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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《21世紀(jì)雜志》2004年10期

《21世紀(jì)雜志》2003年02期

《神州學(xué)人雜志》1995年08期

《中國研究生雜志》2003年04期

《神州學(xué)人雜志》2009年03期

《教育與裝備研究雜志》1989年06期

《教育與裝備研究雜志》2008年04期目錄

高中物理生態(tài)化教學(xué)資源的開發(fā)和利用
韓敘虹;
更新教育觀念創(chuàng)設(shè)互動(dòng)課堂
王宜心;
用溫度傳感器研究萘的熔化和凝固
付洪艷;陳清梅;李煥珍;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)方法
李瑜峰;
農(nóng)村中學(xué)物理探究教學(xué)的實(shí)踐與思考
王成友;
新課程新實(shí)驗(yàn) 新認(rèn)識(shí)(Ⅳ)——新課程高中物理實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與教學(xué)研
趙力紅;沈忠立;
本刊啟事
氯氣的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)研究
陳亦宵;陳迪妹;
用顯微鏡測(cè)玻璃的折射率
孫阿明;
化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)五例
張宏志;
噴泉實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
張明全;陳玉玲;
燭光舞——聲波傳遞能量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
曾光杰;
模擬常見爆炸的幾則實(shí)驗(yàn)
李揚(yáng)航;譚天;
在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
岑樹礦;
淺談利用實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課
郭運(yùn)澤;
溴水是什么顏色——給溴水的顏色加幾個(gè)注釋
劉懷樂;
一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中幾個(gè)不容忽視的問題
錢勝;
合肥市開展理科教師實(shí)驗(yàn)操作技能達(dá)標(biāo)考核工作
法拉第圓盤發(fā)電機(jī)模型探討
楊洪敏;
再談吸管噴霧實(shí)驗(yàn)
曾亮杰;肖力;
對(duì)油膜法實(shí)驗(yàn)滴液方法的探究
韓獨(dú)石;
利用蹺板式墻壁開關(guān)實(shí)現(xiàn)“異地多控”
徐忠岳;
噴泉實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)細(xì)節(jié)問題
蘭建祥;
高中生物實(shí)驗(yàn)常見失敗原因及改進(jìn)措施
李增寶;
氫氣燃燒及氫氣爆炸演示器
張振歐;
太陽高度與太陽能獲得模擬實(shí)驗(yàn)裝置
封琢;田中智;
圓弧半徑測(cè)量?jī)x
文永明;陳秀城;
自制原電池啟動(dòng)石英鐘的研究
蘇俊杰;
磁場(chǎng)強(qiáng)度測(cè)試儀的設(shè)計(jì)
李連國;
開放儀器放飛學(xué)生——農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放的一些做法
胡小平;
強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)管理提升教學(xué)質(zhì)量
鄒萬平;
淺談中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全教育管理
謝家軍;
福建省召開教學(xué)儀器(教育裝備)站、學(xué)校生產(chǎn)管理站站長會(huì)議
淺談科學(xué)教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)
俞茂庭;
科學(xué)學(xué)具制作與科學(xué)素養(yǎng)
秦佩娟;
小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)點(diǎn)滴談
尹正勇;
“做”出來的科學(xué)知識(shí)— 論文QQ81995535 —《物體在水中是沉還是浮》案例
張水杰;
重慶市2007年度市級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校圖書中心評(píng)估驗(yàn)收結(jié)束
中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)產(chǎn)品質(zhì)量要求探討
任偉德;
教育部基礎(chǔ)教育司2008年工作要點(diǎn)(摘要)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高中物理生態(tài)化教學(xué)資源的開發(fā)和利用

更新教育觀念 創(chuàng)設(shè)互動(dòng)課堂

用溫度傳感器研究萘的熔化和凝固

化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)方法

農(nóng)村中學(xué)物理探究教學(xué)的實(shí)踐與思考

新課程 新實(shí)驗(yàn) 新認(rèn)識(shí)(Ⅳ)——新課程高中物理實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與教學(xué)研

本刊啟事

氯氣的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)研究

用顯微鏡測(cè)玻璃的折射率

化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)五例

噴泉實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

燭光舞——聲波傳遞能量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

模擬常見爆炸的幾則實(shí)驗(yàn)

在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

淺談利用實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課

溴水是什么顏色——給溴水的顏色加幾個(gè)注釋

一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中幾個(gè)不容忽視的問題

合肥市開展理科教師實(shí)驗(yàn)操作技能達(dá)標(biāo)考核工作

法拉第圓盤發(fā)電機(jī)模型探討

再談吸管噴霧實(shí)驗(yàn)

對(duì)油膜法實(shí)驗(yàn)滴液方法的探究

利用蹺板式墻壁開關(guān)實(shí)現(xiàn)“異地多控”

噴泉實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)細(xì)節(jié)問題

高中生物實(shí)驗(yàn)常見失敗原因及改進(jìn)措施

氫氣燃燒及氫氣爆炸演示器

太陽高度與太陽能獲得模擬實(shí)驗(yàn)裝置

圓弧半徑測(cè)量?jī)x

自制原電池啟動(dòng)石英鐘的研究

磁場(chǎng)強(qiáng)度測(cè)試儀的設(shè)計(jì)

開放儀器 放飛學(xué)生——農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放的一些做法

強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)管理 提升教學(xué)質(zhì)量

淺談中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全教育管理

福建省召開教學(xué)儀器(教育裝備)站、學(xué)校生產(chǎn)管理站站長會(huì)議

淺談科學(xué)教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)

科學(xué)學(xué)具制作與科學(xué)素養(yǎng)

小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)點(diǎn)滴談

“做”出來的科學(xué)知識(shí)— 論文QQ81995535 —《物體在水中是沉還是浮》案例

重慶市2007年度市級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校圖書中心評(píng)估驗(yàn)收結(jié)束

中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)產(chǎn)品質(zhì)量要求探討

教育部基礎(chǔ)教育司2008年工作要點(diǎn)(摘要)

更新教育觀念創(chuàng)設(shè)互動(dòng)課堂

新課程新實(shí)驗(yàn) 新認(rèn)識(shí)(Ⅳ)——新課程高中物理實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與教學(xué)研

開放儀器放飛學(xué)生——農(nóng)村中學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放的一些做法

強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)管理提升教學(xué)質(zhì)量