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中國(guó)電化教育

編輯出版：中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-9860

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《中國(guó)電化教育雜志》2010年03期目錄

移動(dòng)學(xué)習(xí)的理論研究和實(shí)踐探索——與邁克·沙爾普斯教授的對(duì)話
詹青龍;張靜然;邵銀娟;李玉順;
浙江省召開(kāi)2010年全省教育技術(shù)工作會(huì)議
程莉莉;
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的國(guó)際前沿研究述評(píng)
王永鋒;何克抗;
教育技術(shù)價(jià)值負(fù)荷問(wèn)題研究
高鐵剛;
江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)表彰會(huì)暨現(xiàn)代教育技術(shù)工作會(huì)議在南京召開(kāi)
楊晨曦;
虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)位置分析與助學(xué)者群體的發(fā)現(xiàn)
王陸;
網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)研究現(xiàn)狀與系統(tǒng)構(gòu)建策略初探
于穎;劉波;劉成新;
中小學(xué)教師的信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用型態(tài)及其障礙研究
林秀欽;黃榮懷;
上海市中小學(xué)教育信息化政策“過(guò)程”分析
梁志華;王昭君;趙娜;
河北省農(nóng)村中小學(xué)教育信息化發(fā)展?fàn)顩r的分析與思考
林萬(wàn)新;
在線討論質(zhì)量及其影響因素的小學(xué)生個(gè)案研究
余明媚;李文光;王新輝;
遠(yuǎn)程教育中學(xué)習(xí)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境需求研究
李寶敏;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下在校學(xué)習(xí)者特征模型的構(gòu)建研究
王澤;
在線學(xué)習(xí)者的激勵(lì)機(jī)制分析與設(shè)計(jì)
王英彥;楊剛;曾瑞;
跨區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源協(xié)同共建與有效應(yīng)用的機(jī)制與途徑
胡小勇;劉琳;胡鐵生;
歡迎訂閱2010年《中國(guó)電化教育》雜志
論文QQ81995535
高校三級(jí)資源體系的建構(gòu)與實(shí)踐探索
何曉青;柯和平;
基于認(rèn)知彈性理論的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境超文本復(fù)雜知識(shí)表征
張武威;
基于交互白板構(gòu)建協(xié)同可視化學(xué)習(xí)環(huán)境
張豪鋒;李瑞萍;李名;
基于交互白板的課堂教學(xué)研究
段元美;王世純;姜述遵;
例談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用維度
金堅(jiān)敏;
《現(xiàn)代教育技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
嚴(yán)莉;楊宗凱;劉三(女牙);楊九民;楊慧玲;
例談作文教學(xué)中信息資源的有效應(yīng)用
陳明祥;
基于Moodle平臺(tái)的《教育技術(shù)學(xué)研究方法》教學(xué)成效分析
劉萱;
系列化表格引領(lǐng)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索
張涓;
信息技術(shù)課堂的預(yù)防性管理策略探析
魏小山;袁健;
e-Learning Grid節(jié)點(diǎn)切割負(fù)載均衡機(jī)制研究
鄭云翔;許駿;
漢語(yǔ)教育服務(wù)網(wǎng)格支撐平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
熊玉珍;彭志峰;
基于網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊系統(tǒng)的遠(yuǎn)程語(yǔ)音室環(huán)境構(gòu)建
陳江寧;
虛擬數(shù)碼相機(jī)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
蘇仰娜;
歡迎訂閱《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用專(zhuān)刊》
專(zhuān)注用戶(hù)需求拓展高附加值——日立2010年投影機(jī)產(chǎn)品策略
“第五屆全國(guó)電教產(chǎn)品十佳品牌評(píng)選活動(dòng)”入選企業(yè)推薦產(chǎn)品～語(yǔ)音設(shè)備類(lèi)

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在線學(xué)習(xí)者的激勵(lì)機(jī)制分析與設(shè)計(jì)

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