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教育探索

編輯出版：教育探索雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育科學(xué)研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-0845

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《高校后勤研究雜志》2010年05期

《石油教育雜志》1998年05期

《北京教育(高教)雜志》2003年10期

《中國(guó)教育信息化雜志》2008年21期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》1998年01期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2012年07期

《中國(guó)教育信息化雜志》1997年08期

《中國(guó)電化教育雜志》2005年03期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2005年10期

《教育探索雜志》2007年06期目錄

孔子的倦怠思想及其對(duì)教師的啟示
楊再勇;朱永新;
鄧小平的思維特征對(duì)高校德育工作的指導(dǎo)作用
李景國(guó);
當(dāng)前教學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)、方法取向及范式
張靜;
對(duì)農(nóng)村教育現(xiàn)狀的理性審視
任平;
國(guó)家助學(xué)貸款政策實(shí)施阻滯的原因與對(duì)策
李萍;
高校貧困生勤工助學(xué)的困境及對(duì)策研究
夏金元;
關(guān)于學(xué)校資源向社會(huì)教育開(kāi)放的思考
唐甜甜;
高職院校實(shí)行學(xué)分制后教師隊(duì)伍建設(shè)的思考
蔣潔;
學(xué)科教育與做人教育的內(nèi)在統(tǒng)一——讀《人格本位》有感
葉桂華;
論創(chuàng)新教育的教學(xué)策略
王萍;
大學(xué)人文教育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
李情;
高職旅游專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的改革與探索
李海平;
依托現(xiàn)代教育技術(shù),改革大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式
張華;
文化教學(xué)與大學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
劉百寧;
普通高校體育課程教學(xué)的改革與探索
王誠(chéng)民;
新課程實(shí)施中幾個(gè)問(wèn)題的理性分析
姚喜花;
關(guān)于江西省農(nóng)村初中教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查
任春亮;熊建圩;
素質(zhì)教育要求下的高校經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的思考
張球;胡實(shí)秋;
試談高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新
許景彥;吳素敏;王鳳莉;
過(guò)程教學(xué)法與多媒體教學(xué)手段整合提高英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)水平探索
王巖;
論邏輯學(xué)教學(xué)與大學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)
劉漢民;
利用反饋解決學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作錯(cuò)誤的探討
李慶燊;
生物課堂實(shí)施學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的嘗試
車(chē)玉梅;
隱喻的認(rèn)知功能及其在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
孫厭舒;
現(xiàn)代外語(yǔ)水平測(cè)試——教學(xué)的反映
席旭琳;
談外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文化習(xí)得
梁蘭芳;徐桂艷;
外語(yǔ)教學(xué)信息反饋的應(yīng)用策略及其作用
關(guān)孜慧;
語(yǔ)篇教學(xué)理論在寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
王國(guó)華;曲論文QQ81995535 英梅;
電教媒體在優(yōu)化教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用
王玉文;
對(duì)高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的思考
陳海珍;
論教學(xué)過(guò)程優(yōu)化的實(shí)現(xiàn)
柴秀敏;朱燕;
