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物理教師

編輯出版：物理教師雜志編輯部
主辦：蘇州大學(xué)
出版周期：月刊出版地：江蘇省蘇州市
語種：中文　　ISSN：1002-042X

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《中學(xué)生物教學(xué)雜志》2015年20期

《物理教師雜志》2013年05期目錄

運用集束型問題測評探究能力例析
羅國忠
例談加涅任務(wù)分析圖表在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
趙躍文
應(yīng)用視頻分析方法探究小球沿斜面運動的加速度
梁婷項華聶榕羅樂
物理科學(xué)方法教育教學(xué)目標的研究
張喜榮盧夢克王文軍
高中物理“問題解決”課堂教學(xué)模式初探
程柱建
談充分利用錯誤資源提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益
陸良榮
“雙主導(dǎo)——雙評價”教學(xué)模式的應(yīng)用研究
張冬波劉嵐
略論中學(xué)生物理學(xué)習(xí)的思維障礙
萬開瓊
關(guān)于“科學(xué)探究”中幾個要素的處理
徐成華
從一道習(xí)題教學(xué)談學(xué)生“細節(jié)思維過程”的展示
李懷磊王艷麗
數(shù)形結(jié)合妙求矢量合成
姜順忠
差異性事件在力學(xué)課堂問題導(dǎo)學(xué)中的應(yīng)用設(shè)計
熊耀華
高中物理新課程中量子理論的教學(xué)策略初探
陳志偉
淺談物理解題中思維的轉(zhuǎn)化功能
朱建廉
物理根植生活認知重在過程——新課程標準下物理中考實驗題給教學(xué)帶來
邵蕾
光的折射規(guī)律探究儀
陳毓華
淺談物理教師的學(xué)科教學(xué)知識在“透鏡”教學(xué)中的應(yīng)用
薛和平
農(nóng)村中學(xué)8年級學(xué)生學(xué)習(xí)動機與物理成績的相關(guān)分析——以云南省大理市喜洲
段志霞徐曉梅范雅冰
物理素材也應(yīng)與時俱進
田成良孔祥艷
用DIS研究質(zhì)量一定時加速度與力關(guān)系的教學(xué)探討
陳皓晶
輻射計是如何工作的
譚慶仁周小奮論文QQ81995535
簡單也能蘊育精彩——用氣球探究力的奧秘
楊以明
一道物理高考題的實驗再現(xiàn)
夏麗
對“加速度不能套用速度分解的模式”一文的商榷
陳世豪
平面鏡成像問題再討論
陳雁
簡明推導(dǎo)“三角拉格朗日點”的新方法
胡先進李力
對一道會考試題的爭議
葉志剛陳建欽
對一道廣為流傳的習(xí)題答案的商榷
田陽陽
為什么行星會出現(xiàn)逆行現(xiàn)象?
陳顯盈邵成武
匈牙利普通高中物理教材——《外星人學(xué)物理2》實驗方法分析
徐清洪李剛
用Excel軟件計算大擺角單擺的周期
鄧宏偉
宇宙之魂——古稀之年的霍金
王洪見胡冰
中學(xué)物理教師專業(yè)能力培養(yǎng)的理念與模式研究
劉惠蓮劉茂軍肖利華中
巧解第26屆預(yù)賽第13題
鄭金
江蘇2008年高考最后一題會有兩個正確的答案嗎
王美芳
談解答物理高考壓軸題的策略與技巧
朱亞軍
舊題巧改依然精彩——高考舊題翻新的方法和技巧初探
藍坤彥向樺杜娟
對浙江省3年來物理自主命題特點的評析
吳齊全
2012年北約物理試題真題解析
劉照軍梁會琴
2013年江蘇高考《考試說明》的變化及應(yīng)對策略
邱建新
最簡規(guī)則最顯能力——全國理綜Ⅰ第23題的多種解法和求解對策
韓靜波
曲線運動中曲率圓半徑的求解
宋戈張東華
水平放置光滑絕緣環(huán)上3個帶電小球的平衡問題初探
姜付錦
巧用“串反并同”規(guī)律速解電路動態(tài)變化及故障排除
林東檳
“電磁感應(yīng)”命題中典型錯誤分析及改正對策
曹榮太
靜電計
翟爽
從可測量函數(shù)觀點理解大學(xué)物理實驗?zāi)Ｐ偷睦碚摻?gòu)
謝廣喜
第29屆物理競賽預(yù)賽壓軸題解析
陳紅君

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