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繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-6763

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Journal of Huazhong University of

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育雜志2014年07期目錄

《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志征稿啟事
天津市衛(wèi)生行業(yè)“崗位練兵”的實踐探索
莎日娜王慶蔡鳳英楊文秀
鼓膜置管聯(lián)合鼻內(nèi)鏡下腺樣體切除治療兒童分泌性中耳炎的臨床療效探討
胡斌王玲玲雍軍
心內(nèi)科老年患者院內(nèi)心源性猝死的臨床分析
馮杰
無痛結(jié)腸鏡檢查應(yīng)用芬太尼小劑量復(fù)合丙泊酚麻醉的可行性分析與不良反應(yīng)探
黃惠球
重度顱腦外傷合并肺部感染的危險因素及預(yù)防措施
王明忠
頸動脈海綿竇瘺的血管內(nèi)治療
許永剛張帆張罡黃亮
基層醫(yī)院開腹膽囊切除的應(yīng)用分析
袁震
慢性精神分裂癥患者醫(yī)院-社區(qū)綜合康復(fù)的療效觀察
楊彩霞
分析ENBD預(yù)防ERCP術(shù)后高淀粉酶血癥及胰腺炎的臨床意義與護(hù)理體會
劉明珠于蕓霞姬曉燕
影響體檢者瞬時彈性成像檢測成功率的回顧性研究及護(hù)理探索
辛麗萍陳麗麗袁碧
股骨干骨折患者采用循證護(hù)理的臨床分析
桑田王桂華李叢聰徐曉慶
普米克令舒霧化吸入治療兒童咳嗽變異性哮喘的護(hù)理干預(yù)
王虹王媛李英
護(hù)理干預(yù)對60例髖脫位患兒皮牽引效果影響的研究
蔣師崔宗玉于洋
小梁切開聯(lián)合小梁切除術(shù)32例圍術(shù)期護(hù)理
田素云
無陪護(hù)新生兒病房護(hù)理風(fēng)險因素分析及對策
任秀明
舒適護(hù)理干預(yù)在老年腰椎壓縮性骨折中的臨床分析論文QQ81995535
王桂華桑田徐曉慶李叢聰
精神科實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的效果觀察
郭欣穎
中孕期產(chǎn)前超聲篩查在胎兒神經(jīng)管缺陷中的應(yīng)用價值
劉晶宋濤
淺析經(jīng)顱多普勒對鎖骨下動脈竊血綜合征的診斷價值
王洋
辛伐他汀聯(lián)合荷丹片治療高脂血癥臨床觀察30例
張會敏
匹多莫德口服液在應(yīng)用甲強(qiáng)龍治療中預(yù)防重感的作用的研究
劉紅玉
小劑量氯胺酮預(yù)防小兒丙泊酚注射痛的臨床研究
王琛袁志浩馬維根
吉西他濱聯(lián)合順鉑治療晚期年輕乳腺癌患者的有效性與安全性
張斌陳小兵
芬太尼復(fù)合丙泊酚與瑞芬太尼復(fù)合丙泊酚麻醉在宮腔鏡診療中的應(yīng)用比較
趙惠娟林玉霜
《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》試題
高血壓合并冠心病社區(qū)管理病例分析1例
房欣美
心理因素所致勃起功能障礙癥1例
鄭亞楠龔茜魏澤紅
中藥藥浴聯(lián)合保濕劑治療兒童特應(yīng)性皮炎的療效觀察與護(hù)理
高翠榮王艷花
養(yǎng)血清腦顆粒治療社區(qū)高血壓頭痛療效觀察
陳秀麗
肱骨近端骨折的現(xiàn)狀及治療展望
孟緯
激光治療糖尿病性視網(wǎng)膜病變
石怡李筱榮
心身疾病現(xiàn)階段診斷及防治研究
楊樹偉張會敏
射頻消融聯(lián)合其他方法治療原發(fā)性肝癌的進(jìn)展
張曄
