2009年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試考試新大綱變化對比

 　　

科目	新增內容	刪除內容（原大綱）
生物化學	三、6.核酶 八、核苷酸代謝 1、（4）嘧啶核苷酸的分解代謝產物 十二、信息物質、受體與信號轉導 2.受體	一、1、（3）谷胱甘肽和多肽類激素 四、6.糖蛋白與蛋白聚糖 七、2、（4）類固醇激素代謝終產物 3、（3）載脂蛋白分類及其作用
生理學	九、內分泌 4.與鈣、磷代謝調節(jié)有關的激素 （3）維生素D3的生物學作用及其機制
醫(yī)學微生物	七、細菌的感染與免疫 2.醫(yī)院感染 十七、其他細菌 6.彎曲菌屬 二十六、呼吸道病毒 3.冠狀病毒 三十四、亞病毒（即第二十三章中的阮病毒）	二十三、病毒的基本性狀 5.阮病毒
醫(yī)學免疫學	四、免疫細胞 4.抗原遞呈細胞 （5）抗原的交叉遞呈 七、細胞因子 5.細胞因子與疾病 九、主要組織相容性復合體及其編碼分子 5.HLA在醫(yī)學上的意義 （4）HLA的生理學意義 十一、黏膜免疫系統(tǒng) 十三、抗感染免疫 十五、自身免疫和自身免疫性疾病 4.自身免疫性疾病的治療 十六、免疫缺陷病	九、主要組織相容性復合體及其編碼分子 1.基本概念 （3）MHC的單元型、基因型、表現(xiàn)型 十一、免疫調節(jié)
藥理學	三、膽堿受體激動藥 1.乙酰膽堿 十三、鎮(zhèn)痛藥 3.噴他佐辛 十九、抗動脈粥樣硬化藥 2.貝特類藥物 二十一、利尿藥 4.碳酸酐酶抑制藥 二十七、甲狀腺激素及抗甲狀腺藥物 （2）碘及碘化物藥理作用、臨床應用及不良反應 二十八、胰島素及口服降血糖藥物 2.口服降血糖藥 （1）羅格列酮的藥理作用、作用機制及臨床應用 三十三、人工合成的抗菌藥 3.其他類	醫(yī).學全.在.線f1411.cn
醫(yī)學心理學	六、心理治療 2.心理治療的理論基礎 八、患者心理問題 3.不同年齡階段患者的心理活動特征 4.特殊患者的心理問題 5.心理護理的概念、原則與程序	一、緒論 3.醫(yī)學心理學主要學派的理論觀點 二、醫(yī)學心理學基礎 2.心理實質 四、心身疾病 心身疾病的預防與治療 八、醫(yī)患關系 醫(yī)務人員的心理素養(yǎng)
醫(yī)學倫理學	一、緒論 1.道德 四、預防醫(yī)學道德 五、臨床醫(yī)學實踐道德 七、醫(yī)學高科技倫理
衛(wèi)生法規(guī)	四、病原微生物實驗室生物安全管理條例 五、艾滋病防治條例 六、疫苗流通和預防接種管理條例 十一、學校衛(wèi)生工作條例 十二、生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法 十三、藥品管理法 十四、處方管理辦法	醫(yī)院感染管理規(guī)范 醫(yī)療廢物管理條例 血液監(jiān)督管理法規(guī)
原內科學基礎改為“臨床綜合”	癥狀與體征： 4.呼吸困難 5.心悸 6.胸痛 7.暈厥 8.惡心與嘔吐 疾�。� 一、呼吸系統(tǒng) （三）肺炎 （五）肺癌 二、心血管系統(tǒng) （三）心臟瓣膜病 三、消化系統(tǒng) （一）食管、胃、十二指腸疾病 4.食管癌 5.胃癌 （二）肝臟疾病 2.肝癌 （三）胰腺疾病 （四）腸道疾病 四、泌尿、男性生殖系統(tǒng) （三）泌尿、男性生殖系統(tǒng)腫瘤 五、女性生殖系統(tǒng) 六、血液系統(tǒng) （二）白血病 2.