轉(zhuǎn)奧爾夫音樂教學(xué)的小魔方

    王桂云

  • 體檢站的故事

    王愛華

  • 搭積木之童真體驗——以我園體驗互動式教 論文QQ81995535 研活動為例

    劉玉平

  • 教師觀察在幼兒戶外體育活動中的作用——以我園體驗互動式教研活動為例

    馬超

  • 家園協(xié)作,共同促進兒童早期閱讀能力的培養(yǎng)

    石英

  • “三化式”飲食管理,讓小班幼兒愉快進餐

    宋凱球

  • 致園長的一封信

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