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廣西教育

編輯出版：廣西教育雜志編輯部
主辦：廣西教育雜志社
出版周期：周刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0450-9889

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《生物技術(shù)雜志》2016年01期

《新東方英語(yǔ)(中學(xué)生)雜志》2011年10

《上海教育雜志》2014年13期

《基礎(chǔ)教育參考雜志》2012年14期

《課外閱讀雜志》2013年18期

《文教資料雜志》2012年34期

《珠江教育論壇雜志》2015年01期

《廣西教育雜志》2014年30期目錄

全區(qū)職業(yè)教育工作會(huì)議暨政策學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)在南寧召開
本刊訊
應(yīng)重視中職畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量
王灝
廣西中職招生工作的改革探索
周報(bào)春黃美娟
從高中稱謂的轉(zhuǎn)變看我國(guó)普通高中教育的轉(zhuǎn)型論文QQ81995535 發(fā)展——兼談廣西特色高中建設(shè)
黃旭廣
廣西加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的戰(zhàn)略思考
高源駿
農(nóng)村高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
陸樹業(yè)
廣西高中地理區(qū)域?yàn)?zāi)害教育探討
陳媛媛
農(nóng)村中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地特色探究
邵慶龍
新形勢(shì)下中職數(shù)學(xué)教學(xué)的困境與對(duì)策
榮夢(mèng)群
關(guān)于護(hù)理技能比賽的思考
方玲玲
加強(qiáng)聾啞學(xué)生思想道德教育的策略
蒙山野
中職基礎(chǔ)課程滲透行為養(yǎng)成教育探析
韋蘭獻(xiàn) 高曉兵秦金桃
新時(shí)期加強(qiáng)中職學(xué)生德育工作之我見
周輝
“五軸聯(lián)動(dòng)”職業(yè)能力測(cè)評(píng)在機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革中的應(yīng)用
龐廣信
高中生物學(xué)科綜合素質(zhì)多元化評(píng)價(jià)探究
陳吉
少數(shù)民族地區(qū)高中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施探究性學(xué)習(xí)的策略
吳騰鳳
兩種理念指導(dǎo)下的教學(xué)比較——以“生長(zhǎng)素的生理作用”為例進(jìn)行的一次教學(xué)
鄧榮
在轉(zhuǎn)化潛能生過(guò)程中合理運(yùn)用合作學(xué)習(xí)
李志亮
利用思維導(dǎo)圖促進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)探索
謝泳濤
高中物理實(shí)施探究性教學(xué)探索
黃隆國(guó)
學(xué)習(xí)策略在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究與實(shí)踐
何海萍
高中歷史課程問(wèn)題教學(xué)法實(shí)施探討
謝道光
陶行知“教學(xué)做合一”教育思想在中職染整技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
劉仁禮
中職課堂有效教學(xué)探索
李紅梅
試論非線性教學(xué)在中職課堂中的具體實(shí)施
仇雅
形成性評(píng)價(jià)在兒科護(hù)理課程教學(xué)中的應(yīng)用
馮照力
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試視閾下基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教學(xué)探析
全志芳
中職動(dòng)物養(yǎng)殖和動(dòng)物疫病防治類專業(yè)教學(xué)探析
林貝茵
校園文化與企業(yè)文化有效融合的方法探索
張冬梅
職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式研究
譚友新
以就業(yè)為導(dǎo)向的職校經(jīng)濟(jì)管理課程教學(xué)初探
葛海英
中職學(xué)校園林技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置與崗位對(duì)接探討
韋愛群
中職電氣控制線路安裝與檢修教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)探究
李靜于正寧
職教變頻器通訊技術(shù)課程的開發(fā)與應(yīng)用
屈遠(yuǎn)增
中職學(xué)�！队�(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》校本教材開發(fā)探討
戴琪瑛
中職衛(wèi)生學(xué)校新生入學(xué)適應(yīng)調(diào)查及干預(yù)策略
寧華皮至明盧炳祥林智東
中職班主任如何做好學(xué)生的精神導(dǎo)師探討
唐雯麗
高中語(yǔ)文高效課堂的設(shè)計(jì)探究——談我校農(nóng)村中學(xué)高效課堂教學(xué)改革的一點(diǎn)心
玉光秀
培養(yǎng)高中生的化學(xué)反思能力“四法”
吳俸隆
利用任務(wù)型學(xué)習(xí)方法記憶高中政治知識(shí)點(diǎn)
康海清
討論式教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
張金月
提高文科生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的五種方法
蔣香玲
項(xiàng)目學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的有效開展
侯艷紅
中職英語(yǔ)項(xiàng)目教學(xué)法新嘗試
周文紅
項(xiàng)目教學(xué)法在中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的具體應(yīng)用
嚴(yán)淑玲
中職WORD 2003文字處理系統(tǒng)課程理實(shí)一體化教學(xué)模式初探
關(guān)金浪韋飛燕
行動(dòng)導(dǎo)向型教學(xué)法在職校辦公設(shè)備使用與維護(hù)教學(xué)中的應(yīng)用
馮克剛
中職會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)課實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)探討
劉愛坤
計(jì)算機(jī)Flash設(shè)計(jì)課程理實(shí)一體化教學(xué)建議
龔星鵬黃麗霞
論多媒體在插花藝術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用效果
蘇力燕黎德榮
中學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育應(yīng)突出“四性”
陳金華
高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
梁理
提高中職化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
黎清華
在課文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維
黃芳
提高作文教學(xué)有效性的“三化”策略
黃良良
學(xué)生寫作能力培養(yǎng)的三種途徑
李麗艷
試論作文教學(xué)與京族傳統(tǒng)文化的有效融合
李子嫻
試論如何有效提高學(xué)生的寫作能力
肖修團(tuán)
提高中職學(xué)生應(yīng)用寫作能力的有效途徑
陳遠(yuǎn)洪
中職中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理課程生活化教學(xué)初探
陳海敏
在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施情感投入的對(duì)策
羅曉彬
提高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的策略
歐陽(yáng)秀艷
中職衛(wèi)校英語(yǔ)教學(xué)中人文素質(zhì)教育探析
蘇淑蘭
高中信息技術(shù)中BASIC語(yǔ)言編程教學(xué)探索
黎陽(yáng)芳
使用數(shù)控車床加工多頭螺紋的方法
盧元黃宏班
2014年全國(guó)高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)卷Ⅱ(理科)分析與復(fù)習(xí)建議
謝靜蘭陳勇玲
高三區(qū)域地理學(xué)習(xí)中區(qū)域思維方法的訓(xùn)練與應(yīng)用
王廬峰
高中音樂(lè)教學(xué)滲透情感教育的基本途徑探析
蔣兆兵
優(yōu)化中職音樂(lè)欣賞教學(xué)的策略
鮑群
在服裝專業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中融入壯族服飾元素的嘗試
梁小玲
自治區(qū)教育廳組織高中新課改暑期培訓(xùn)
本刊訊
北京市西城區(qū)教委與賀州市教育局在京簽訂教育改革發(fā)展合作框架協(xié)議
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