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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727

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《職業(yè)教育(下旬刊)雜志》2010年02期

《中國(guó)電化教育雜志》2009年02期

《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2010年03期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年12期

《成人教育雜志》1988年05期

《21世紀(jì)雜志》2002年02期

《教育與職業(yè)雜志》2013年06期

《中國(guó)成人教育雜志》2007年24期

《職業(yè)教育研究雜志》2011年05期目錄

視野
樂(lè)與;
海峽西岸食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展與高職人才培養(yǎng)探析
楊芝萍;余奇飛;王文成;
論高職教育實(shí)踐課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系之構(gòu)建
弋佳;
關(guān)于校企合作制度建設(shè)的思考
陳錫勇;余曉華;
關(guān)鍵能力之SWOT分析與培養(yǎng)對(duì)策
尹金金;
服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群形成高等職業(yè)教育之特色研究
張鵬順;
山東威海將建27處中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地
西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展存在的問(wèn)題及影響因素
石懷文;
高職院校學(xué)生生命教育初探
周娟;
高職院校服務(wù)社會(huì)特色的實(shí)現(xiàn)途徑研究
李友華;李寧清;
高職工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)研究
陳健;田祖佑;
基于區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高職模具專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
何昌德;劉二強(qiáng);徐文濤;
項(xiàng)目教學(xué)模式下高職《玩具電路分析與制作》課程改革與實(shí)踐
廖春藍(lán);
高職寶石類(lèi)專(zhuān)業(yè)《玉石雕刻技術(shù)》課程改革探索
王娟鵑;蔣亞冬;齊伍福;
關(guān)于五年制高職院校實(shí)踐課有效教學(xué)的設(shè)計(jì)
王開(kāi)德;
基于工作過(guò)程導(dǎo)向的高職工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)課程體系開(kāi)發(fā)
黃淑芳;王安群;羅玲;鄧芳;
高職院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽體系的構(gòu)建與實(shí)踐
陳利;李紹中;
高職院校學(xué)生實(shí)習(xí)的問(wèn)題與對(duì)策
戴遠(yuǎn)威;姜文聯(lián);何敏;黃敏;邱深本;
高職會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
李晶;
高職《食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)》課程設(shè)計(jì)初探
包永華;葉素丹;
基于工作過(guò)程導(dǎo)向的高職《房地產(chǎn)金融》課程建設(shè)
張秋娟;
高職院校以企業(yè)項(xiàng)目為載體的教學(xué)模式探析
楊廣金;
融入專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系的高職專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程改革思路
李偉東;壽佩勤;況煒;
積極心理學(xué)視野下職校生積極體驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)探析
徐鳳林;陸春庚;
中職生學(xué)業(yè)行為特點(diǎn)及其家論文QQ81995535 庭影響因素的調(diào)查
王紅瑞;
入學(xué)事件影響下的中職新生心理動(dòng)態(tài)探析
王霜玲;
中職德育課有效教學(xué)的實(shí)踐探索
吳杰瑩;
中等職業(yè)學(xué)校招生工作存在的問(wèn)題及其對(duì)策
段輝;
中職實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策思考
王穎;
論點(diǎn)
逸公;
高職院校教務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)初探
王增敏;
職業(yè)教育課程評(píng)價(jià)失真的原因及解決措施
劉湘輝;黃勝;鄒立君;
如何做好中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師的績(jī)效考核
郭亞宏;
職業(yè)學(xué)校實(shí)施“走動(dòng)式管理”的實(shí)踐與思考
余明麗;劉智新;
高職就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策思考
李衛(wèi)芳;
衛(wèi)生類(lèi)高職院校教師科研素質(zhì)現(xiàn)狀及其對(duì)策
陳尚;孫小婭;
鄭州舉辦第十七屆中等職業(yè)教育技能大賽
現(xiàn)代教學(xué)手段轉(zhuǎn)變與高職教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)的思考
湯蓉華;范全新;薛剛;
職業(yè)教育課程改革中教師勝任能力之發(fā)展簡(jiǎn)說(shuō)
孫靜華;
高職運(yùn)用職業(yè)信息做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的思考
王楠;樓勇;
國(guó)際金融危機(jī)背景下高職學(xué)生就業(yè)心態(tài)調(diào)查研究——以合肥地區(qū)高職院校為例
萬(wàn)明;
提高學(xué)生就業(yè)能力的新路徑研究
孫連棟;
關(guān)于中職學(xué)生良好職業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)
張明;
試析提高中職生就業(yè)能力的途徑與方法
郭曙暉;
知識(shí)框圖的整章備課與新教材駕馭——以新編第四版中職物理教材為例
馬清春;
基于能力本位高職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程的教學(xué)研究
趙建新;
浙江舟山16個(gè)部門(mén)與浙海職院合作共推海洋科教基地建設(shè)
基于工作過(guò)程的《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)》課程教學(xué)探討
唐麒;
高職《發(fā)酵工藝學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)初探
陳珊;
新形勢(shì)下中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)的新嘗試
