網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:黑龍江教育(高教研究與評估)在線投稿 黑龍江教育(高教研究與評估)發(fā)表電話
黑龍江教育(高教研究與評估)
黑龍江教育(高教研究與評估)

編輯出版：黑龍江教育(高教研究與評估)雜志編輯部
主辦：黑龍江大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-4107


《黑龍江教育(高教研究與評估)雜志》2004年Z2期目錄

  • 擁著耕耘的夢走向遠方

    蔓瑩

  • 走進新課程之伊春市專題“法蘭西萬歲!”——《最后一課》教學(xué)設(shè)計、課堂

    紀秀麗

  • 創(chuàng)設(shè)情景 逐層品味——《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教研評價

    張葉紅

  • 關(guān)于“因式分解”的教學(xué)設(shè)計

    軒師敏

  • “二倍角的正弦、余弦、正切”的教學(xué)設(shè)計

    趙繼生

  • 《實踐與探索》的教學(xué)設(shè)計

    肖莉

  • 寓教于樂新體驗——Lesson82教學(xué)設(shè)計

    陳昭

  • 紅松 林都伊春的象征——校本課程資源教學(xué)案例

    于艾芊

  • 美麗的伊春生態(tài)旅游景點景觀——校本課程教學(xué)案例

    蔣洪玉

  • 愛我家鄉(xiāng) 關(guān)注環(huán)境——綜合實踐課教學(xué)案例

    吳潔

  • 扎根林區(qū) 無私奉獻——記全國優(yōu)秀教師胡志華

    衣春

  • 新課程改革中的兩點嘗試

    李敬芝

  • 小說教學(xué)嘗試和體會

    王鐵寧

  • 敏捷詩千首 飄零酒一杯——《李白詩與酒》教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教學(xué)評

    蘇尚芳,孫雷

  • 體會意境 品味語言——《短詩六首》教學(xué)設(shè)計

    徐艷杰

  • 問題意識是科學(xué)精神的靈魂——《動物的攻擊行為和防御行為》案例片段及評

    姜艷華,吳寶琴

  • 《大自然的文字》教學(xué)設(shè)計

    邢素華

  • 《提醒幸�！方虒W(xué)設(shè)計ABC

    黃永俊
  •  論文QQ81995535 

    “動量定理”探究式教學(xué)設(shè)計

    耿宜宏

  • “讀”是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法

    王慶春

  • 歷史新課教學(xué)導(dǎo)入十法

    李嬋

  • 地理教學(xué)語言的“地理性”

    陳大路

  • 磷和磷肥的發(fā)現(xiàn)

    北北

  • 銅是人類應(yīng)用最早的金屬

    北北

  • 百花園

  • 從城市的別稱看歷史

    谷傳利

  • 妙趣橫生 關(guān)愛生命——《日本平家蟹》賞讀

    魏勁松

  • 讀《黎明的通知》

    霍秀全

  • 平中見奇 回味無窮——淺談《藤野先生》中“也”字的妙用

    王健龍

  • 魯迅留日背景及《藤野先生》的主題

    張國生

  • 我會和你同唱一首歌

    張雅東

  • 愛心奉獻 情系學(xué)生

    劉瓊

  • 雨露滋潤大地——談后進生的轉(zhuǎn)化工作

    王大鵬

  • 不做蠟燭 做陽光

    劉祥

  • 喜歡和好奇心比什么都重要——培養(yǎng)初一學(xué)生幾何興趣初探

    周敏靈

  • 談解題后的反思

    張于炎

  • 為教師架起一座橋梁——淺談教研員在課改實驗中應(yīng)注重的幾點

    付雪梅

  • 讓學(xué)生在課堂上學(xué)得更主動些

    王軍

  • 中學(xué)政治課創(chuàng)新教育的實踐與思考

    齊艷琴

  • 論“把”字句“處置式”的幾種運用

    薛揚

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力

    張德江

  • 新時期生物課如何提高教學(xué)效率

    陳榮財

  • 運用試題變式探究 打造學(xué)生靈巧思維

    時國棟

  • 摩擦力做功的五個結(jié)論

    周淑霞

  • 學(xué)好新《標準》,教好”三角形”——“三角形”一章的備課體會

    李樹臣,孔慶祥

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題設(shè)計的原則

    夏曉華

  • 初中數(shù)學(xué)開放式課堂教學(xué)的探索與嘗試

    鄭小冬

  • 初中英語教學(xué)中實施互動教學(xué)初探

    顧欣

  • 英語詞匯的意義教學(xué)

    劉海燕

  • 營造良好的課堂生態(tài)氛圍

    趙昌春

  • 閱讀——短文改錯的基礎(chǔ)

    駱芝蜜

  • 樂之者好之——學(xué)生出現(xiàn)“學(xué)業(yè)不振”厭學(xué)癥怎么辦

    馬榮

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴展   國家級期刊   省級期刊
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證