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中學(xué)數(shù)學(xué)月刊

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志編輯部
主辦：蘇州大學(xué);江蘇省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語種：中文　　ISSN：1004-1176

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《應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)雜志》2011年04期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2015年03期

《生命科學(xué)雜志》2013年03期

《吉林教育雜志》2014年20期

《校園歌聲雜志》2011年08期

《文教資料雜志》2013年36期

《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志》2015年10期目錄

立體幾何教學(xué)中的幾個(gè)問題
章建躍
追求優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)——“簡單遞推數(shù)列的通項(xiàng)”教學(xué)設(shè)計(jì)與思考
瞿國華
理解數(shù)學(xué)本質(zhì) 優(yōu)化數(shù)學(xué)記憶
朱明
概念教學(xué)中如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用——與渠老師商榷一個(gè)關(guān)于數(shù)列概念的教
冒建生
在變式中探究在探究中發(fā)現(xiàn)——初中數(shù)學(xué)問題探究的“探路者”
朱建良
“自學(xué)·議論·引導(dǎo)”教學(xué)法引領(lǐng)下的教學(xué)策略微探
張雅麗
“函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象”的教材處理建議
陳敏吳寶瑩
用教學(xué)智慧點(diǎn)亮學(xué)生思維的火花
陳國良黃麗倩
談高中數(shù)學(xué)課堂中的探究教學(xué)
丁蕾
把“舞臺(tái)”還給學(xué)生——記一堂“幾何概型”新授課
劉瓊
培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)交流能力的案例分析
于泳
不同的設(shè)計(jì) 不一樣的精彩——從一次教學(xué)比賽說起
胡乾彪
“不等關(guān)系”教學(xué)實(shí)錄及反思
王君愚
20世紀(jì)中葉以前西方三角學(xué)教科書中的三角函數(shù)概念
沈中宇汪曉勤
處處都有好風(fēng)景——芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中幾點(diǎn)值得欣賞之處
柏黎平
解析幾何問題中的“設(shè)而不求”與“設(shè)而求之”
李曉峰周賽君
向量問題的幾種圖形模型
李承法
2008-2015年江蘇高考函數(shù)試題剖析
陸慧
強(qiáng)化題后反思提高解題能力
王圣光
高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)的“點(diǎn)”“ 論文QQ81995535 線”“面”“體”——《高三數(shù)學(xué)教學(xué)與測試》
朱占奎
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之我見
趙士元
高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)中例題選擇與教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
丁稱興
有一個(gè)定角和一個(gè)定點(diǎn)的三角形中“最值”探究
史慶華
放縮法證明數(shù)列型不等式的一個(gè)典型錯(cuò)誤
夏長海

立體幾何教學(xué)中的幾個(gè)問題

追求優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)——“簡單遞推數(shù)列的通項(xiàng)”教學(xué)設(shè)計(jì)與思考

理解數(shù)學(xué)本質(zhì) 優(yōu)化數(shù)學(xué)記憶

概念教學(xué)中如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用——與渠老師商榷一個(gè)關(guān)于數(shù)列概念的教

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