葉曉玲;
基于就業(yè)導(dǎo)向的《城市道路工程》課程改革研究與實(shí)踐
顧臻臻;
論《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
李昶;
《工程材料》教學(xué)中工程能力的培養(yǎng)
鄒慧;紀(jì)朝輝;馮日寶;
農(nóng)林高職計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)《信息檢索》課程教學(xué)改革探索
陳炎龍;邵麗紅;
PLC課程項(xiàng)目教學(xué)的設(shè)計(jì)與思考
何莉;
積木式教學(xué)方法在機(jī)電一體化教學(xué)中的探索
方強(qiáng);鐘平;
工學(xué)結(jié)合導(dǎo)向的《安裝工程造價(jià)》課程改革探索
黃琛;
案例教學(xué)在模具設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革中的實(shí)施
王棟彥;李艷聰;
任務(wù)引領(lǐng)型《城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)》課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐
付翠英;
項(xiàng)目教學(xué)法在可編程控制器教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
李躍華;
多信息技術(shù)融合的通信技術(shù)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐
劉俊;
工學(xué)結(jié)合模式下中職《倉(cāng)儲(chǔ)管理》課程改革
歐陽(yáng)曉英;
《液壓與氣動(dòng)》課程工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)案例與思考
陳震乾;鄒振宏;王曉忠;
從新課程改革看中職德育課之有效教學(xué)
楊曉燕;
論高職公共英語(yǔ)課堂真實(shí)性交際情境的構(gòu)建
陳潔;
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課新探索
熊亮;
參與式教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
龔梅;
如何構(gòu)建有效互動(dòng)的中職政治課堂
王仙華;
臺(tái)灣職業(yè)教育考察團(tuán)到廊坊市考察
職校應(yīng)用文寫(xiě)作課程教學(xué)模式探新
劉曼華;
貴州省中華職業(yè)教育社成立大會(huì)在貴陽(yáng)市隆重舉行
中職英語(yǔ)暗分層教學(xué)簡(jiǎn)論
鄺春霞;
如何激發(fā)技校女生對(duì)體育課的興趣
李洛其;
提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力教學(xué)之對(duì)策
楊坤;
關(guān)于衛(wèi)�；瘜W(xué)課“物質(zhì)的量”概念的教學(xué)
范紅艷;
高職德育課教學(xué)的困境與對(duì)策
李兆敏;
行為導(dǎo)向教學(xué)法在技校語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
徐嵐;
動(dòng)態(tài)
家月朗;
企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)在中職印刷專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用
夏英姿;
柔性綜合實(shí)訓(xùn)車(chē)間:高職機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)探新
周明康;
基于FMS的高職自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)體系探索與實(shí)踐
嚴(yán)惠;賴(lài)永波;
工藝專(zhuān)業(yè)化模式在中職汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
黃昌周;
高職院校校園文化建設(shè)融合企業(yè)文化的調(diào)查——以蘇州地區(qū)為例
李明霞;
試析法律診所教育的社會(huì)功效
李峣;張靜;
大學(xué)生心理健康教育存在的問(wèn)題與對(duì)策
周秀峰;
引入“項(xiàng)目作品”考核方式完善職校學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制
朱求勝;
基于市場(chǎng)環(huán)境的高等職業(yè)教育課程建設(shè)
張健;肖國(guó)玉;
關(guān)于高職院校貧困生的感恩教育
陳蘊(yùn)哲;
試析高職高專(zhuān)人生導(dǎo)師制的教育美學(xué)
王康健;張瑩;
基于術(shù)語(yǔ)分析的高職人才培養(yǎng)目標(biāo)研究
金學(xué)軍;彭春妹;
企業(yè)文化滲透于中職德育工作的思考
吳余紅;
高職校企合作問(wèn)題與實(shí)施關(guān)鍵因素分析
齊海燕;
構(gòu)建科學(xué)職業(yè)教育體制破解中職教育發(fā)展瓶頸
呂尚禮;
中醫(yī)藥學(xué)校特色校園文化建設(shè)探索
張揚(yáng);
鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)訂單人才培養(yǎng)教學(xué)模式開(kāi)發(fā)研究
周暉;鄢維峰;黃昌見(jiàn);
一堂《數(shù)控加工技術(shù)》公開(kāi)課的教學(xué)探討
郭志斌;
高職院校教師職稱(chēng)量化評(píng)審的探索實(shí)踐
何美華;
面向職業(yè)取證的樓宇智能化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
殷杰;
高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程體驗(yàn)式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
言意文;
如何提升中職學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
王梅;王秀榮;
互動(dòng)式教學(xué)在高職經(jīng)濟(jì)法課堂教學(xué)中的應(yīng)用
李國(guó)旗;
中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程改革初探
劉洪馨;
如何上好《酒類(lèi)知識(shí)與文化》公選課
胡曉冰;王振偉;
UG NX軟件在《工程圖學(xué)》求立體表面交線教學(xué)中的應(yīng)用
崔寧;
遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)方法
宗哲玲;蘇杰;
信息化背景下高校教學(xué)改革探討
蔣小花;
多媒體在中藥藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
董珂;王和平;周黛杰;
高職電子閱覽室網(wǎng)吧化的原因及對(duì)策
王雅玲;
現(xiàn)代教育技術(shù)與高職文科教學(xué)實(shí)踐性研究
石月蘭;
新加坡“立交橋”式職業(yè)教育體系給我們的啟示
劉峰;
楊賢江全生職業(yè)指導(dǎo)思想研究
李興軍;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