PBL聯(lián)合CBL教學(xué)法在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
劉文杰
外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中胃造瘺與胃穿孔共同教學(xué)的教學(xué)法探討
羅清清盧林捷孔令泉李鳳賀賈厚軍鄭軍吳凱南
多媒體教學(xué)結(jié)合PBL在骨腫瘤外科見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
王翀田征艾克拜爾·尤努斯丁俐文宋興華
以能力培養(yǎng)為核心的教育理念在醫(yī)學(xué)生理學(xué)教學(xué)中的意義與實現(xiàn)的關(guān)鍵
李利生徐敬東付小鎖王偉童學(xué)紅劉萍崔茜朱進(jìn)霞
病例討論+教學(xué)模型模式在婦科技能培訓(xùn)中的應(yīng)用
李曉紅卿松丁巖
外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中膿腫切開引流和清創(chuàng)術(shù)聯(lián)合教學(xué)方法探討
冉亮盧林捷孔令泉李鳳賀賈厚軍鄭軍吳凱南
臨床微生物學(xué)檢驗教學(xué)存在的問題與對策探討
婁金麗
超聲診斷學(xué)實習(xí)帶教體會
郭茂平舒海麗
評估互動式教學(xué)方法在醫(yī)學(xué)生耳鼻喉科實習(xí)過程中的教學(xué)效益
古扎力努爾·尼扎木丁尼力帕爾·阿力木阿依恒·曲庫爾汗
超聲影像學(xué)專業(yè)研究生臨床思維能力的培養(yǎng)
杜麗娟何文
中醫(yī)學(xué)院研究生的帶與教
張立平馬建文張洪亮
對醫(yī)學(xué)專科院校病原生物學(xué)和免疫學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革的探索
趙振宇劉新勝
高職高專病原生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)改革
楊樂
淺談綠色化學(xué)教育在天然藥物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
楊宇婷
試論角色扮演在護(hù)理禮儀實踐教學(xué)中的應(yīng)用及效果
趙麗
臨床護(hù)理教學(xué)方法的創(chuàng)新與探討
謝秀芳
解剖學(xué)活體教學(xué)對護(hù)生皮內(nèi)注射術(shù)的影響
王建中
拼圖教學(xué)法在醫(yī)學(xué)英文科技論文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
孫為
美國醫(yī)學(xué)人文教育對我國高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)英語教學(xué)的幾點啟示
王恬
醫(yī)學(xué)院校貧困生就業(yè)問題與職業(yè)規(guī)劃教育研究
張姝
醫(yī)學(xué)高職實踐教學(xué)管理工作的分析與探索
張碩
高校教師校本培訓(xùn)管理策略的思考——以天津中醫(yī)藥大學(xué)為例
康瑛趙永光
論加強(qiáng)人文素質(zhì)教育對構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要性和舉措
王瑞濤
醫(yī)患關(guān)系緊張引發(fā)的思考
朱淑婷
ADR在處理醫(yī)療糾紛實踐中的問題探討
臺金緒
院前急救工作中潛在的法律問題與規(guī)范措施
石勁松徐新新張莉莉
高職藥學(xué)專業(yè)群人才需求情況調(diào)查與分析
馬菁菁羅躍娥劉斌
檢驗報告解釋簽發(fā)對檢驗醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的重要作用
喬蕊張捷

