酷酷坏多多集百部潮流影音,丝瓜APP官网下载安装IOS,精品综合久久久久筱田优

職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：半月刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-3219

相關(guān)推薦

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1990年02期

《教育與職業(yè)雜志》2011年05期

《中國(guó)電化教育雜志》2010年05期

《中國(guó)電化教育雜志》2010年03期

《旅游論壇雜志》1996年04期

《繼續(xù)教育雜志》1996年06期

《成人教育雜志》2003年07期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2010年03期

《成人教育雜志》2007年10期

《教育與裝備研究雜志》2008年04期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》1998年17期目錄

國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)并公布《教育部職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》確定內(nèi)設(shè)１
勞動(dòng)社保部機(jī)構(gòu)編制設(shè)定培訓(xùn)就業(yè)司職責(zé)明確六部委要求加強(qiáng)下崗職工管理和
基層呼聲
總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)使繼續(xù)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效
張志鴻;
寧國(guó)市職高：創(chuàng)業(yè)十三載眾志成堅(jiān)城——安徽省重點(diǎn)職業(yè)高中寧國(guó)市高級(jí)職業(yè)
參仁;
我國(guó)高等職業(yè)教育的興起與發(fā)展
曉輝;
論職業(yè)教育教師職業(yè)化
劉育鋒;
關(guān)于“雙師型”的若干問(wèn)題
周山雪;
探索具有寧夏特色的職教發(fā)展新路
解放思想轉(zhuǎn)變觀念提高效益搞好銜接保證質(zhì)量──湖北省技
劉仲煊;
談?wù)嬲摷倭摹皩W(xué)歷”
從遼寧省開(kāi)展初等職業(yè)教育年活動(dòng)說(shuō)開(kāi)去
紀(jì)芝信;
美國(guó)農(nóng)業(yè)教育的體系、特點(diǎn)及啟示
谷賢林;
職教動(dòng)態(tài)
淺談中專(zhuān)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育
邵超雄;
職教科研五法
宋占杰;何改云;
能力本位與語(yǔ)文教學(xué)
胡協(xié)和;
中職教育如何適應(yīng)市場(chǎng)需求
楊治東;
注重雙邊活動(dòng) 論文QQ81995535 提高教學(xué)效果——“體溫”教學(xué)記
孫強(qiáng)東;
扣題點(diǎn)撥巧入意境
張祖華;
耗散結(jié)構(gòu)與高職數(shù)學(xué)教學(xué)
張海峰;
應(yīng)用逆向思維提高思維能力
張?zhí)m群;
突出“三化”創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)氛圍
厲章彪;
圖示法在財(cái)務(wù)管理教學(xué)中的作用
王凱;盧強(qiáng);
編寫(xiě)汽修專(zhuān)業(yè)模塊式教材的幾點(diǎn)思考
林穎釗;
關(guān)于《測(cè)量誤差》的三處商榷
肖紹平;
淺談學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)
路秋麗;
如何培養(yǎng)應(yīng)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生的動(dòng)手能力
李曉波;閆戰(zhàn)偉;
轉(zhuǎn)動(dòng)小拖板法車(chē)圓錐體時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
劉良山;
淺談職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德教育
鄭聲衡;
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
宋文紅;
做好批評(píng)的善后工作
時(shí)桂芬;
班級(jí)管理的基本原則
柴淑芬;
關(guān)于高職生入學(xué)前學(xué)習(xí)情況的調(diào)查
學(xué)校剪影
平原金鐘山里鳴——記盧氏縣教體委副主任武金鐘
王珺;東鋒;智星;
桃李無(wú)言花自芳——記江漢石油高級(jí)技校教師陳志剛
王惠芬;張華;
９９７年度全國(guó)技術(shù)能手事跡簡(jiǎn)介
·教研人才庫(kù)
全國(guó)職業(yè)教育研究論文要目檢索（總第６期)
高教出版社一九九八年秋季教材簡(jiǎn)介（四)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)并公布《教育部職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》確定內(nèi)設(shè)１

勞動(dòng)社保部機(jī)構(gòu)編制設(shè)定培訓(xùn)就業(yè)司職責(zé)明確六部委要求加強(qiáng)下崗職工管理和

基層呼聲

總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)使繼續(xù)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效

寧國(guó)市職高：創(chuàng)業(yè)十三載眾志成堅(jiān)城——安徽省重點(diǎn)職業(yè)高中寧國(guó)市高級(jí)職業(yè)

我國(guó)高等職業(yè)教育的興起與發(fā)展

論職業(yè)教育教師職業(yè)化

關(guān)于“雙師型”的若干問(wèn)題

探索具有寧夏特色的職教發(fā)展新路

解放思想 轉(zhuǎn)變觀念 提高效益 搞好銜接 保證質(zhì)量──湖北省技

談?wù)嬲摷倭摹皩W(xué)歷”

從遼寧省開(kāi)展初等職業(yè)教育年活動(dòng)說(shuō)開(kāi)去

美國(guó)農(nóng)業(yè)教育的體系、特點(diǎn)及啟示

職教動(dòng)態(tài)

淺談中專(zhuān)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育

職教科研五法

能力本位與語(yǔ)文教學(xué)

中職教育如何適應(yīng)市場(chǎng)需求

注重雙邊活動(dòng) 論文QQ81995535 提高教學(xué)效果——“體溫”教學(xué)記

扣題點(diǎn)撥巧入意境

耗散結(jié)構(gòu)與高職數(shù)學(xué)教學(xué)

應(yīng)用逆向思維 提高思維能力

突出“三化”創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)氛圍

圖示法在財(cái)務(wù)管理教學(xué)中的作用

編寫(xiě)汽修專(zhuān)業(yè)模塊式教材的幾點(diǎn)思考

關(guān)于《測(cè)量誤差》的三處商榷

淺談學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)

如何培養(yǎng)應(yīng)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生的動(dòng)手能力

轉(zhuǎn)動(dòng)小拖板法車(chē)圓錐體時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題

淺談職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德教育

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

做好批評(píng)的善后工作

班級(jí)管理的基本原則

關(guān)于高職生入學(xué)前學(xué)習(xí)情況的調(diào)查

學(xué)校剪影

平原金鐘山里鳴——記盧氏縣教體委副主任武金鐘

桃李無(wú)言花自芳——記江漢石油高級(jí)技校教師陳志剛

９９７年度全國(guó)技術(shù)能手事跡簡(jiǎn)介

·教研人才庫(kù)

全國(guó)職業(yè)教育研究論文要目檢索（總第６期)

高教出版社一九九八年秋季教材簡(jiǎn)介（四)

國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)并公布《教育部職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》確定內(nèi)設(shè)１

解放思想轉(zhuǎn)變觀念提高效益搞好銜接保證質(zhì)量──湖北省技

美國(guó)農(nóng)業(yè)教育的體系、特點(diǎn)及啟示

應(yīng)用逆向思維提高思維能力