九九视频精品,一级特黄aaa免费

衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

相關(guān)推薦

《繼續(xù)教育雜志》1991年03期

《中國電化教育雜志》2012年02期

《神州學人雜志》2009年09期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》2016年01

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2010年11期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2005年22期目錄

淺談學生閱讀理解能力的培養(yǎng)
李雪萍
語文模糊教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
仲崇霞
淺析高護語文“口語表達”訓練新體系的構(gòu)建
羅為健,劉國珍
中等職業(yè)學校學生英語口語提高的障礙因素及對策
袁守忠,曹俊霞
中專醫(yī)學生英語口語學習困難的成因及對策
鄭書耘
淺談護生實習前的心理狀態(tài)與應對措施
唐萍
大學生心理健康問題及咨詢對策
張?zhí)K云
網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢與輔導教師的職責
朱玉珍
活用“移情”激發(fā)師生創(chuàng)造性思維
李鳳霞
多媒體技術(shù)在“y=sinx的圖象與性質(zhì)”中的應用
牟志明
以人為本呵護青少年身心健康
廖炳南
數(shù)學課堂教學之我見
厲從志
對我校2003級新生化學學習基礎(chǔ)調(diào)查結(jié)果的分析與對策
李秀萍
開展實用趣味化學實驗的嘗試
張勇
適應醫(yī)學高專需要探索新型學生管理模式
才曉茹,韓曉蓓
學生評教應重視的環(huán)節(jié)與問題
柴斌,侯志英
建設創(chuàng)新型教師隊伍是教學創(chuàng)新的關(guān)鍵
邱玉貞,韓俐,侯英
壓力-適應理論在高職高專護生臨床實習護士角色轉(zhuǎn)變中的應用
孟發(fā)芬,張霄艷
加強病原學實驗室裝備管理優(yōu)化實驗環(huán)境
鄭禎
高職院校要樹立正確的科研觀
徐元俊
不同層次�？瓢嗌锘瘜W教學論文QQ81995535 方法探討
梁金香,文潤玲,武建軍
淺談高職專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的實施
孫后麗
淺談高職學生情感智力的開發(fā)
蔣光清
論現(xiàn)代學力觀下的中職教師發(fā)展性學力和創(chuàng)造性學力培養(yǎng)
冉隆平
沿海地區(qū)衛(wèi)校課堂教學的幾點思考
蔡華
與時俱進院校聯(lián)合謀發(fā)展
徐立希
普通中專學校學生管理工作的探討
李泉良
考試的命題原則
王堅毅
衛(wèi)生職業(yè)學校新生班主任工作初探
寇新華,孔慶亮
新世紀中專衛(wèi)校老干部工作實踐與思考
王少六,冷弘
如何使中等學生走出孤獨的陰影———班主任工作點滴體會
劉美萍
淺談學分制下職業(yè)學校德育的幾個轉(zhuǎn)變
趙忠喜
論醫(yī)學生醫(yī)德語言的培養(yǎng)
陳芳
多方面入手做好學生的德育工作
杜君芳,錢文英
論新形勢下職業(yè)院校的愛國主義教育
賈軍
高校背越式跳高技術(shù)教學
王學增
心理教育在體育運動教學中的應用
沈小紅
談“意念”在體育教學中的運用
馬志東
醫(yī)學院圖書館改革與圖書館自動化實踐
黃利利
計算機在招生工作中的應用
孔宇,梁正,張萌,王良
圖書館做好讀者服務工作之管見
江漢玲,周軍
兒科本科臨床雙語教學的方法與經(jīng)驗
黑明燕,曠壽金
中等醫(yī)學檢驗專業(yè)教育的改革思路
方碧,陳彩貞
改變醫(yī)學生物教學方式培養(yǎng)學生半開放式學習習慣
于雪黔
多媒體課件在五官科教學中的應用
李斐,曾峰,勾朝陽
利用各方優(yōu)勢共同制作出版CAI課件——回憶《常用產(chǎn)科接產(chǎn)及手術(shù)操
陳安麗
個性化護理方法的探討
王廣
醫(yī)學寄生蟲學與寄生蟲檢驗學課程雙語教學初探
賴秀球,鄧莉,宋杰,彭禮飛
對腦外傷患者應用甘露醇后出現(xiàn)肉眼血尿的分析
覃紅艷,謝勤勤
水、電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)教學探討
廖志江
傳統(tǒng)教學法與PBL結(jié)合在生理學教學中的應用
譚波濤
心電圖的五步教學法
謝天麟,甘晟光
談實驗課教學的程序化管理
魯香榮
“abde”牙位記錄法應用分析
周海靜
高職學生病理生理學教學初探
張麥秀
人工流產(chǎn)后B超檢查的意義
張潔,吳世敏
內(nèi)科護理學如何提出護理診斷的教學嘗試
高清源
健康信念模式在患者健康教育中的應用
譚秀瑜
加強護患溝通技巧不斷提高護理水平
吉銀柱
“預、見、學、實”模式在內(nèi)科護理學教學中的應用
鄭爽
蘭州市1993～2004年HIV/AIDS流行狀況分析及干預對策
古麗萍,李志遠,李瑩,尉曉蘭,趙愛玲
關(guān)于醫(yī)院對護生職業(yè)道德要求的調(diào)研及思考
吳玲芬,趙麗芝
熱板法鎮(zhèn)痛實驗存在的問題和對策
姚培章
傳出神經(jīng)藥物對血壓影響實驗方法技術(shù)革新總結(jié)
張武,武強
食物中毒實驗室診斷的影響因素探討
運月英,郭華榮
268例16～22歲婦女骨盆外測量分析
賀小以
蘭州地區(qū)健康成人血清蛋白電泳正常參考值測定的方法與體會
呂文濤,王平
臨床護理實驗教學模式探討
胡春玲,張建軍,樊曉明,石新民
相關(guān)醫(yī)學類專業(yè)藥理學實驗教學中學生動手能力的培養(yǎng)
孫小莉
生化實驗教學方法改革探索
陸克瓊
高效液相色譜法在藥學研究中的應用與進展
呂娟濤,楊偉麗,潘秋燕
我院肛腸科整體護理護士人力測算
張雪萍
對87例腦梗死患者的心理護理體會
李明華,李玉華,伍嚴駿
口外力和Activator聯(lián)合矯治安氏Ⅱ類錯牙錯合畸形軟、硬組織改變
李立
集體食物中毒整體護理43例
彭希敏,謝凌云,謝蘭
尼麥角林治療慢性腦部機能不足癥候群的臨床療效
馬海英,蔡玉芬
老年患者鎖骨下靜脈穿刺置管術(shù)的護理
王淑蘭,崔玉香
“FAM”方案靜脈化療聯(lián)合“卡鉑”腹腔灌注在胃癌術(shù)后的應用
安栓德,郭進華
分次立體定向放射治療365例體部腫瘤臨床療效評價
李桂香,李仲國,高立
谷氨酰胺對胃癌術(shù)后化療患者的腸道粘膜屏障及免疫功能的影響
蔡輝,李一平,顧遠暉,李淵
不同途徑輸注尿激酶治療下肢深靜脈血栓形成
趙永進
雙氧水造影、通液及中藥綜合治療42例輸卵管性不孕初探
孔慶亮,寇新華
護生臨床實習情況的調(diào)查與分析
林敏,譚冬梅
氟嗎西尼用于腔鏡手術(shù)后對抗咪唑安定作用的觀察
劉映龍
晚期、復發(fā)性卵巢癌的藥物治療
楊偉麗,于陸瓊
淺談催產(chǎn)素在產(chǎn)科中的應用
高宏,高月梅
淺談常用生藥的真?zhèn)魏蛢?yōu)劣鑒別
潘雪英
醫(yī)德與私欲的哲學思考
孫寧宇
糖尿病健康教育的進展
魏瓊,湯光宗

