外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐
知之者不如好之者
陸谷孫;考試評(píng)估中的信息反饋——談間接數(shù)據(jù)的應(yīng)用
鄒申;中介語(yǔ)研究綜觀
李炯英;新加坡英語(yǔ)教學(xué)法課程中的討論式教學(xué)
徐衛(wèi)列;從英國(guó)傳媒教學(xué)看傳媒教學(xué)在英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)中的作用
金李儷;學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)與外語(yǔ)教學(xué)——兼評(píng)介《存入計(jì)算機(jī)中的學(xué)習(xí)者英語(yǔ)》一書(shū)
何安平;利用語(yǔ)料庫(kù)分析中學(xué)英語(yǔ)課堂提問(wèn)技巧
羅穎;計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué):手段、方法與效果
趙文書(shū);談?dòng)⒚勒Z(yǔ)音的差異與大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試聽(tīng)力部分的關(guān)系
曾傳生;譚亞良;淺談?dòng)h翻譯中詞的選擇
論文QQ81995535 劉阿英;大學(xué)英語(yǔ)英譯漢訓(xùn)練中應(yīng)強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)際轉(zhuǎn)換問(wèn)題
齊曦;身勢(shì)語(yǔ)教學(xué)
王幼明;致讀者