慢性粒細胞白血病 （三）輸血 七、內分泌系統(tǒng) （二）甲狀腺功能減退癥 （三）單純性甲狀腺腫 八、精神、神經系統(tǒng) （二）精神分裂癥 （三）心境障礙（情感性精神障礙） （四）神經癥及癔癥 九、運動系統(tǒng) 十、兒科 十一、傳染病 （三）流行性乙型腦炎 （八）瘧疾 （九）血吸蟲病 十二、性傳播疾病 十三、其他	癥狀與體征： 嘔血 肝腫大 疾�。� 四、慢性肺源性心臟病 六、呼吸衰竭 第十三章、尿液檢查 第十四章、腎小球疾病 2.慢性腎小球腎炎 第十五章、尿路感染 2.慢性腎盂腎炎 第十九章、淋巴瘤 第二十一章、腎上腺疾病 第二十七章、精神病概論 第二十八章、精神活性物質所致精神障礙 第三十章、震顫麻痹醫(yī)學.全在.線www.med126.com
流行病學	四、隊列研究 4.常見偏倚 五、病例對照研究 4.常見偏倚 六、流行病學實驗研究 4.臨床隨機對照試驗的概念 5.現(xiàn)場試驗和社區(qū)試驗 八、系統(tǒng)評價 十三、傳染病暴發(fā)調查 十四、艾滋病 十五、病毒性肝炎 十六、肺結核 十七、醫(yī)院感染 十八、常見慢性病 十九、突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學
衛(wèi)生統(tǒng)計學	基本無變化
衛(wèi)生毒理學	九、管理毒理學 1.管理毒理學概念 2.毒理學安全性評價 4.健康危險性管理和交流	九、化學毒物的免疫毒性作用
環(huán)境衛(wèi)生學	五、飲用水衛(wèi)生 5.涉水產品的衛(wèi)生要求 六、土壤衛(wèi)生 3.土壤質量標準和固體廢物控制標準 七、住宅與辦公場所衛(wèi)生 4.室內空氣質量標準 5.辦公場所衛(wèi)生 十、環(huán)境質量評價 3.環(huán)境影響評價
勞動衛(wèi)生與職業(yè)病	六、物理因素對健康的影響 1.高溫及低溫 （8）低溫對生理功能和作業(yè)的影響及預防措施 5.非電離輻射 （4）激光對機體的影響 九、職業(yè)性有害因素的評價與控制 2.職業(yè)性有害因素的控制 （7）職業(yè)有害因素分級管理
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學	四、植物化學物 五、各類食品的營養(yǎng)價值 6.食品營養(yǎng)價值的影響因素 六、特殊人群營養(yǎng) 3.嬰幼兒、學齡兒童及青少年營養(yǎng)與膳食 5.運動員營養(yǎng)與膳食 七、營養(yǎng)與營養(yǎng)相關疾病	第五單元 第四節(jié)、高溫、低溫環(huán)境人群營養(yǎng) 第五節(jié)、職業(yè)接觸有毒（害）物質人群的營養(yǎng)
婦女保健學	六、節(jié)育保健 八、婦女常見病防治 3.生殖道感染的防治	十、婦女保健信息管理系統(tǒng)
兒童保健學	三、合理營養(yǎng) 2.母乳喂養(yǎng) 3.混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng) 4.輔食添加 5.膳食與營養(yǎng)及其評價 6.良好飲食習慣的培養(yǎng) 七、社區(qū)兒童保健 3.營養(yǎng)性疾病管理 4.五官保健	醫(yī)學全.在線f1411.cn
學校／青少年衛(wèi)生學	學校／青少年衛(wèi)生學
社會醫(yī)學	九、社會病防制 十、衛(wèi)生服務評價
健康教育與健康促進	十四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的健康教育與健康促進