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

淺談學生閱讀理解能力的培養(yǎng)

語文模糊教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

淺析高護語文“口語表達”訓練新體系的構(gòu)建

中等職業(yè)學校學生英語口語提高的障礙因素及對策

中專醫(yī)學生英語口語學習困難的成因及對策

淺談護生實習前的心理狀態(tài)與應對措施

大學生心理健康問題及咨詢對策

網(wǎng)絡教育的優(yōu)勢與輔導教師的職責

活用“移情”激發(fā)師生創(chuàng)造性思維

多媒體技術(shù)在“y=sinx的圖象與性質(zhì)”中的應用

以人為本 呵護青少年身心健康

數(shù)學課堂教學之我見

對我校2003級新生化學學習基礎(chǔ)調(diào)查結(jié)果的分析與對策

開展實用趣味化學實驗的嘗試

適應醫(yī)學高專需要 探索新型學生管理模式

學生評教應重視的環(huán)節(jié)與問題

建設創(chuàng)新型教師隊伍是教學創(chuàng)新的關(guān)鍵

壓力-適應理論在高職高專護生臨床實習護士角色轉(zhuǎn)變中的應用

加強病原學實驗室裝備管理 優(yōu)化實驗環(huán)境

高職院校要樹立正確的科研觀

不同層次�？瓢嗌锘瘜W教學 論文QQ81995535 方法探討

淺談高職專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)的實施

淺談高職學生情感智力的開發(fā)

