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陜西教育(高教)

編輯出版：陜西教育(高教)雜志編輯部
主辦：陜西教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2058

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《河南教育(高教)雜志》2011年03期

《中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2014年01期

《職業(yè)教育研究雜志》2012年02期

《出國(guó)與就業(yè)雜志》2002年04期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2006年16期

《比較教育研究雜志》2010年08期

《煤炭高等教育雜志》2015年05期

《思想理論教育雜志》2008年12期

《中國(guó)成人教育雜志》2008年05期

《陜西教育(高教)雜志》2007年12期目錄

劉根科作品
劉根科;
陜西職業(yè)教育獨(dú)具特色——訪陜西省教育廳副廳長(zhǎng)李謙
曹莉莉;陳紅;
淺談青年教師的快速成長(zhǎng)
韋艷柳;杜培林;
對(duì)農(nóng)村教師繼續(xù)教育的若干思考
趙藝;
學(xué)校體育要為終身教育奠基
白延慶;
對(duì)體育教學(xué)中思想品德教育的設(shè)計(jì)
師勝利;
淺談中學(xué)英語教學(xué)中的素質(zhì)教育
張穎;
教師應(yīng)做好學(xué)生創(chuàng)新能力的“保護(hù)傘”
任滿余;
數(shù)學(xué)教學(xué)之淺見
曹興元;
提高高職土建類專業(yè)工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)效果的措施
段東旭;
淺談新課改下物理教學(xué)中導(dǎo)語的設(shè)計(jì)
高錦如;
試論實(shí)施生態(tài)式教學(xué)的必要性
解希靜;
淺談向量知識(shí)在解析幾何中的應(yīng)用
廖樺;
形式名詞“こと”與“の”用法淺析
凌明;張華;
Naturalistic Elements in Sister Ca
劉艷暉;
閱讀文學(xué)作品之我見
劉艷麗;
從CET-4新題型看大學(xué)英語聽力日常訓(xùn)練
張志英;
生物教學(xué)中情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)
石翠媛;
大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)課堂設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的影響
吳艷;余澄清;
淺談?dòng)⒄Z寫作教學(xué)實(shí)踐中的反饋
張娟妹;
任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
李琳莉;
自主學(xué)習(xí)中任務(wù)型教學(xué)法之任務(wù)設(shè)定原則
黃潔;
淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的愉快教學(xué)法
毛俊平;蘇艷飛;
論英語學(xué)習(xí)方法
趙蓉;
The Analysis of English Translatio
張竹莉;
從思維模式差異角度論大學(xué)英語寫作教學(xué)
楊萍;
音樂課為孩子們插上快樂的翅膀
趙文靜;
淺談音樂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
韓遠(yuǎn)豐;
淺談大學(xué)英語口譯課堂教學(xué)
吳佳靜;
武術(shù)教學(xué)中學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作產(chǎn)生的原因及糾正
趙蓉;
淺談學(xué)生英語寫作訓(xùn)練
孟蕊華;
對(duì)當(dāng)前大國(guó)關(guān)系深刻調(diào)整的反思
曹馨升;
東漢中后期社會(huì)災(zāi)難文化與古詩十九首的創(chuàng)作
陳淑婭;
原是一樣的淡定庸常歲月——從小說《結(jié)婚十年》到詩歌《The Youn
陳素紅;
家族主義與中國(guó)人的信任問題
陳運(yùn)春;
手繪設(shè)計(jì)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的重要性
梁婧;
論高職美術(shù)鑒賞教學(xué)加強(qiáng)人文精神教育的可行性
劉素平;李佳曄;
從女性主義看女性形象廣告
寧靜;郭丹丹;
從蘇軾到毛澤東——漫談古往今來悼亡詞
吳杰明;
苦難的敘述與消解——余華小說苦難主題新解
薛永再;
高分子材料專業(yè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
郭福全;胡治元;余東升;謝富春;
大學(xué)英語高級(jí)閱讀課自主學(xué)習(xí)探究
陳映蘋;林耀群;
課改中的困惑與反思
符長(zhǎng)平;
職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式的研究
郭萍利;
教育理論和教育實(shí)踐及體育教育實(shí)踐關(guān)系的研究綜述
韓文;
需求分析在獨(dú)立學(xué)院英美文學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)與運(yùn)用
田仙枝;
用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)電子音響功能
洪云;
立足課堂,激發(fā)趣味——讓趣味與地理課堂同行
季云;
