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中國校外教育
編輯出版:中國校外教育雜志編輯部
主辦:中國兒童中心
出版周期:旬刊
出版地:北京市
語種:中文
ISSN:1004-8502
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《吉林教育雜志》2013年09期
《小溪流(成長校園)雜志》2011年06期
《閱讀雜志》2016年06期
《走向世界雜志》2013年45期
《云南教育(視界綜合版)雜志》2012年
《中學(xué)生雜志》2014年24期
《文理導(dǎo)航(上旬)雜志》2011年08期
《語文建設(shè)雜志》2012年10期
《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2012年01期
《基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年14期
《中國校外教育雜志》2013年34期目錄
論家庭教育中的獨(dú)生子女教育
曲會(huì)敏;
農(nóng)村初中學(xué)生心理問題表現(xiàn)及對(duì)策淺析
安全爭;孫愛卿;
《中國校外教育》雜志簡介
淺談家長會(huì)對(duì)青少年兒童教育的意義
盧秀琴;
農(nóng)村小學(xué)班級(jí)德育工作思考
劉曼軍;
淺談生物科技活動(dòng)對(duì)素質(zhì)教育的促進(jìn)作用
隋景香;
全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽——少年兒童藝術(shù)教育的搖籃
歐陽軍;
有關(guān)地方基層黨,F(xiàn)場教學(xué)的幾點(diǎn)思考
何非;
關(guān)于農(nóng)村學(xué)校召開家長會(huì)的思考
張雪峰;
中學(xué)圖書室管理員的責(zé)任義務(wù)
王洪英;
論如何提高圖書館員的素質(zhì)
單虹;
談?wù)動(dòng)變簣@去“小學(xué)化”
王麗萍;
新課改下中學(xué)班級(jí)管理的實(shí)踐創(chuàng)新探討
錢圣理;李增霞;
淺談班主任工作藝術(shù)
張培江;于長洪;
淺談班主任工作中的德育教育
李海霞;
淺議做好班主任工作的幾點(diǎn)感悟
張始銳;朱克亮;
班級(jí)管理要適應(yīng)新時(shí)代的中學(xué)生
張麗會(huì);魏春芳;
班主任,讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲
王華;
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展
李新港;
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見
曾旭衛(wèi);
隨文練筆,構(gòu)建小學(xué)語文“語用”課堂
郭麗萍;
試析類比法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
王曉燕;
向四十分鐘要質(zhì)量
崔艷娟;
淺談數(shù)學(xué)問題生活化和生活問題數(shù)學(xué)化
吳成舉;
淺談?wù)Z文教學(xué)中的德育滲透
李紀(jì)芳;
小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的探討
王璐璐;
如何指導(dǎo)學(xué)生寫周記隨筆
付淑鳳;朱建蕊;
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
湯玉華;
語文課堂閱讀教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育研究
梁金曉;
提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的具體措施
隋秋平;
教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施合作學(xué)習(xí)探析
張文娟;
語文課堂的有效性探究
朱建蕊;付淑鳳;
為學(xué)生打開美的天窗——試論小學(xué)語文教學(xué)中審美素質(zhì)的培養(yǎng)
張華;
加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的互動(dòng)策略探究
王志軍;
對(duì)信息技術(shù)與課程整合的探索
牛小平;
激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,有效提高課堂教學(xué)效率
安芳明;
小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
朱娜;
提升高中政治課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)建議
申鋼利;
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法新探
吳文彩;高存遠(yuǎn);
淺談中職語文教學(xué)中說話能力的訓(xùn)練
李慧君;
例談高中化學(xué)學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
趙曉梅;
淺談初中語文教育中的情感教育
王偉;
巧用多媒體打造高效語文課堂
徐鳳珍;
淺談小學(xué)科學(xué)課探究教學(xué)法
周洪波;
小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略探究
張洪梅;
淺議初中語文作文教學(xué)的難點(diǎn)與策略
張學(xué)英;
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
董欣欣;
初中語文閱讀教學(xué)方法淺談
劉玉芳;
對(duì)初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
劉必成;
體驗(yàn)學(xué)習(xí)下的高中生物課堂教學(xué)的建構(gòu)
李慧芹;
探討對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
