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中國成人教育
中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577


《中國成人教育雜志》2012年13期目錄

  • 南京信息工程大學

  • 經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級背景下成人高等教育 人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新實踐探索——寧波

    孟翔君;

  • 論成人教育傳播生態(tài)的基本規(guī)律

    陳明欣;劉善同;

  • 面向個體的成人教育咨詢及其體系構(gòu)建

    孫培東;

  • 多中心治理:我國社區(qū)教育發(fā)展的路徑選擇

    陳龍根;胡央波;

  • 學分銀行在成人高等教育改革中的應(yīng)用研究

    李紅燕;

  • 學習型社會背景下高校終身教育體系的構(gòu)建

    余松;

  • 對話教育理念下的教師權(quán)威解讀

    劉艷珍;

  • 高校參與社區(qū)教育的路徑探索

    劉慶杰;

  • 現(xiàn)代職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓體系的思考

    于京波;潘立國;

  • 信息技術(shù)化視閾中的職業(yè)教育

    屈波;

  • 用社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)院校德育工作

    汪永智;

  • 論職業(yè)教育和職業(yè)培訓內(nèi)容的完善——以心理教育缺失為視角

    張曉旭;劉玉安;

  • 我國成人教育函授站管理的困境分析及治理路徑選擇

    丁浩;王美田;

  • 當前我國民辦高校產(chǎn)權(quán)問題探討

    石猛;

  • 多校區(qū)辦學的考試制度創(chuàng)新研究

    張常賓;程良龍;于慧艷;

  • 高校人力資源管理激勵機制探析

    劉聰;劉建民;

  • 論師范類大學生的就業(yè)能力及其培養(yǎng)

    劉紅霞;

  • 基于能力傾向的人職匹配理論

    楊金蓮;張俊濤;

  • 加強公共關(guān)系意識引導豐富社會工作者隊伍建設(shè)內(nèi)涵

    劉煦;

  • 從言語認同到行為自覺——繼續(xù)教育類大學生思想政治教育中的言語行為策略

    唐春生;覃安基;

  • 先秦儒家誠信觀在高校思想政治教育中的現(xiàn)代價值

    石秀杰;寧麗新;

  • 大學生通識教育之語言修養(yǎng)教育研究綜述

    張泠;

  • 基于CBI的英語專業(yè)雙學位教師職業(yè)素養(yǎng)探討

    楊道云;

  • 激發(fā)讀者需求 提高館藏資源利用率

    申燕;

  • 企業(yè)視角下大學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)

    許文剛;

  • 應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的精細化管理與教學改革深化

    袁瑛;周萍;鐘玉泉;

  • 基于創(chuàng)新的研究生技術(shù)創(chuàng)業(yè)教育研究

    李濤;盛文斌;孫霞;

  • 儒家人本思想在職業(yè)生涯輔導中的應(yīng)用

    楊克林;呂衛(wèi)華;馮霆;

  • 高職院校圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)的問題與應(yīng)對策略

    姜虹;

  • 輔導員如何在工作中踐行“以學生為本”的教育理念

    王瑾;

  •  論文QQ81995535 高職院�！�12345”心理健康教育模式的構(gòu)建

    劉靜;李德義;

  • “兩深入、四融合”高職人才培養(yǎng)模式研究與實踐

    楊百梅;白坤海;

  • 以生態(tài)學限制因子定律反思高職創(chuàng)業(yè)教育

    胡海員;

  • 高職院校社會服務(wù)的新趨向——社區(qū)教育服務(wù)

    王志華;

  • 高職院校國際化發(fā)展的瓶頸分析——以航海教育為例

    吳益群;

  • 農(nóng)村中小學校長培訓策略探究

    周忠元;張磊;

  • 新疆兵團區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置研究

    徐培江;張洪安;

  • 山東省新建本科院校學科專業(yè)建設(shè)發(fā)展情況分析

    劉翠蘭;

  • 美國高等教育國際化發(fā)展模式及其啟示——以浙江省為例

    王廷;

  • 瑞典基于工作場所學習的中小學校長培訓

    曾琳;

  • 發(fā)達國家成人高教管理制度的特點與啟示

    應(yīng)永祥;王憲平;

  • 世界名校網(wǎng)絡(luò)公開課對中國網(wǎng)絡(luò)公開課建設(shè)的啟迪

    咸飛;

  • “終身教育”理念下高校網(wǎng)絡(luò)遠程教育的發(fā)展路徑

    姜廷志;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職英語自主學習能力培養(yǎng)

    陳蓉;

  • 創(chuàng)新模式在大學公共英語教學中的應(yīng)用

    賈玲;

  • 新疆高校畢業(yè)生赴對口援疆省市培養(yǎng)教學指導方案研究

    吳甚其;

  • 全日制自考社會助學單位教育教學質(zhì)量保障探析

    孫文紅;尤瑋;王朋;

  • 機制品牌專業(yè)特色及其課程建設(shè)的探索

    陸述田;姜軍生;

  • 高職院校思想政治理論課探究式教學的探索與實踐

    黃祖江;

  • 素質(zhì)教育的理想平臺:物理教學與審美教育

    楊昕卉;王雪;楊昕宇;張偉;

  • 試論“4R”理論在高職數(shù)學教學中的應(yīng)用

    田寶倉;

  • 高職數(shù)學與專業(yè)融合的研究與實踐

    初東麗;

  • 職業(yè)院校化學課情境教學的探索與實踐

    尹曉紅;

  • 自組織理論下的“陽光體育”與高校體育教學的契合

    張錦文;劉卓;

  • 英語教學中跨文化交際能力培養(yǎng)反思

    霍翠柳;

  • 素質(zhì)教育視野下體育教學緘默知識的構(gòu)建

    高原;

  • 高職院校應(yīng)用文體寫作教學存在的問題及解決方法探析

    石勤玲;袁鳳英;董敏;

  • 成人教育特色課程《工程材料》教學改革與建設(shè)

    曹光明;

  • 成教家畜育種學課程“混合式學習”教學模式研究

    宋玉芹;李楨;孫金海;柳楠;張廷榮;

  • 淮海工學院

  • 河北工業(yè)大學


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