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語(yǔ)文教學(xué)之友

編輯出版：語(yǔ)文教學(xué)之友雜志編輯部
主辦：廊坊師范學(xué)院
出版周期：月刊出版地：河北省廊坊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3963

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《吉林教育雜志》2016年10期

《語(yǔ)文天地雜志》2014年03期

《蘭州學(xué)刊雜志》2016年01期

《語(yǔ)文教學(xué)之友雜志》2012年09期目錄

用《課標(biāo)》精神培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文創(chuàng)新思維能力
廖杰馳;
走出四大教學(xué)誤區(qū) 打造高效語(yǔ)文課堂
胡輝學(xué);
讓“語(yǔ)文味”在語(yǔ)文教學(xué)中馨香四溢
郭明元;
語(yǔ)文教學(xué)中信息素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
郝曉霞;
基于平衡的生態(tài)語(yǔ)文教學(xué)
王玉華;
“適度縮水”:讓教師話語(yǔ)在簡(jiǎn)約與詩(shī)意中圓潤(rùn)共生——對(duì)語(yǔ)文教師課堂話語(yǔ)
徐志蘭;
例談文學(xué)作品教學(xué)中的“神思”
張永梅;
語(yǔ)文精彩教學(xué)設(shè)計(jì)的策略
周文忠;
追求語(yǔ)文課堂教學(xué)的和諧美
金國(guó)良;
拓展教學(xué)途徑創(chuàng)生個(gè)性思維
陸春建;
語(yǔ)文教學(xué)的有效手段——幽默
時(shí)粉鈞;
語(yǔ)文教學(xué)中的“精”和“透”
葛靜;
善抓教學(xué)契機(jī) 打造精彩課堂
王紅心;
著力素養(yǎng)的特色語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)示例
劉鵬程;
比較中方見完善——人教版初語(yǔ)七(上)彩色版與黑白版比較
趙振文;
解讀初中語(yǔ)文教科書文言散文的選文——以蘇教版和人教版為例
梅芳;
采盡百花細(xì)釀蜜——研究性閱讀例談
鄧雄超;
引導(dǎo)學(xué)生賞析語(yǔ)文教材中含蓄雋永的“半截話”
賀維穎;
淺析魏本亞教授的“復(fù)盤式”評(píng)課——以《將進(jìn)酒》課堂教學(xué)為例
崔志鋼;
初中論文QQ81995535 文言文教學(xué)弊端探析及對(duì)策
殷秀德;
繞到文字的背后去——也談“被限制的解讀”
伍超輝;
嗅嗅鴨蛋的味道——汪曾祺《端午的鴨蛋》解讀
楊骕;
淺析《項(xiàng)脊軒志》中歸家三代女性形象
萬(wàn)美莉;李文光;
多管齊下教作文——談初中作文教學(xué)
楊芙英;
留住“常春藤葉” 構(gòu)建幽默空間——向歐·亨利學(xué)習(xí)環(huán)境描寫
陳莉;
談作文教學(xué)中美育養(yǎng)成的必要性
劉風(fēng)娥;
思言并重標(biāo)本兼治——有效訓(xùn)練議論文思維和語(yǔ)言能力的探索
沈麗芳;
讓自然環(huán)境“說(shuō)話”——淺析小說(shuō)環(huán)境的作用
薛泉海;安淑華;
插上“隱形的翅膀”飛翔——句式仿寫題隱性要求之探究與歸納
肖立俊;
語(yǔ)文教學(xué)之友
邢劍良;

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基于平衡的生態(tài)語(yǔ)文教學(xué)

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語(yǔ)文精彩教學(xué)設(shè)計(jì)的策略

追求語(yǔ)文課堂教學(xué)的和諧美

拓展教學(xué)途徑 創(chuàng)生個(gè)性思維

語(yǔ)文教學(xué)的有效手段——幽默

語(yǔ)文教學(xué)中的“精”和“透”

善抓教學(xué)契機(jī) 打造精彩課堂

著力素養(yǎng)的特色語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)示例

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拓展教學(xué)途徑創(chuàng)生個(gè)性思維

初中論文QQ81995535 文言文教學(xué)弊端探析及對(duì)策

思言并重標(biāo)本兼治——有效訓(xùn)練議論文思維和語(yǔ)言能力的探索