視野

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關(guān)鍵能力之SWOT分析與培養(yǎng)對(duì)策

服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群形成高等職業(yè)教育之特色研究

山東威海將建27處中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地

西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展存在的問(wèn)題及影響因素

高職院校學(xué)生生命教育初探

高職院校服務(wù)社會(huì)特色的實(shí)現(xiàn)途徑研究

高職工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)研究

基于區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高職模具專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

項(xiàng)目教學(xué)模式下高職《玩具電路分析與制作》課程改革與實(shí)踐

高職寶石類(lèi)專(zhuān)業(yè)《玉石雕刻技術(shù)》課程改革探索

關(guān)于五年制高職院校實(shí)踐課有效教學(xué)的設(shè)計(jì)

基于工作過(guò)程導(dǎo)向的高職工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)課程體系開(kāi)發(fā)

高職院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽體系的構(gòu)建與實(shí)踐

高職院校學(xué)生實(shí)習(xí)的問(wèn)題與對(duì)策

高職會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

高職《食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)》課程設(shè)計(jì)初探

基于工作過(guò)程導(dǎo)向的高職《房地產(chǎn)金融》課程建設(shè)

高職院校以企業(yè)項(xiàng)目為載體的教學(xué)模式探析

融入專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系的高職專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程改革思路

積極心理學(xué)視野下職校生積極體驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)探析

中職生學(xué)業(yè)行為特點(diǎn)及其家 論文QQ81995535 庭影響因素的調(diào)查

入學(xué)事件影響下的中職新生心理動(dòng)態(tài)探析

中職德育課有效教學(xué)的實(shí)踐探索

中等職業(yè)學(xué)校招生工作存在的問(wèn)題及其對(duì)策

中職實(shí)訓(xùn)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策思考

論點(diǎn)