科學(xué)發(fā)展觀與高職學(xué)風(fēng)建設(shè)
黃立鵬;
創(chuàng)建和諧校園的探索與實(shí)踐
趙忠良;
走向?qū)υ?探究式學(xué)習(xí)的有效途徑
邱新穎;趙風(fēng)雨;
重實(shí)踐·抓創(chuàng)新·彰特色——地方高師院校中文名牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)的思考
趙德利;孟改正;
對(duì)制定高職酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的探索
游富相;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育規(guī)劃學(xué)習(xí)新模式的構(gòu)建
李秀文;
物理學(xué)專(zhuān)業(yè)新教學(xué)體系的研究與實(shí)踐
胡波;
關(guān)于公安院校辦學(xué)特色的思考
徐可;
關(guān)于教師教育專(zhuān)業(yè)化的幾點(diǎn)思考
張慧研;
簡(jiǎn)析影響新課程實(shí)施的教師消極心理
李德勇;
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求確立新的教師教育觀
李鴻才;
新課改背景下教師教育機(jī)智探析
徐偉;王德清;
農(nóng)村貧困地區(qū)初中教師壓力之現(xiàn)狀、成因及疏解
郭浩;
獨(dú)立學(xué)院教師激勵(lì)機(jī)制探析
張小東;曾平生;
高校政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)探究
蔣禮文;
論以江澤民的青年未來(lái)觀為指導(dǎo) 加強(qiáng)大學(xué)生“三觀”教育
康厚德;
淺談高校思想政治教育工作與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
鄭光日;
論公民政治觀教育
吳忠海;
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)構(gòu)建高校和諧網(wǎng)絡(luò)文化
王麗華;
談依靠教職工辦學(xué)與和諧校園建設(shè)
武正林;華中;傅瑞林;
論大學(xué)無(wú)縫隙思想政治教育體系的創(chuàng)建
李和民;
淺談對(duì)大學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀教育
曾芝芳;練崇潮;
論新時(shí)期思想政治理論課中素質(zhì)教育的實(shí)施
馬昊;
論社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校師德建設(shè)的難點(diǎn)及對(duì)策
林桂梅;陳稷玲;
對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育幾個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
王玉蘭;魯芳;
泛心理健康教育:一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象
郝紅英;
對(duì)個(gè)體理性抉擇能力的思考
姚宜華;朱德全;
新時(shí)期高校招生宣傳的心理訴求
張建發(fā);
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與語(yǔ)言教育
彭巧燕;賀方春;
芻議網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊
王明燕;苗汝昌;崔然;
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程教學(xué)中應(yīng)用新技術(shù)的探討
成健姬;
淺談CAI在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
劉詠梅;
論信息技術(shù)問(wèn)題情境的設(shè)計(jì)
李慧桂;張劍平;蔡培陽(yáng);
西方消費(fèi)主義對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念的影響及對(duì)策
張洪;段振榜;周蘭;李家其;
國(guó)外教師工作滿(mǎn)意度的研究綜述
蘭惠敏;
美國(guó)研究型大學(xué)本科教學(xué)問(wèn)題的社會(huì)學(xué)分析
張福遠(yuǎn);宗淑花;
學(xué)習(xí)型組織是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的基石——彼得·圣吉模型及其《第五項(xiàng)修練》
王小俠;
高職學(xué)生科學(xué)就業(yè)與高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)
鄒德奎;
對(duì)高等職業(yè)教育“訂單式”培養(yǎng)的理性思考
萬(wàn)平;
樂(lè)山師范學(xué)院外語(yǔ)系
株州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
徐州七中六十年名校風(fēng)范半世紀(jì)輝煌成就
開(kāi)拓踏出特色路奉獻(xiàn)人譽(yù)“播種機(jī)”——記哈爾濱市興華小學(xué)校長(zhǎng) 高殊