韋金玲;
論多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效結(jié)合
寧建軍;
淺談小學(xué)語文課堂評(píng)價(jià)
霍麗娟;
小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)對(duì)策
王鵬喜;
關(guān)于初中語文閱讀教學(xué)策略的探究
陳敬云;臧淑美;
高中物理教學(xué)中平行板電容器的學(xué)習(xí)教學(xué)要點(diǎn)解析
尚興;
淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
陳勝;
思維訓(xùn)練在美術(shù)教學(xué)中的作用
杜曉華;
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
于敬洋;張傳仁;劉清秀;
初中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討
王現(xiàn)琳;
虛擬輔助介入:讓童心與習(xí)作自由融通——以中年級(jí)習(xí)作教學(xué)為例
陳培達(dá);
讓歷史課堂多一些生成,少一些預(yù)設(shè)
于彩芹;
利用魔術(shù)、游戲教學(xué),提高初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的興趣
王淑芹;
數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
高杰;
淺談高中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
王建華;
淺議小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)
趙喜柱;
立足語文單元教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效
孫淑輝;宮國明;
語文課程教學(xué)的開放性之我見
李立璞;
論英語教學(xué)中的情景教學(xué)
杜嬌;
初中英語教學(xué)中情感教育的實(shí)施分析
李記成;張慧文;
小學(xué)英語課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
張荷;
初探網(wǎng)絡(luò)資源在初中英語課堂中的運(yùn)用
李忠濤;
活用教材提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率
燕君蘭;
初中英語教學(xué)中的語法教學(xué)困境與建議分析
劉源;房潔;
淺談TPR在小學(xué)英語教育中的運(yùn)用
吳小余;
新課程背景下高中英語高效課堂的構(gòu)建
楊
銀花
;
做好四個(gè)“優(yōu)化”,提高中職英語教學(xué)質(zhì)量
許
海燕
;
淺談小學(xué)英語閱讀教學(xué)策略
沈彥玲;
如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
丁秋艷;
淺析小學(xué)英語課堂評(píng)價(jià)
李春燕;
淺析高中英語課堂教學(xué)效率的提高
王京瓊;
探究初中英語閱讀教學(xué)中的有效思維訓(xùn)練方式
于坤;
小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生語用能力的培養(yǎng)途徑探析
朱愛華;
如何在小學(xué)英語教學(xué)中將終結(jié)性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合
程英玉;
新課標(biāo)下高三化學(xué)總復(fù)習(xí)減負(fù)、高效策略
呂瑞榮;
新課改下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量
張建弟;
新課程背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主探索能力的培養(yǎng)
沈艷莉;
從生活中來 到生活中去——新課程中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究初探
趙英;
高中語文新課改教學(xué)的有效性探究
劉斌山;
基于工作任務(wù)的課程體系改革研究與實(shí)踐——以太原市財(cái)貿(mào)學(xué)校為例
魏敏;
淺談行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在《叉車作業(yè)》課程中的應(yīng)用
劉洪濤;
中職語文閱讀模塊初探
邱娟娟;
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生說好普通話、寫好規(guī)范字
聶新;
類比推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究
杜長固;
小學(xué)生自主學(xué)習(xí)教育方法淺析
于春暉;
淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
劉國芬;
談?wù)務(wù)Z文教師如何進(jìn)行古詩詞教學(xué)
姜
國慶;
淺談對(duì)小學(xué)生日記練筆的正確指導(dǎo)
崔鋒;
質(zhì)疑,讓我的課堂更精彩
王國良;
莫讓“探究”成“嘆究”——例談?dòng)行骄啃越虒W(xué)的策略
生偉;
談?dòng)耙曌髌吩诘乩斫虒W(xué)中的作用及應(yīng)用注意事項(xiàng)
吳威;
小學(xué)生起始作文的幾點(diǎn)做法
林聚彪;
案例教學(xué)在高中地理課中的應(yīng)用
孫瑞華;
構(gòu)建和諧環(huán)境,創(chuàng)造高效課堂
張立;
積極性——數(shù)學(xué)課堂的生命
張榮楠;
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
劉福艷;
淺談初中美術(shù)欣賞課
吳瓊;
高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)與研究
陳洪軍;