論現(xiàn)代學力觀下的中職教師發(fā)展性學力和創(chuàng)造性學力培養(yǎng)

沿海地區(qū)衛(wèi)校課堂教學的幾點思考

與時俱進 院校聯(lián)合謀發(fā)展

普通中專學校學生管理工作的探討

考試的命題原則

衛(wèi)生職業(yè)學校新生班主任工作初探

新世紀中專衛(wèi)校老干部工作實踐與思考

如何使中等學生走出孤獨的陰影———班主任工作點滴體會

淺談學分制下職業(yè)學校德育的幾個轉(zhuǎn)變

論醫(yī)學生醫(yī)德語言的培養(yǎng)

多方面入手 做好學生的德育工作

論新形勢下職業(yè)院校的愛國主義教育

高校背越式跳高技術(shù)教學

心理教育在體育運動教學中的應用

談“意念”在體育教學中的運用

醫(yī)學院圖書館改革與圖書館自動化實踐

計算機在招生工作中的應用

圖書館做好讀者服務工作之管見

兒科本科臨床雙語教學的方法與經(jīng)驗

中等醫(yī)學檢驗專業(yè)教育的改革思路

改變醫(yī)學生物教學方式 培養(yǎng)學生半開放式學習習慣

多媒體課件在五官科教學中的應用

利用各方優(yōu)勢 共同制作出版CAI課件——回憶《常用產(chǎn)科接產(chǎn)及手術(shù)操

個性化護理方法的探討

醫(yī)學寄生蟲學與寄生蟲檢驗學課程雙語教學初探

對腦外傷患者應用甘露醇后出現(xiàn)肉眼血尿的分析

水、電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)教學探討

傳統(tǒng)教學法與PBL結(jié)合在生理學教學中的應用

心電圖的五步教學法

談實驗課教學的程序化管理

“abde”牙位記錄法應用分析

高職學生病理生理學教學初探

人工流產(chǎn)后B超檢查的意義

內(nèi)科護理學如何提出護理診斷的教學嘗試

健康信念模式在患者健康教育中的應用

加強護患溝通技巧 不斷提高護理水平

“預、見、學、實”模式在內(nèi)科護理學教學中的應用

蘭州市1993～2004年HIV/AIDS流行狀況分析及干預對策

關(guān)于醫(yī)院對護生職業(yè)道德要求的調(diào)研及思考

熱板法鎮(zhèn)痛實驗存在的問題和對策

傳出神經(jīng)藥物對血壓影響實驗方法技術(shù)革新總結(jié)

食物中毒實驗室診斷的影響因素探討

268例16～22歲婦女骨盆外測量分析

蘭州地區(qū)健康成人血清蛋白電泳正常參考值測定的方法與體會

臨床護理實驗教學模式探討

相關(guān)醫(yī)學類專業(yè)藥理學實驗教學中學生動手能力的培養(yǎng)

生化實驗教學方法改革探索

高效液相色譜法在藥學研究中的應用與進展

我院肛腸科整體護理護士人力測算

對87例腦梗死患者的心理護理體會

口外力和Activator聯(lián)合矯治安氏Ⅱ類錯牙錯合畸形軟、硬組織改變

集體食物中毒整體護理43例

尼麥角林治療慢性腦部機能不足癥候群的臨床療效

老年患者鎖骨下靜脈穿刺置管術(shù)的護理

“FAM”方案靜脈化療聯(lián)合“卡鉑”腹腔灌注在胃癌術(shù)后的應用

分次立體定向放射治療365例體部腫瘤臨床療效評價

谷氨酰胺對胃癌術(shù)后化療患者的腸道粘膜屏障及免疫功能的影響

以人為本呵護青少年身心健康

適應醫(yī)學高專需要探索新型學生管理模式

加強病原學實驗室裝備管理優(yōu)化實驗環(huán)境

不同層次�？瓢嗌锘瘜W教學論文QQ81995535 方法探討

與時俱進院校聯(lián)合謀發(fā)展

多方面入手做好學生的德育工作

改變醫(yī)學生物教學方式培養(yǎng)學生半開放式學習習慣

利用各方優(yōu)勢共同制作出版CAI課件——回憶《常用產(chǎn)科接產(chǎn)及手術(shù)操

水、電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)教學探討

加強護患溝通技巧不斷提高護理水平

“預、見、學、實”模式在內(nèi)科護理學教學中的應用

口外力和Activator聯(lián)合矯治安氏Ⅱ類錯牙錯合畸形軟、硬組織改變

雙氧水造影、通液及中藥綜合治療42例輸卵管性不孕初探

晚期、復發(fā)性卵巢癌的藥物治療