構(gòu)建產(chǎn)學(xué)結(jié)合“教學(xué)全過程”的人才培養(yǎng)模式
李梅;
美國(guó)高等教育的特點(diǎn)及反思
劉良娟;
動(dòng)物學(xué)課程考試改革的實(shí)踐
盧祥云;韓曜平;勾影波;張燕萍;
大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)中“教師自主”前提下的“學(xué)生自主”
徐慧;余澄清;
我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
閔金嬋;
“自主學(xué)習(xí)”的定義與理論研究
湯敬安;吳玲英;
通過畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力
王干永;
高�；瘜W(xué)和諧教學(xué)的構(gòu)建
楊海濤;
大學(xué)英語聽力教學(xué)改革探討
齊玲;
童真、童心、童趣——學(xué)前教育專業(yè)學(xué) 論文QQ81995535 生兒童畫教法探究
陳宇錚;
實(shí)數(shù)理論中的兩類分析方法
朱燕麟;
基于語料庫的中國(guó)英語學(xué)習(xí)者對(duì)原因狀語從句連接詞的習(xí)得
曹麗;
基于專業(yè)化的普通高校生物醫(yī)學(xué)工程教師繼續(xù)教育探析
黃小民;
新課程下開展化學(xué)“輔導(dǎo)——自學(xué)”模式的實(shí)踐
王健;倪嬌蓉;
獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)綜英教學(xué)模式探究
程鈺瓊;
應(yīng)收賬款中呆壞賬成因分析
李皚;
近代中國(guó)“官利制”的研究:委托代理理論的解釋
胡天鶴;胡明;
高校構(gòu)建和諧師生關(guān)系的實(shí)踐與思考
林海龍;
論儒家文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)代啟示
廖志丹;楊云良;
試論校園英語文化建設(shè)及其在高校校園文化中的作用
錢文娟;
淺談基層黨校職能創(chuàng)新
武珺;
創(chuàng)新服務(wù)理念延伸圖書館服務(wù)
袁暉;
高校后勤管理中激勵(lì)機(jī)制的應(yīng)用芻議
賀為民;
淺議管理公正在高校管理中的意義
衷歡;
軍校學(xué)員綜合素質(zhì)的培育
孫新麗;歐陽華;
基于ARM7處理器Vx Works系統(tǒng)BSP設(shè)計(jì)
孟雷;徐盡;
NIT教學(xué)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題
申瑞杰;
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”在QB教學(xué)中的應(yīng)用探索
王賽男;
從教學(xué)實(shí)踐看課堂教學(xué)中多媒體的使用
徐春喜;張旗;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
趙珂;
信息技術(shù)與學(xué)科整合中的有效教學(xué)調(diào)控策略
佟元之;
《華盛頓公約》中適用國(guó)際法的問題
傅亞東;
公安法律課教學(xué)中的點(diǎn)撥藝術(shù)
吉順平;
廣西金秀縣六架屯的石牌律——法社會(huì)學(xué)視角
劉堅(jiān);
新時(shí)期秘書工作者要培養(yǎng)“十種意識(shí)”
趙淵;
美國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)顧問指導(dǎo)制度對(duì)中國(guó)大學(xué)本科生教育的啟示
李艷雄;
關(guān)于長(zhǎng)安區(qū)開展稅源普查工作的幾點(diǎn)思考
王江紅;
淺談家居裝修中的安全隱患和質(zhì)量控制
楊曉娟;羅強(qiáng);
淺談民辦高職院校的創(chuàng)新發(fā)展
趙利民;任云暉;
申奧演講中看中西思維差異
王曉璐;
高考問答題學(xué)生答題失誤的分析與對(duì)策
張小春;
非藝術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課堂轉(zhuǎn)移
張德姣;張文超;
試論高職醫(yī)護(hù)專業(yè)學(xué)生人文精神的培養(yǎng)
張志明;
怎樣翻譯中國(guó)人的姓名?
王曉燕;
關(guān)于廣告教育改革的構(gòu)想
鄒明;
E-learning到來如何改善區(qū)域教育資源配置不均
胡麗娟;
試論優(yōu)化碩士研究生培養(yǎng)方案的原則與內(nèi)容
常寶英;
康德倫理學(xué)中的責(zé)任概念
楚恒體;劉澤軍;
關(guān)于普通高等學(xué)校音樂教育的思考——“審美與認(rèn)知”應(yīng)相輔相成
郭育寧;
大學(xué)英語教學(xué)改革初探
王玲;
斯巴達(dá)王的宗教權(quán)力
周李;
談大學(xué)日語的會(huì)話教學(xué)
金竹善;
試論大學(xué)生軍訓(xùn)對(duì)國(guó)防后備力量建設(shè)的重要意義
宋建勇;李翠珍;
淺談新時(shí)期對(duì)大學(xué)生的要求
湯文芳;
大學(xué)生思想政治教育與和諧社會(huì)建設(shè)
徐奮強(qiáng);
基于潛在課程建設(shè)的大學(xué)生素質(zhì)教育創(chuàng)新思考
馬怡;高瑞龍;
王金如作品
王金如;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

劉根科作品

陜西職業(yè)教育獨(dú)具特色——訪陜西省教育廳副廳長(zhǎng)李謙

淺談青年教師的快速成長(zhǎng)

對(duì)農(nóng)村教師繼續(xù)教育的若干思考

學(xué)校體育要為終身教育奠基

對(duì)體育教學(xué)中思想品德教育的設(shè)計(jì)