《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志征稿啟事

天津市衛(wèi)生行業(yè)“崗位練兵”的實踐探索

鼓膜置管聯(lián)合鼻內(nèi)鏡下腺樣體切除治療兒童分泌性中耳炎的臨床療效探討

心內(nèi)科老年患者院內(nèi)心源性猝死的臨床分析

無痛結(jié)腸鏡檢查應(yīng)用芬太尼小劑量復(fù)合丙泊酚麻醉的可行性分析與不良反應(yīng)探

重度顱腦外傷合并肺部感染的危險因素及預(yù)防措施

頸動脈海綿竇瘺的血管內(nèi)治療

基層醫(yī)院開腹膽囊切除的應(yīng)用分析

慢性精神分裂癥患者醫(yī)院-社區(qū)綜合康復(fù)的療效觀察

分析ENBD預(yù)防ERCP術(shù)后高淀粉酶血癥及胰腺炎的臨床意義與護(hù)理體會

影響體檢者瞬時彈性成像檢測成功率的回顧性研究及護(hù)理探索

股骨干骨折患者采用循證護(hù)理的臨床分析

普米克令舒霧化吸入治療兒童咳嗽變異性哮喘的護(hù)理干預(yù)

護(hù)理干預(yù)對60例髖脫位患兒皮牽引效果影響的研究

小梁切開聯(lián)合小梁切除術(shù)32例圍術(shù)期護(hù)理

無陪護(hù)新生兒病房護(hù)理風(fēng)險因素分析及對策

舒適護(hù)理干預(yù)在老年腰椎壓縮性骨折中的臨床分析 論文QQ81995535

精神科實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的效果觀察

中孕期產(chǎn)前超聲篩查在胎兒神經(jīng)管缺陷中的應(yīng)用價值

淺析經(jīng)顱多普勒對鎖骨下動脈竊血綜合征的診斷價值

辛伐他汀聯(lián)合荷丹片治療高脂血癥臨床觀察30例

匹多莫德口服液在應(yīng)用甲強(qiáng)龍治療中預(yù)防重感的作用的研究

小劑量氯胺酮預(yù)防小兒丙泊酚注射痛的臨床研究

吉西他濱聯(lián)合順鉑治療晚期年輕乳腺癌患者的有效性與安全性

芬太尼復(fù)合丙泊酚與瑞芬太尼復(fù)合丙泊酚麻醉在宮腔鏡診療中的應(yīng)用比較

《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》試題

高血壓合并冠心病社區(qū)管理病例分析1例

心理因素所致勃起功能障礙癥1例

中藥藥浴聯(lián)合保濕劑治療兒童特應(yīng)性皮炎的療效觀察與護(hù)理

養(yǎng)血清腦顆粒治療社區(qū)高血壓頭痛療效觀察

肱骨近端骨折的現(xiàn)狀及治療展望

激光治療糖尿病性視網(wǎng)膜病變

心身疾病現(xiàn)階段診斷及防治研究

射頻消融聯(lián)合其他方法治療原發(fā)性肝癌的進(jìn)展

PBL聯(lián)合CBL教學(xué)法在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中胃造瘺與胃穿孔共同教學(xué)的教學(xué)法探討

多媒體教學(xué)結(jié)合PBL在骨腫瘤外科見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

以能力培養(yǎng)為核心的教育理念在醫(yī)學(xué)生理學(xué)教學(xué)中的意義與實現(xiàn)的關(guān)鍵

病例討論+教學(xué)模型模式在婦科技能培訓(xùn)中的應(yīng)用

外科手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中膿腫切開引流和清創(chuàng)術(shù)聯(lián)合教學(xué)方法探討

臨床微生物學(xué)檢驗教學(xué)存在的問題與對策探討

超聲診斷學(xué)實習(xí)帶教體會

評估互動式教學(xué)方法在醫(yī)學(xué)生耳鼻喉科實習(xí)過程中的教學(xué)效益

超聲影像學(xué)專業(yè)研究生臨床思維能力的培養(yǎng)

中醫(yī)學(xué)院研究生的帶與教

對醫(yī)學(xué)專科院校病原生物學(xué)和免疫學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革的探索

高職高專病原生物學(xué)與免疫學(xué)教學(xué)改革

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試論角色扮演在護(hù)理禮儀實踐教學(xué)中的應(yīng)用及效果

臨床護(hù)理教學(xué)方法的創(chuàng)新與探討

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拼圖教學(xué)法在醫(yī)學(xué)英文科技論文寫作教學(xué)中的應(yīng)用

美國醫(yī)學(xué)人文教育對我國高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)英語教學(xué)的幾點啟示

醫(yī)學(xué)院校貧困生就業(yè)問題與職業(yè)規(guī)劃教育研究

醫(yī)學(xué)高職實踐教學(xué)管理工作的分析與探索

高校教師校本培訓(xùn)管理策略的思考——以天津中醫(yī)藥大學(xué)為例

論加強(qiáng)人文素質(zhì)教育對構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要性和舉措

醫(yī)患關(guān)系緊張引發(fā)的思考

ADR在處理醫(yī)療糾紛實踐中的問題探討

院前急救工作中潛在的法律問題與規(guī)范措施

高職藥學(xué)專業(yè)群人才需求情況調(diào)查與分析

檢驗報告解釋簽發(fā)對檢驗醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的重要作用

舒適護(hù)理干預(yù)在老年腰椎壓縮性骨折中的臨床分析論文QQ81995535