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生物學通報
生物學通報

編輯出版:生物學通報雜志編輯部
主辦:中國植物學會;中國動物學會;北京師范大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:0006-3193


《生物學通報雜志》2014年01期目錄
  • 《泛喜馬拉雅植物志》編研項目簡介

    薩仁 洪德元
  • 科學家發(fā)現(xiàn)維持卵子活性新機制——為女性不孕病因提供新認識

  • 調控細胞內囊泡運輸機器的發(fā)現(xiàn)者——2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎簡介

    龐潛潛 鮑時來
  • 天然蝦青素產業(yè)的發(fā)展趨勢分析

    凌善鋒
  • 斑馬簡介

    孫忻
  • 禽流感專家陳化蘭入選《自然》年度十大科學人物

  • 動物的反捕食策略

    宇世東 顏忠誠
  • “生物相對論”在生物醫(yī)學中的意義

    覃君慧 梁媛 李成有 楊桐 克禎彧 王麗 王瑞安
  • 關于限制性核酸內切酶的幾個“一定”問題

    顧彩燕 楊揚
  • 動作電位和神經干復合動作電位

    曹祥華
  • 科學家發(fā)現(xiàn)阿爾茨海默氏癥相關基因變異

  • 為什么雄蟻沒有父親和兒子——淺談生物的性別分化機制

    朱欽士
  • 為了理解的教學設計:從指向核心概念的問題開始

    楊文源 劉恩山
  • 生物學教學問題反思之三 漠視生命鮮活的原貌

    吳舉宏
  • “用顯微鏡觀察池塘水中的原生生物”的實驗教學

    徐愛武 杜玉芬 張國東
  • 普通斑馬

    段煦 孫忻
  • “神經調節(jié)”教學中有關“毒品、尼古丁上癮”的情境教學

    蔣選榮
  • “探究發(fā)生在口腔內的化學消化”實驗教學的思考與實踐

    吳紅漫
  • 用思維導圖構建專題復習模式——以“神經調節(jié)”復習課為例

    鮮瑜
  • 單卵子高精度全基因組測序首度完成——或對人類生殖史產生里程碑式影響

  •  論文QQ81995535 
  • 以學生自主學習為主的單元式教學——以高中“細胞結構”的教學為例

    王春易
  • “酶的催化效率”實驗的改進

    趙廣英 余勇
  • 科學家發(fā)現(xiàn)烏鴉有著驚人的“思考能力”

  • 淀粉遇碘不一定變藍

    張前進
  • 雙頭無基盤水螅的初步觀察

    馬柳安 汪安泰
  • 第22屆國際生物學奧林匹克競賽試題理論A-2·動物科學和行為學

    許崇任 劉恩山 范六民 佟向軍
  • 美國《Focus on Life Science》教材“實驗欄目”分

    于佳萍 楊陽 張春雷
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