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當(dāng)代教育科學(xué)
當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1672-2221


《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2012年19期目錄

  • 《當(dāng)代教育科學(xué)》雜志來 論文QQ81995535 稿規(guī)范

  • 公民教育:從“義務(wù)異化”到“權(quán)利啟蒙”

    鄧傳櫻;

  • 共同治理視野下大學(xué)校長主體性生成的路徑

    王飛;王運來;

  • 義利與人性:墨子教育思想的倫理建構(gòu)

    郭智勇;

  • 由分殊到整合:道德教育視野中制度與道德的關(guān)系

    馮永剛;

  • 課堂空間:本質(zhì)與重建

    焦煒;徐繼存;

  • 從課程資源的演變透視教學(xué)方式的變革

    谷陟云;

  • 實用主義探究教學(xué)價值取向研究

    胡緒;徐學(xué)福;

  • 課程文本解釋理論的回溯與延展

    季塞南;

  • 基于“三角置換”模式的教育實習(xí)制度研究

    趙敏;

  • 學(xué)業(yè)自我淘汰機制的文化資本成因分析

    韓月;

  • 從“培養(yǎng)目標(biāo)”到“質(zhì)量目標(biāo)”——“教育質(zhì)量”觀發(fā)展演變的一種趨勢

    王國明;

  • 基于系統(tǒng)論構(gòu)建高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)過程模型的分析與研究

    張洪斌;徐義晗;

  • 民辦教育發(fā)展中的困惑與思考

    高其;

  • 大學(xué)生中性化的成因、影響及教育策略

    曾蕾;顏蘭;舒亞玲;

  • 對學(xué)生助理參與圖書館工作的思考

    張廣海;

  • 與企業(yè)價值鏈協(xié)同的專業(yè)群建設(shè)研究

    董淑華;

  • 論增強高校思想政治理論課教學(xué)的滲透力

    王瑞;

  • 語篇教學(xué)法在大學(xué)英語精讀教學(xué)中的應(yīng)用

    郭秀珍;寇炳俊;

  • 高職院校英語教師教育觀的探討

    孫新紅;

  • 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的支架式教學(xué)模式探討

    高艷;

  • 淺論大學(xué)開展創(chuàng)新教育的幾個關(guān)鍵問題

    李景龍;
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