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教育探索

編輯出版：教育探索雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育科學(xué)研究院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1002-0845

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《上海高校圖書情報工作研究雜志》20

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1995年06期

《中國高等教育雜志》2003年22期

《科研管理雜志》2006年01期

《教育與裝備研究雜志》2008年09期

《教育探索雜志》2001年10期目錄

傾情奉獻(xiàn)培養(yǎng)體育師資──記哈爾濱市教師體育學(xué)院院長齊新
阻礙學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)揮的教育因素分析
張建平,施翔
從日美中三國教育改革看鄧小平教育理論
劉明
試論鄧小平的德育思想
張典兵
論鄧小平教育思想的基本特征
于臻,李舜
務(wù)實求新推進(jìn)素質(zhì)教育
何雍澤,馬素華
孔子的教育觀與素質(zhì)教育
趙海燕
對中小學(xué)素質(zhì)教育的思考
趙國權(quán)
淺談培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的“五·六·五”教學(xué)模式
秦玉剛,曹慶章
創(chuàng)新三部曲:求知·實踐·融合
張志剛,劉海
課堂教學(xué)中如何實施創(chuàng)新教育
熊可書
關(guān)于高師院校實施創(chuàng)新教育的探討
韓景春
創(chuàng)新教育與問題解決教學(xué)
鐘志華
淺談中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
陳邦元,姚根富
論高師院校創(chuàng)新教育的實施
張道祥
優(yōu)化課堂教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識
王子榮,羅勇
創(chuàng)新教育呼喚課堂教學(xué)新理念
劉克漢
實施創(chuàng)新教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才
王開河
淺談巧用討論培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
侯海敏
高校教書育人工作的新探索
邱清亮,侯卉
實施開放式教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
張金芝
淺談我國教育機(jī)會均等的目標(biāo)選擇
李慶豐
教育產(chǎn)業(yè)化認(rèn)識誤區(qū)初探
張彥之
考試與評價制度改革的探索
陳文,陳華忠
談教育過程中獎懲的正確運(yùn)用
張震
學(xué)習(xí)·探究·實踐──校本課程探索
李昌官
“問題導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式的理論與實踐
茹光華,沈錚
21世紀(jì)我國高�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育初探
時敬華
多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢和存在問題點評
瞿彩萍
對高中教育中研究性學(xué)習(xí)作用的認(rèn)識與思考
夏向東
研究性學(xué)習(xí)模式初探
程海東
投資教育促進(jìn)人才資本積累
黃友蘭
以綜合能力培養(yǎng)為導(dǎo)向構(gòu)建整合教學(xué)模式
謝樹平
化學(xué)教學(xué)備課的辯證思考
黃寶圣
在藝術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
楊凱紅
“PN結(jié)多媒體CAI課件”的制作與應(yīng)用
吳建平,顧志剛
“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”在體育教學(xué)中的運(yùn)用
藺新茂
高校素質(zhì)教育中實踐教學(xué)管理探究
聶影
師范教育必須重視心理教育能力的培養(yǎng)
姚寧平
開展中學(xué)生心理咨詢初探
游學(xué)英
淺議民辦學(xué)校教師的心理障礙及其消除對策
鐘樂平
小學(xué)生意志力培養(yǎng)方法的實踐研究
葉升
利用游戲培養(yǎng)幼兒的良好情感
張潔清
談南崗區(qū)中小學(xué)心理健康教育實驗研究的組織與管理
牛立華
高校德育工作面臨的問題及對策
李大健
淺談音樂課外活動中的德育滲透
張永和
德育在新世紀(jì)素質(zhì)教育中的地位和作用探析
蔣永平
在青少年中進(jìn)行法制教育的三個重心
王磊
信息技術(shù)教育:中小學(xué)教師面臨的新挑戰(zhàn)
黃淑珍
校長思維方式的變革探析
王小新
論文QQ81995535 21世紀(jì)初中教師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)
張萬海
馬不停蹄前行疾──記牡丹江市北山小學(xué)校長陳仁耿

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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阻礙學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)揮的教育因素分析

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論鄧小平教育思想的基本特征

務(wù)實求新 推進(jìn)素質(zhì)教育

孔子的教育觀與素質(zhì)教育

對中小學(xué)素質(zhì)教育的思考

淺談培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的“五·六·五”教學(xué)模式

創(chuàng)新三部曲:求知·實踐·融合

課堂教學(xué)中如何實施創(chuàng)新教育

關(guān)于高師院校實施創(chuàng)新教育的探討

創(chuàng)新教育與問題解決教學(xué)

淺談中學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)

論高師院校創(chuàng)新教育的實施

優(yōu)化課堂教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識

創(chuàng)新教育呼喚課堂教學(xué)新理念

實施創(chuàng)新教育 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

淺談巧用討論培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

高校教書育人工作的新探索

實施開放式教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

淺談我國教育機(jī)會均等的目標(biāo)選擇

教育產(chǎn)業(yè)化認(rèn)識誤區(qū)初探

考試與評價制度改革的探索

談教育過程中獎懲的正確運(yùn)用

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“問題導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式的理論與實踐

21世紀(jì)我國高�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育初探

多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢和存在問題點評

對高中教育中研究性學(xué)習(xí)作用的認(rèn)識與思考

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化學(xué)教學(xué)備課的辯證思考

在藝術(shù)教學(xué)中 學(xué)生創(chuàng)造素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

“PN結(jié)多媒體CAI課件”的制作與應(yīng)用

“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”在體育教學(xué)中的運(yùn)用

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小學(xué)生意志力培養(yǎng)方法的實踐研究

利用游戲培養(yǎng)幼兒的良好情感

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