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教育實(shí)踐與研究(B)

編輯出版：教育實(shí)踐與研究(B)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-010X

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《思想政治課教學(xué)雜志》2014年04期

《教育實(shí)踐與研究(B)雜志》2014年09期目錄

初秋
吳小春
了解一點(diǎn)孔廟的興衰
抱樸
簡(jiǎn)析劉少奇教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合思想
劉良業(yè)
本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事
啟迪智慧,開(kāi)學(xué)生登山之門(mén)
王長(zhǎng)江
淺談中學(xué)生心理健康
高俊儒
運(yùn)用積極心理暗示提升中學(xué)生的自信
張靜羅媛媛
英語(yǔ)高效閱讀教學(xué)法概說(shuō)
楊春吉劉洪賢
我國(guó)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)研究概況
王松麗
班主任工作二題
徐鵬王小培
新課改下教師要扮演好現(xiàn)代經(jīng)理人的角色——淺析教師在經(jīng)營(yíng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中的地
劉蘭君
提高初中英語(yǔ)教師口語(yǔ)能力的途徑
李文建
如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育
劉世斌
淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
尹疆捷
走出沼澤回歸通衢——談高中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)
鐘傳周論文QQ81995535
讓學(xué)生在語(yǔ)境感悟中成長(zhǎng)——淺析山區(qū)少數(shù)民族學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)
潘慶淑
生命意識(shí)——語(yǔ)文個(gè)性教學(xué)應(yīng)有的追求——由民國(guó)老國(guó)文課本說(shuō)起
郝曉霞
高一英語(yǔ)教學(xué)銜接初探
康微
高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法探索
劉燕
初中《思想品德》主觀題命制的基本策略
蔣國(guó)生
借助生活情境,比較學(xué)習(xí)《西亞》和《西北地區(qū)》
侯雙愛(ài)
反思“碎片化”教學(xué),提升學(xué)生歷史思維能力
高慧燕
中學(xué)地理課程培養(yǎng)學(xué)生能力的方法
劉志平
以問(wèn)啟思,優(yōu)化高中政治課堂教學(xué)
馬桂紅
數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
鄭振起
改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
梁添輝
中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)策略與途徑
吳良根
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
王曼麗勾華王剛生
生物教師要在教學(xué)反思中成長(zhǎng)
張愛(ài)民
設(shè)置化學(xué)階梯習(xí)題促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展
王衛(wèi)東
立足鄉(xiāng)土美術(shù)資源提高美術(shù)教學(xué)效果
李翠蓉薛明
淺談在高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
劉軍
和先賢為友與責(zé)任同行定州市北環(huán)路中學(xué)

初秋

了解一點(diǎn)孔廟的興衰

簡(jiǎn)析劉少奇教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合思想

本刊關(guān)于作者投稿及稿件處理的重要啟事

啟迪智慧,開(kāi)學(xué)生登山之門(mén)

淺談中學(xué)生心理健康

運(yùn)用積極心理暗示提升中學(xué)生的自信

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班主任工作二題

新課改下教師要扮演好現(xiàn)代經(jīng)理人的角色——淺析教師在經(jīng)營(yíng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中的地

提高初中英語(yǔ)教師口語(yǔ)能力的途徑

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淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)

走出沼澤 回歸通衢——談高中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)

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反思“碎片化”教學(xué),提升學(xué)生歷史思維能力

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初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)

生物教師要在教學(xué)反思中成長(zhǎng)

設(shè)置化學(xué)階梯習(xí)題 促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展

立足鄉(xiāng)土美術(shù)資源 提高美術(shù)教學(xué)效果

淺談在高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

和先賢為友 與責(zé)任同行 定州市北環(huán)路中學(xué)

走出沼澤回歸通衢——談高中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)

設(shè)置化學(xué)階梯習(xí)題促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展

立足鄉(xiāng)土美術(shù)資源提高美術(shù)教學(xué)效果

和先賢為友與責(zé)任同行定州市北環(huán)路中學(xué)