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2014吉林住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準-內科培訓細則

來源:本站原創(chuàng) 更新:2014/10/10 住院醫(yī)師考試論壇


1 輪轉目的
掌握:腎單位和腎臟生理功能;腎小球疾病的病因、發(fā)病機制、臨床分型、臨床表現、診斷與鑒別診斷及治療;皮質激素、免疫抑制藥和抗凝藥的應用;急、慢性腎盂腎炎的診斷與鑒別診斷及治療;急、慢性腎衰竭的病因、發(fā)病機制、診斷和治療;非透析療法中營養(yǎng)治療的目的和要求;血液、腹膜透析療法的適應證;腎穿刺適應證;腎功能檢查的運用和結果判斷.
了解:腎小球疾病的病理分型 醫(yī),學.全在.線搜集.整理  f1411.cn;腎小管疾病和間質性腎炎的病因、發(fā)病機制和診治原則;腎臟移植的抗排異治療;其他臨床診療技術.
2 基本要求
(1)學習病種及例數要求
3 較高要求
在基本要求的基礎上還應學習以下疾病和技能.
(1)學習病種:遺傳性腎臟疾病.
(2)外語、教學、科研等能力的要求:相關文獻綜述或讀書報告1篇;參與教學、科研活動.
(六)內分泌科(2個月)
1 輪轉目的
掌握:糖尿病分類、病因、診斷標準、臨床表現、慢性并發(fā)癥及治療方法;糖尿病急性并發(fā)癥的診斷及處理;口服葡萄糖耐量實驗的方法及意義;原發(fā)性醛固酮增多癥、皮質醇增多癥嗜鉻細胞瘤的臨床表現、診斷及處理;甲狀腺功能亢進癥甲狀腺功能減退癥的病因學、臨床表現、診斷與鑒別診斷及治療;激素的分泌與調節(jié);代謝綜合征的概念.
了解:內分泌其他疾病的診斷及治療原則;激素的免疫測定原理、步驟及臨床意義;內分泌功能試驗(包括興奮、抑制試驗)的原理、步驟及意義.
2 基本要求
(1)學習病種及例數要求
(2)基本技能要求
3 較高要求
基本要求的基礎上還應學習以下疾病和技能 醫(yī),學.全在.線搜集.整理  f1411.cn.
(1)學習病種
(2)臨床知識、技能要求:地塞米松抑制試驗;禁水加壓素試驗.
(3)外語、教學、科研等能力的要求:相關文獻綜述或讀書報告1篇;參與教學、科研活動.
(七)風濕免疫科(2個月)
1 輪轉目的
掌握:常見風濕性疾病的臨床表現、診斷依據、鑒別診斷及治療原則;風濕性疾病相關的實驗室檢查的臨床意義;常用抗風濕藥物的作用機制、使用方法及不良反應.
了解:常見風濕性疾病自身抗體及相關項目的檢測原理;關節(jié)的正常結構和常見關節(jié)疾病的影像學表現;風濕性疾病與其他系統疾病的交互關系,樹立疾病診治的整體觀念.
2 基本要求
(1)學習病種及例數要求
要求管理住院病人數不少于20例,其中全程管理不少于10例.
(2)基本技能要求:掌握各種風濕性疾病相關抗體檢測的結果判斷及臨床意義;關節(jié)腔穿刺術;關節(jié)的基本檢查法.
3 較高要求
在基本要求的基礎上還應學習以下疾病和技能.
(1)學習病種
病種 病種
成人Still病 銀屑病關節(jié)炎
炎性肌病 貝赫切特(Behcet)病
系統性硬化癥 系統性血管炎
反應性關節(jié)炎 骨質疏松
(2)臨床知識、技能要求:各種關節(jié)炎的病理特征;關節(jié)滑液分析及臨床意義;正確辨認類風濕關節(jié)炎(RA)、骨關節(jié)炎(OA)、強直性脊柱炎(AS)等風濕性疾病的影像學特點.
(3)外語、教學、科研等能力的要求:相關文獻綜述或讀書報告1篇;參與教學、科研活動.
(八)感染科(2個月)
1 輪轉目的
掌握:病毒性肝炎的病原學知識、臨床表現、診斷依據、鑒別診斷及治療;慢性乙型肝炎和丙型肝炎的抗病毒治療;人類獲得性免疫缺陷綜合征的病原學知識、自然史、臨床表現、初篩和確認、抗病毒治療、機會感染的診斷和治療;重型肝炎的診斷和治療;傷寒、菌痢、阿米巴病、細菌性食物中毒等腸道傳染病傳播途徑的共同性、診斷依據、鑒別診斷及特異治療;膿毒血癥與感染性休克的發(fā)病機制及抗休克治療;抗菌藥物的選擇、進展及臨床應用;寄生蟲病的診斷和治療;不明原因發(fā)熱的診斷與鑒別診斷;法定傳染病報告與處理程序.
了解:厭氧菌感染的概況與治療藥物的選擇;醫(yī)院內感染的臨床流行病學
內科培訓細則防治;抗病毒藥物的作用機制和選擇;艾滋病抗病毒治療的耐藥檢測原理、方法和判讀;肝穿刺的適應證、禁忌證;人工肝支持治療的適應證、原理和方法.

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