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中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))
中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))

編輯出版:中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志編輯部
主辦:河南教育報(bào)刊社
出版周期:月刊出版地:河南省鄭州市
語種:中文  ISSN:1003-2215


《中學(xué)生數(shù)理化(教與學(xué))雜志》2013年12期目錄
  • 認(rèn)真的蓋爾曼

    韻致
  • 高中物理有效教學(xué)

    張長明
  • 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透STS教育

    楊春華
  • 物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    徐亞琴
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中注重情境教學(xué)

    趙永
  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透環(huán)境教育

    張熙洧
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    張?zhí)?/span>
  • 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力

    周正健
  • 物理教學(xué)中重視因材施教

    張清早
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中注重“先學(xué)后教”

    王俊峰
  • 新課程背景下轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)后進(jìn)生

    王曉陽
  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

    張莉
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)

    嚴(yán)俊
  • 生物教學(xué)中注重點(diǎn)撥教學(xué)

    華敘輝
  • 物理教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變

    朱翠華
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的解題能力

    陶克洋
  • 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的研究

    徐維全
  • 新課改背景下高中物理教學(xué)

    陳坤
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)

    戴衛(wèi)林
  • 精心創(chuàng)設(shè)問題情境 打造高效數(shù)學(xué)課堂

    黃碧蕾
  • 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合

    王宏魁
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力

    馬玲玲
  • 開發(fā)中學(xué)數(shù)學(xué)課程資源的有效策略

    金玉榮
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中重視“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式

    何麗芳
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高有效性

    馬龍?jiān)?/span>
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境

    盧文娟
  • 化學(xué)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)

    陳加琴
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

    陳余勇
  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)

    盧勤勤
  • 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率

    郭海
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)

    張賀濤
  • 高中數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)的實(shí)踐與思考

    周順勝
  • 巧妙引導(dǎo),促進(jìn)數(shù)學(xué)交流

    張載奎
  • 如何提高物理教學(xué)的實(shí)效性

    李躍輝
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問題與對策

    陳曉紅
  • 影響高一學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的主要因素及教學(xué)建議

    黃斌 尹琴
  • 例談初中化學(xué)有效教學(xué)

    張躍軍
  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略

    焦星堂
  • 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題及解決途徑

    崔海青
  • “有機(jī)化合物”教學(xué)的嘗試與思考

    徐曉瑩
  • 談?wù)剶?shù)學(xué)課的“靜”界

    鄭朝剛
  • 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)高效教學(xué)研究

    遠(yuǎn)志
  • 初中物理與生活結(jié)合的實(shí)踐與思考

    孫舒
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施發(fā)展性學(xué)生評價

    石長玉
  • 初中物理實(shí)驗(yàn)操作的有效指導(dǎo)

    秦軍
  • 物理教學(xué)提問的有效策略

    汪明
  • 數(shù)學(xué)建模在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    盛漢龍
  • 新課標(biāo)下化學(xué)教學(xué)方法探究

    唐俊萍 于興軍
  • 淺談高中物理學(xué)習(xí)方法

    張俊
  • 試論中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新教育

    蘇卓
  • 利用個性化教學(xué)手段,提高數(shù)學(xué)課堂效果

    崔國玉
  • 從理論到實(shí)踐,在反思中成長

    楊壽喜
  • 培養(yǎng)情感,提高物理教學(xué)效益

    徐梅林
  • 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    徐維祥
  • 如何提高數(shù)學(xué)互動教學(xué)的有效性

    高紅霞
  • 初中物理教學(xué)的研究與思考

    吳世強(qiáng)
  • 初中數(shù)學(xué)生活化教育探析

    王瑋
  • 談?wù)劵瘜W(xué)學(xué)習(xí)方法

    曹斌
  • 優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的路徑分析

    張偉
  • 高考化學(xué)復(fù)習(xí)中如何減少過失性失分

    吳書亮
  • 如何提高學(xué)困生的物理成績

    喬陽
  • 理想物理課堂應(yīng)關(guān)注生命

    王萍
  • 活用教材,上出數(shù)學(xué)課的特色

    潘淳
  • 興趣是最好的老師——淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究活動

    劉佳
  • 講練結(jié)合,提高化學(xué)教學(xué)效率

    許曉冰
  • 如何提高物理教學(xué)的有效性

    路新寶
  • 新課程下元素及其化合物的教學(xué)策略

    柯干娟
  • 新課程要關(guān)注學(xué)生的成功體驗(yàn)——淺談初中物理成功教學(xué)的感受

    黃其
  • 有效提問給力初中化學(xué)教學(xué)

    李后喜
  • 如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)效率 論文QQ81995535 

    陳強(qiáng)
  • 新課改背景下化學(xué)教學(xué)的困惑與思考

    劉杰
  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力

    陶勇
  • 如何提高物理教學(xué)效果

    黃冬玲
  • 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力

    何春森
  • 電場教學(xué)中問題及解答策略

    林文樞
  • 高中化學(xué)差異性教學(xué)的實(shí)踐與思考

    海燕
  • 影響解決高中數(shù)學(xué)問題的心理因素及對策

    羅震
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力

    吳海平
  • 初中物理教學(xué)藝術(shù)的思考

    卜成華
  • 優(yōu)化課題導(dǎo)入 提高教學(xué)效率

    謝明輝
  • 理解性教學(xué)的變式策略

    陸俊
  • “弱電解質(zhì)的電離”教學(xué)設(shè)計(jì)

    李莎
  • 淺談數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用

    莊后偉
  • 初中數(shù)學(xué)習(xí)題變式的研究

    關(guān)果萍
  • 一組分式函數(shù)的處理方法

    吳凡
  • 幾何證明中添加輔助線方法初探

    張步旭
  • 轉(zhuǎn)換思想在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    華麗娟
  • 化學(xué)教學(xué)中重視拓展知識的穿插訓(xùn)練

    竇忠慶
  • 高中階段二次函數(shù)的應(yīng)用

    龍鳳霞
  • 讓思緒飛一會兒——探尋問題的本源

    吉力群
  • 數(shù)學(xué)教學(xué)的中心任務(wù)——解題入手點(diǎn)的挖掘

    邵曉偉
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