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山西教育(教學(xué))

編輯出版：山西教育(教學(xué))雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6739

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《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2012年09期

《山西教育(教學(xué))雜志》2015年08期目錄

創(chuàng)設(shè)情境抒寫感受
李成勝
繪本引領(lǐng) 快樂寫話
孟小燕
反轉(zhuǎn):閱讀教學(xué)言語(yǔ)實(shí)踐的新視角
馮軍林
選準(zhǔn)比照點(diǎn) 有效推進(jìn)自主閱讀
張小珣
利用“錯(cuò)誤”資源打造精彩課堂
宋柳
游戲進(jìn)課堂學(xué)習(xí)更高效
張霞
構(gòu)建靈動(dòng)的小學(xué)美術(shù)課堂
佘曉敏
注重方法,開掘文本語(yǔ)言訓(xùn)練的價(jià)值點(diǎn)
孫吉
思考,成就精彩課堂
周麗
課后習(xí)題——走進(jìn)文本的橋梁
顧玉秀
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要尋根溯源
薛劍英
巧設(shè)數(shù)學(xué)活動(dòng) 生成無(wú)限精彩
蔣磊
率真的探究造就深度的領(lǐng)悟
周丹丹
善用“比較”,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有效
徐加麗
加強(qiáng)閱讀體驗(yàn) 拓展數(shù)學(xué)視野
盧月華
傾聽——小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效途徑
臧琦
植根山西雄視華北輻射全國(guó)——三晉名店裕盛祥茶莊全景展示之概況
豐富課堂形式培養(yǎng)創(chuàng)新思維
王磊
注重賞析,打造精彩音樂課堂
黃紅英
以美之名敏化心靈——小學(xué)語(yǔ)文閱讀中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美情操
張惠英
嘗試,讓課堂更有“度”——芻議自主發(fā)展中的師生共建課堂
劉慶梅
摒除偏見,有教無(wú)類——關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)教學(xué)有效性的思考
丁圍圍
授人以漁終生受益——作文教學(xué)的再思考
高論文QQ81995535 修鑾
“經(jīng)歷”和“體驗(yàn)”讓數(shù)學(xué)更充實(shí)
戴屹嶸
“學(xué)”“思”結(jié)臺(tái),強(qiáng)化英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)
李艷敏
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)高效策略
朱瑩瑩
對(duì)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
陸靜賢
提高小學(xué)生英語(yǔ)“說”“寫”能力的有效途徑
龐文婭
在英語(yǔ)教學(xué)中滲透語(yǔ)言文化教育
方曉玉
采用五線譜教學(xué)的優(yōu)越性
施金紅
小學(xué)英語(yǔ)“生本學(xué)習(xí)”的探索和實(shí)踐
於雪梅
多媒體技術(shù)在英語(yǔ)聽力教學(xué)中的應(yīng)用
苗博
借我一雙慧眼吧——例談長(zhǎng)周期實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例的開發(fā)
黃兆祥
政治教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
田新強(qiáng)

創(chuàng)設(shè)情境 抒寫感受

繪本引領(lǐng) 快樂寫話

反轉(zhuǎn):閱讀教學(xué)言語(yǔ)實(shí)踐的新視角

選準(zhǔn)比照點(diǎn) 有效推進(jìn)自主閱讀

利用“錯(cuò)誤”資源 打造精彩課堂

游戲進(jìn)課堂 學(xué)習(xí)更高效

構(gòu)建靈動(dòng)的小學(xué)美術(shù)課堂

注重方法,開掘文本語(yǔ)言訓(xùn)練的價(jià)值點(diǎn)

思考,成就精彩課堂

課后習(xí)題——走進(jìn)文本的橋梁

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要尋根溯源

巧設(shè)數(shù)學(xué)活動(dòng) 生成無(wú)限精彩

率真的探究造就深度的領(lǐng)悟

善用“比較”,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有效

加強(qiáng)閱讀體驗(yàn) 拓展數(shù)學(xué)視野

傾聽——小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效途徑

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摒除偏見,有教無(wú)類——關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)教學(xué)有效性的思考

授人以漁 終生受益——作文教學(xué)的再思考

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在英語(yǔ)教學(xué)中滲透語(yǔ)言文化教育

采用五線譜教學(xué)的優(yōu)越性

小學(xué)英語(yǔ)“生本學(xué)習(xí)”的探索和實(shí)踐

多媒體技術(shù)在英語(yǔ)聽力教學(xué)中的應(yīng)用

借我一雙慧眼吧——例談長(zhǎng)周期實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例的開發(fā)

政治教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)

創(chuàng)設(shè)情境抒寫感受

利用“錯(cuò)誤”資源打造精彩課堂

游戲進(jìn)課堂學(xué)習(xí)更高效

植根山西雄視華北輻射全國(guó)——三晉名店裕盛祥茶莊全景展示之概況

豐富課堂形式培養(yǎng)創(chuàng)新思維

以美之名敏化心靈——小學(xué)語(yǔ)文閱讀中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美情操

授人以漁終生受益——作文教學(xué)的再思考