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

孔子的倦怠思想及其對(duì)教師的啟示

鄧小平的思維特征對(duì)高校德育工作的指導(dǎo)作用

當(dāng)前教學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)、方法取向及范式

對(duì)農(nóng)村教育現(xiàn)狀的理性審視

國(guó)家助學(xué)貸款政策實(shí)施阻滯的原因與對(duì)策

高校貧困生勤工助學(xué)的困境及對(duì)策研究

關(guān)于學(xué)校資源向社會(huì)教育開(kāi)放的思考

高職院校實(shí)行學(xué)分制后教師隊(duì)伍建設(shè)的思考

學(xué)科教育與做人教育的內(nèi)在統(tǒng)一——讀《人格本位》有感

論創(chuàng)新教育的教學(xué)策略

大學(xué)人文教育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

高職旅游專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的改革與探索

依托現(xiàn)代教育技術(shù),改革大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式

文化教學(xué)與大學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)

普通高校體育課程教學(xué)的改革與探索

新課程實(shí)施中幾個(gè)問(wèn)題的理性分析

關(guān)于江西省農(nóng)村初中教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查

素質(zhì)教育要求下的高校經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的思考

試談高職數(shù)學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新

過(guò)程教學(xué)法與多媒體教學(xué)手段整合提高英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)水平探索

論邏輯學(xué)教學(xué)與大學(xué)生批判性思維能力的培養(yǎng)

利用反饋解決學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作錯(cuò)誤的探討

生物課堂實(shí)施學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的嘗試

隱喻的認(rèn)知功能及其在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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談外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文化習(xí)得

外語(yǔ)教學(xué)信息反饋的應(yīng)用策略及其作用

語(yǔ)篇教學(xué)理論在寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用

電教媒體在優(yōu)化教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用

對(duì)高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的思考

論教學(xué)過(guò)程優(yōu)化的實(shí)現(xiàn)

科學(xué)發(fā)展觀與高職學(xué)風(fēng)建設(shè)

創(chuàng)建和諧校園的探索與實(shí)踐

走向?qū)υ?探究式學(xué)習(xí)的有效途徑

重實(shí)踐·抓創(chuàng)新·彰特色——地方高師院校中文名牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)的思考

對(duì)制定高職酒店管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的探索

現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育規(guī)劃學(xué)習(xí)新模式的構(gòu)建

物理學(xué)專(zhuān)業(yè)新教學(xué)體系的研究與實(shí)踐

關(guān)于公安院校辦學(xué)特色的思考

關(guān)于教師教育專(zhuān)業(yè)化的幾點(diǎn)思考

簡(jiǎn)析影響新課程實(shí)施的教師消極心理

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求確立新的教師教育觀

新課改背景下教師教育機(jī)智探析

農(nóng)村貧困地區(qū)初中教師壓力之現(xiàn)狀、成因及疏解

獨(dú)立學(xué)院教師激勵(lì)機(jī)制探析

高校政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)探究

論以江澤民的青年未來(lái)觀為指導(dǎo) 加強(qiáng)大學(xué)生“三觀”教育

淺談高校思想政治教育工作與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

論公民政治觀教育

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)構(gòu)建高校和諧網(wǎng)絡(luò)文化

談依靠教職工辦學(xué)與和諧校園建設(shè)

論大學(xué)無(wú)縫隙思想政治教育體系的創(chuàng)建

淺談對(duì)大學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀教育

論新時(shí)期思想政治理論課中素質(zhì)教育的實(shí)施

論社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校師德建設(shè)的難點(diǎn)及對(duì)策

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育幾個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)

泛心理健康教育:一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象

對(duì)個(gè)體理性抉擇能力的思考

新時(shí)期高校招生宣傳的心理訴求

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與語(yǔ)言教育

芻議網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程教學(xué)中應(yīng)用新技術(shù)的探討

淺談CAI在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用

論信息技術(shù)問(wèn)題情境的設(shè)計(jì)

西方消費(fèi)主義對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念的影響及對(duì)策

國(guó)外教師工作滿(mǎn)意度的研究綜述

美國(guó)研究型大學(xué)本科教學(xué)問(wèn)題的社會(huì)學(xué)分析

學(xué)習(xí)型組織是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的基石——彼得·圣吉模型及其《第五項(xiàng)修練》

高職學(xué)生科學(xué)就業(yè)與高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)

對(duì)高等職業(yè)教育“訂單式”培養(yǎng)的理性思考

樂(lè)山師范學(xué)院外語(yǔ)系

株州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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開(kāi)拓踏出特色路 奉獻(xiàn)人譽(yù)“播種機(jī)”——記哈爾濱市興華小學(xué)校長(zhǎng) 高殊

當(dāng)前教學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)、方法取向及范式

農(nóng)村貧困地區(qū)初中教師壓力之現(xiàn)狀、成因及疏解

徐州七中六十年名校風(fēng)范半世紀(jì)輝煌成就

開(kāi)拓踏出特色路奉獻(xiàn)人譽(yù)“播種機(jī)”——記哈爾濱市興華小學(xué)校長(zhǎng) 高殊