探討利用多媒體技術(shù)優(yōu)化初中思想品德課教學(xué)
吳召軍;
從“做數(shù)學(xué)”談培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
張玉文;
如何讓小學(xué)生心理健康成長
劉麗新;
古典詩詞鑒賞之我見
魏廣東;
小學(xué)語文古詩詞教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
劉風(fēng)俠;
把數(shù)學(xué)課堂還給學(xué)生
陳春燕;王春艷;
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的幾點(diǎn)思考
龐云清;
淺談如何提高信息技術(shù)課的效率
李建紅;
淺談如何在教學(xué)中實(shí)施因材施教
曹建人;
案例評(píng)析:大班社會(huì)活動(dòng)《我們不擁擠》
趙一瑋;
中職語文教學(xué)中德育滲透淺議
李漢彪;
現(xiàn)代信息技術(shù)在語文教學(xué)中的藝術(shù)魅力
馬淑賢;
初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)方法分析
夏步軍;
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探討
姜亦峰;
初中語文教學(xué)模式——探究式教學(xué)的開展
王強(qiáng);
小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)中的學(xué)情分析研究
魏上焜;
論初中政治教學(xué)中的有效教學(xué)
王洪兵;
高效課堂有效教學(xué)模式探究
李瑞霞;
淺談如何在語文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
王瑩;
鏈接自然資源為科學(xué)教學(xué)潤色
張斯琴;
如何讀出語文味
閆芳;
初中語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生興趣
馬瑞明;
構(gòu)建教育技術(shù)平臺(tái),創(chuàng)新快樂教學(xué)模式
曹青紅;莊武用;
淺談小學(xué)語文古詩教學(xué)
宋哲;
探討小學(xué)數(shù)學(xué)利用多媒體教學(xué)的誤區(qū)
蘇曉強(qiáng);
在地方課程中感悟美——陶之聲
程暉;
QBASIC快樂教學(xué)探析
王晴;
淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生寫作水平
包艷華;
如何構(gòu)建小學(xué)語文有效性教學(xué)
王彩鳳;
初中物理教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題探討
陳秋紅;
小學(xué)語文復(fù)述教學(xué)的策略探尋
王曉芳;
小學(xué)識(shí)字教學(xué)初探
吳霄宏;
讓童詩成為孩子心靈成長的棲息地——小學(xué)低年級(jí)兒童詩誦讀教學(xué)初探
葉曉娟;
多媒體技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的思考
胥維江;
淺談小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)
楊桂英;
優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂
章小霞;
小學(xué)數(shù)學(xué)解題策略淺談
于小春;
有關(guān)小學(xué)語文教學(xué)中多媒體運(yùn)用整合的研究
韓冬;
淺談我國職業(yè)教育存在的問題與解決策略
李躍鋒; 論文QQ81995535
在職業(yè)教育中探索教育督導(dǎo)之佳境
舒潔;
機(jī)電制冷職業(yè)教育品牌建設(shè)的思路與措施
周麗;
通過職中政治教學(xué)完成立德樹人的教育
徐萍;
關(guān)于幼兒園管理工作創(chuàng)新的對(duì)策研究
徐士榮;
不以規(guī)矩 不成方圓——淺談?dòng)變簣@班級(jí)常規(guī)
楊海珍;
淺談培養(yǎng)幼兒的同情心
楊躍;
淺談區(qū)域活動(dòng)中如何強(qiáng)化大班幼兒的合作能力培養(yǎng)
馬芳;
規(guī)范農(nóng)村民辦園管理行為,還孩子一個(gè)幸福童年
成玲;
淺析幼兒游戲與繪畫的藝術(shù)融合
于金陵;
初中體育教學(xué)中游戲的選擇與運(yùn)用探析
馬燕玲;
“量體裁衣”——排球單元教學(xué)為例,根據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
臧翠竹;
中學(xué)體育教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究
賴?yán)?
淺談中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生健康人格的塑造
陳偉;
淺談如何實(shí)施小學(xué)音樂中的欣賞教學(xué)
靖晶;
淺談初中音樂教學(xué)中的情境教學(xué)
高瑩;
現(xiàn)代信息技術(shù)與體育教育的合理整合
王明霞;
淺析創(chuàng)新思維在初中體育教學(xué)中的體現(xiàn)
賈秋禮;
對(duì)職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
溫鴻雁;
體育與音樂的融合
劉德超;張書城;
淺析高中美術(shù)教學(xué)審美能力的培養(yǎng)
路小曼;
高中音樂課堂教學(xué)方法探討
李鋒;
給“魔鬼身材”施加點(diǎn)健康砝碼
李文莉;
海闊憑魚躍,天高任鳥飛——淺談美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
王文彬;
學(xué)琴之路向不確定開發(fā)
孫悅;
對(duì)小學(xué)音樂教學(xué)方法的研究
付一萍;
淺談如何在體育課中滲透美育
陳濤;
教育資訊
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