高職院校教務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)初探

職業(yè)教育課程評(píng)價(jià)失真的原因及解決措施

如何做好中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師的績(jī)效考核

職業(yè)學(xué)校實(shí)施“走動(dòng)式管理”的實(shí)踐與思考

高職就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策思考

衛(wèi)生類(lèi)高職院校教師科研素質(zhì)現(xiàn)狀及其對(duì)策

鄭州舉辦第十七屆中等職業(yè)教育技能大賽

現(xiàn)代教學(xué)手段轉(zhuǎn)變與高職教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)的思考

職業(yè)教育課程改革中教師勝任能力之發(fā)展簡(jiǎn)說(shuō)

高職運(yùn)用職業(yè)信息做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的思考

國(guó)際金融危機(jī)背景下高職學(xué)生就業(yè)心態(tài)調(diào)查研究——以合肥地區(qū)高職院校為例

提高學(xué)生就業(yè)能力的新路徑研究

關(guān)于中職學(xué)生良好職業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)

試析提高中職生就業(yè)能力的途徑與方法

知識(shí)框圖的整章備課與新教材駕馭——以新編第四版中職物理教材為例

基于能力本位高職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程的教學(xué)研究

浙江舟山16個(gè)部門(mén)與浙海職院合作共推海洋科教基地建設(shè)

基于工作過(guò)程的《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)》課程教學(xué)探討

高職《發(fā)酵工藝學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)初探

新形勢(shì)下中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)的新嘗試

基于就業(yè)導(dǎo)向的《城市道路工程》課程改革研究與實(shí)踐

論《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)

《工程材料》教學(xué)中工程能力的培養(yǎng)

農(nóng)林高職計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)《信息檢索》課程教學(xué)改革探索

PLC課程項(xiàng)目教學(xué)的設(shè)計(jì)與思考

積木式教學(xué)方法在機(jī)電一體化教學(xué)中的探索

工學(xué)結(jié)合導(dǎo)向的《安裝工程造價(jià)》課程改革探索

案例教學(xué)在模具設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革中的實(shí)施

任務(wù)引領(lǐng)型《城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)》課程開(kāi)發(fā)實(shí)踐

項(xiàng)目教學(xué)法在可編程控制器教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐

多信息技術(shù)融合的通信技術(shù)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

工學(xué)結(jié)合模式下中職《倉(cāng)儲(chǔ)管理》課程改革

《液壓與氣動(dòng)》課程工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)案例與思考

從新課程改革看中職德育課之有效教學(xué)

論高職公共英語(yǔ)課堂真實(shí)性交際情境的構(gòu)建

語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課新探索

參與式教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

如何構(gòu)建有效互動(dòng)的中職政治課堂

臺(tái)灣職業(yè)教育考察團(tuán)到廊坊市考察

職校應(yīng)用文寫(xiě)作課程教學(xué)模式探新

貴州省中華職業(yè)教育社成立大會(huì)在貴陽(yáng)市隆重舉行

中職英語(yǔ)暗分層教學(xué)簡(jiǎn)論

如何激發(fā)技校女生對(duì)體育課的興趣

提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力教學(xué)之對(duì)策

關(guān)于衛(wèi)�；瘜W(xué)課“物質(zhì)的量”概念的教學(xué)

高職德育課教學(xué)的困境與對(duì)策

行為導(dǎo)向教學(xué)法在技校語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

動(dòng)態(tài)

企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)在中職印刷專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用

柔性綜合實(shí)訓(xùn)車(chē)間:高職機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)探新

中職生學(xué)業(yè)行為特點(diǎn)及其家論文QQ81995535 庭影響因素的調(diào)查

關(guān)于衛(wèi)�；瘜W(xué)課“物質(zhì)的量”概念的教學(xué)

構(gòu)建科學(xué)職業(yè)教育體制破解中職教育發(fā)展瓶頸