淺談中學(xué)英語教學(xué)中的素質(zhì)教育

教師應(yīng)做好學(xué)生創(chuàng)新能力的“保護(hù)傘”

數(shù)學(xué)教學(xué)之淺見

提高高職土建類專業(yè)工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)效果的措施

淺談新課改下物理教學(xué)中導(dǎo)語的設(shè)計(jì)

試論實(shí)施生態(tài)式教學(xué)的必要性

淺談向量知識(shí)在解析幾何中的應(yīng)用

形式名詞“こと”與“の”用法淺析

Naturalistic Elements in Sister Ca

閱讀文學(xué)作品之我見

從CET-4新題型看大學(xué)英語聽力日常訓(xùn)練

生物教學(xué)中情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)

大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)課堂設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的影響

淺談?dòng)⒄Z寫作教學(xué)實(shí)踐中的反饋

任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用

自主學(xué)習(xí)中任務(wù)型教學(xué)法之任務(wù)設(shè)定原則

淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的愉快教學(xué)法

論英語學(xué)習(xí)方法

The Analysis of English Translatio

從思維模式差異角度論大學(xué)英語寫作教學(xué)

音樂課為孩子們插上快樂的翅膀

淺談音樂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

淺談大學(xué)英語口譯課堂教學(xué)

武術(shù)教學(xué)中學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作產(chǎn)生的原因及糾正

淺談學(xué)生英語寫作訓(xùn)練

對(duì)當(dāng)前大國(guó)關(guān)系深刻調(diào)整的反思

東漢中后期社會(huì)災(zāi)難文化與古詩十九首的創(chuàng)作

原是一樣的淡定庸常歲月——從小說《結(jié)婚十年》到詩歌《The Youn

家族主義與中國(guó)人的信任問題

手繪設(shè)計(jì)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的重要性

論高職美術(shù)鑒賞教學(xué)加強(qiáng)人文精神教育的可行性

從女性主義看女性形象廣告

從蘇軾到毛澤東——漫談古往今來悼亡詞

苦難的敘述與消解——余華小說苦難主題新解

高分子材料專業(yè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索

大學(xué)英語高級(jí)閱讀課自主學(xué)習(xí)探究

課改中的困惑與反思

職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式的研究

教育理論和教育實(shí)踐及體育教育實(shí)踐關(guān)系的研究綜述

需求分析在獨(dú)立學(xué)院英美文學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)與運(yùn)用

用單片機(jī)實(shí)現(xiàn)電子音響功能

立足課堂,激發(fā)趣味——讓趣味與地理課堂同行

構(gòu)建產(chǎn)學(xué)結(jié)合“教學(xué)全過程”的人才培養(yǎng)模式

美國(guó)高等教育的特點(diǎn)及反思

動(dòng)物學(xué)課程考試改革的實(shí)踐

大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)中“教師自主”前提下的“學(xué)生自主”

我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策

“自主學(xué)習(xí)”的定義與理論研究

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力

高�；瘜W(xué)和諧教學(xué)的構(gòu)建

大學(xué)英語聽力教學(xué)改革探討

童真、童心、童趣——學(xué)前教育專業(yè)學(xué) 論文QQ81995535 生兒童畫教法探究

實(shí)數(shù)理論中的兩類分析方法

基于語料庫的中國(guó)英語學(xué)習(xí)者對(duì)原因狀語從句連接詞的習(xí)得

基于專業(yè)化的普通高校生物醫(yī)學(xué)工程教師繼續(xù)教育探析

新課程下開展化學(xué)“輔導(dǎo)——自學(xué)”模式的實(shí)踐

獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)綜英教學(xué)模式探究

應(yīng)收賬款中呆壞賬成因分析

近代中國(guó)“官利制”的研究:委托代理理論的解釋

高校構(gòu)建和諧師生關(guān)系的實(shí)踐與思考

論儒家文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)代啟示

試論校園英語文化建設(shè)及其在高校校園文化中的作用

淺談基層黨校職能創(chuàng)新

創(chuàng)新服務(wù)理念 延伸圖書館服務(wù)

高校后勤管理中激勵(lì)機(jī)制的應(yīng)用芻議

淺議管理公正在高校管理中的意義

軍校學(xué)員綜合素質(zhì)的培育

基于ARM7處理器Vx Works系統(tǒng)BSP設(shè)計(jì)

NIT教學(xué)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”在QB教學(xué)中的應(yīng)用探索

從教學(xué)實(shí)踐看課堂教學(xué)中多媒體的使用

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

信息技術(shù)與學(xué)科整合中的有效教學(xué)調(diào)控策略

《華盛頓公約》中適用國(guó)際法的問題

高�；瘜W(xué)和諧教學(xué)的構(gòu)建

童真、童心、童趣——學(xué)前教育專業(yè)學(xué) 論文QQ81995535 生兒童畫教法探究

創(chuàng)新服務(wù)理念延伸圖書館服務(wù)