案例九:
一般資料:求助者,男性,l7歲,高三學(xué)生。
案例介紹:求助者自訴高一時(shí)在軍訓(xùn)回來(lái)的車(chē)上,某同學(xué)送給他一盒餅干,他只拿了其中的一塊,便把餅干盒還回。當(dāng)時(shí)有人說(shuō)他,“你傻啊"。盡管一周后,那位說(shuō)他傻的同學(xué)又表示喜歡與求助者來(lái)往,但求助者從此跟人一說(shuō)話(huà)就緊張,并有些口吃,變得害怕與人交往。求助者也真的覺(jué)得自己挺傻,認(rèn)為別人也一定能看出來(lái)。因而高三后便不在上學(xué)。求助者認(rèn)為不上學(xué)也沒(méi)關(guān)系,但媽媽對(duì)他不上學(xué)很著急,帶他來(lái)看心理門(mén)診。
心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況:求助者說(shuō)話(huà)聲音很弱,不敢看人,但語(yǔ)言及邏輯思維尚可。
鄰居對(duì)他的評(píng)價(jià):是個(gè)老實(shí)的孩子;同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià):比較幼稚,不成熟。
單選:84、該求助者的性格可能是(A)。
(A)多疑敏感 (B)外向偏執(zhí) (C)正直豁達(dá) (D)內(nèi)向靈活
多選:85、引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的可能原因包括(BD)。
(A)追求完美 (B)缺乏自信 (C)情緒低落 (D)曾被諷刺
單選:86、對(duì)該求助者最可能的初步診斷是(C)
(A)一般心理問(wèn)題 (B)神經(jīng)癥性心理問(wèn)題 (C)嚴(yán)重心理問(wèn)題 (D)精神病性精神障礙
多選:87、該求助者的心理問(wèn)題(AD)
(A)已出現(xiàn)泛化 (B)未影響社會(huì)功能 (C)未出現(xiàn)泛化 (D)已影響社會(huì)功能
多選:88、從求助行為可以判斷該求助者(AD)。
(A)自知力完整 (B)自知力缺失 (C)主動(dòng)求助 (D)被動(dòng)求助
多選:89、心理咨詢(xún)師在了解情況后,可以采取的措施包括(ABC)。
(A)啟發(fā)求助者尋求幫助 (B)求助者拒絕幫助可停止咨詢(xún)
(C)對(duì)媽媽進(jìn)行心理幫助 (D)求助者拒絕幫助可強(qiáng)制咨詢(xún)
多選:90、如果該求助者愿意尋求幫助,心理咨詢(xún)師可以幫助求助者解決的問(wèn)題包括(AB)
(A)缺乏自信 (B)說(shuō)話(huà)緊張 (C)口吃問(wèn)題 (D)是否上學(xué)
2009年11月三級(jí)心理咨詢(xún)師考試真題及答案(1)
2009年11月三級(jí)心理咨詢(xún)師考試真題及答案(2)
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2009年11月三級(jí)心理咨詢(xún)師考試真題及答案(9)
2009年11月三級(jí)心理咨詢(xún)師考試真題及答案(10)