1.具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成任務(wù)；
2.對所教學(xué)科具有較扎實的基本理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外實踐活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好。較好地完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；
3.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗。
4.在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績。
（三)學(xué)術(shù)（科研)成果條件
任現(xiàn)職期間，需具備以下九項條件中的兩項，其中任教15年以上的團(tuán)場教師只需具備以下九項條件中的一項：
１.積極參加各級教研部門組織的教研活動，教研文章在地（師)級以上教研部門組織的教研活動中進(jìn)行書面交流1次并獲得好評；
2.參加師及以上教研部門組織的示范、觀摩教學(xué)課1次以上獲得好評；
3.在地（師)級及以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文；
4.參加校本部教（輔)材料編寫工作，并在本校范圍內(nèi)正式使用；
5.參與教育教學(xué)研究和教改實驗，或結(jié)合教學(xué)實際，參加本地相關(guān)社會調(diào)查論.文.服.務(wù).QQ81995535，寫出有一定價值的調(diào)查報告；
6.獲師級及以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎；
7.從事音、體、美等學(xué)科教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的匯演、作品展或比賽中獲獎；
8.能結(jié)合教學(xué)特點，熟練制作多媒體課件，加強直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受師級及以上教研部門的肯定；
9.指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會綜合實踐活動，獲師級以上獎勵。
第六條 二級教師條件
（一)學(xué)歷資歷條件
符合下列條件之一者：
1.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格；
2.大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園)三級教師崗位任教2年以上；
3.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園)三級教師崗位任教3年以上。
（二)教育教學(xué)能力條件
1.比較熟練地掌握教育原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果好；
2.熟練掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能夠獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，正確傳授知識和技能，教學(xué)效果好。完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)；
3.掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐。
第七條 三級教師條件
（一)學(xué)歷資歷條件
符合下列條件之一者：
1.大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格；
2.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。
（二)教育教學(xué)能力條件
1.基本掌握教育原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生；
2.具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法，能夠較好完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。
第八條 破格條件
（一)正高級教師
不具備規(guī)定學(xué)歷，或者具備規(guī)定學(xué)歷在高級教師崗位任教3年以上，可破格評審正高級教師。破格評審正高級教師在具備正高級教師評審條件第二、第三條的同時，還必須具備下列其中一項條件：
1.享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，獲全國勞模級表彰稱號，國家“百千萬人才工程”人選。
2.自治區(qū)、兵團(tuán)重大人才項目入選專家，自治區(qū)、兵團(tuán)有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家。
3.指導(dǎo)的學(xué)生參加國家級學(xué)科競賽、科技活動獲獎，本人獲國家級指導(dǎo)教師獎。
4.參加教育部組織的教材編寫工作，經(jīng)相關(guān)部門審定，并在全國范圍使用推廣并正式出版。
5.個人獨著學(xué)術(shù)專著2部并公開出版。
6.在國家級核心刊物發(fā)表專業(yè)論文2篇以上。
7.從事藝術(shù)、體育教育工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的國家級專業(yè)匯演、作品展或比賽中獲得三等獎及以上獎項；或指導(dǎo)學(xué)生在教育、文化、體育部門主辦的國家級專業(yè)匯演、作品展或比賽中獲一等獎。
8.在職業(yè)學(xué)校從事專業(yè)技能教學(xué)工作的教師，在教育、人社等部門主辦的國家級技能競賽中獲得三等獎以上，或在省級技能比賽中獲得二等獎2次以上。
（二)高級教師
不具備規(guī)定學(xué)歷，或具備規(guī)定學(xué)歷在一級教師崗位任教3年以上，可破格評審高級教師。破格評審高級教師在具備高級教師評審條件第二、第三條的同時，還必須具備下列其中一項條件：
1.獲自治區(qū)、兵團(tuán)勞模級表彰稱號。
2.師（市)重大人才工作入選專家，師（市)拔尖人才。
3.指導(dǎo)的學(xué)生參加自治區(qū)、兵團(tuán)級學(xué)科競賽、科技活動獲獎?wù)?文.服.務(wù).QQ81995535，本人獲自治區(qū)、兵團(tuán)級以上指導(dǎo)教師獎2次以上。
4.參加省級教育行政部門組織的教材編寫工作，經(jīng)相關(guān)部門審定，并在自治區(qū)或兵團(tuán)范圍使用推廣并正式出版。
5.個人獨著學(xué)術(shù)專著1部并公開出版。
6.在國家級核心刊物發(fā)表專業(yè)論文1篇以上。
7.從事藝術(shù)、體育教育工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的自治區(qū)級專業(yè)匯演、作品展或比賽中獲得三等獎及以上獎項；或指導(dǎo)學(xué)生在教育、文化、體育部門主辦的自治區(qū)級專業(yè)匯演、作品展或比賽中獲一等獎。
8.在職業(yè)學(xué)校從事專業(yè)技能教學(xué)工作的教師，在教育、勞動等部門主辦的省級以上技能競賽中獲得三等獎及以上獎項，或在地（師)級技能比賽中獲得二等獎2次以上。
第九條 附則
（一)在學(xué)校兼任中層管理干部的非專任教師，參加各級別教師職務(wù)評審，其授課時數(shù)不得少于本學(xué)校專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一，校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)授、聽、評、導(dǎo)課等教學(xué)工作，從事教育教學(xué)科研及管理的人員，其聽、評課時量不得少于專任教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一；
（二)本條件自發(fā)布之日起施行，由兵團(tuán)人力資源和社會保障局、兵團(tuán)教育局按照職能負(fù)責(zé)解釋。《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件（試行)》（兵人社發(fā)〔2013〕103號)同時廢止。
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醫(yī)學(xué)全在線-期刊頻道（f1411.cn/qikan/)第一時間整理發(fā)布全國各地中小學(xué)教師資格評審公告、評審結(jié)果、論文評審條件等通知。
