2013年康復醫(yī)學治療技術初級(士)衛(wèi)生資格考試大綱-專業(yè)實踐能力

細目

要點

要 求

一、體格檢查

1．心肺檢查

（1)心臟檢查（視、觸、扣、聽)
（2)呼吸檢查

了解
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2．神經(jīng)反射

（1)淺反射
（2)深反射
（3)病理反射
（4)腦膜刺激征
（5)自主神經(jīng)反射

掌握
掌握
掌握
了解
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3．骨科特殊體檢

（1)與脊柱相關的
（2)與上肢相關的
（3)與下肢相關的

了解
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二、物理治療

1．電療法

（1)直流電療法
（2)直流電藥物離子導入療法
（3)電化學療法
（4)感應電流療法
（5)電興奮療法
（6)間動電療法
（7)經(jīng)皮神經(jīng)電刺激療法
（8)神經(jīng)肌肉電刺激
（9)痙攣肌電刺激
（10)功能性電刺激
（11)等幅中頻電療
（12)調(diào)制中頻電療法
（13)干擾電療法
（14)音樂電療法
（15)高頻電療法的安全防護
（16)共鳴火化療法
（17)短波、超短波療法
（18)分米波、厘米波療法
（19)毫米波療法
（20)高壓靜電療法
（21)低壓靜電療法
（22)靜電療法

熟悉
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熟悉
熟悉
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掌握
掌握
熟悉
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掌握
掌握
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熟練掌握
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熟練掌握
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2．光療法

（1)紅外線輻射器
（2)紅外線療法輻射器的選擇
（3)紅外線療法的治療劑量
（4)紅外線療法的注意事項
（5)紫外線燈
（6)紫外線的劑量測定
（7)紫外線劑量分級與照射面積
（8)紫外線治療的局部照射方法

掌握
掌握
熟練掌握
熟練掌握
掌握
熟練掌握
掌握
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9. 關節(jié)活動訓練

（1)脊柱、四肢關節(jié)活動度訓練
（2)持續(xù)關節(jié)被動運動訓練

掌握

掌握

10. 關節(jié)松動術

（1)治療前評估
（2)操作體位
（3)手法操作中的運動方向、程度、強度
（4)治療時間
（5)脊柱關節(jié)
（6)上肢關節(jié)
（7)下肢關節(jié)

熟悉
熟悉
熟悉
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了解
熟悉
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11．肌力訓練與
肌耐力訓練

（1)按肌力選擇的肌力訓練
（2)按肌肉收縮形式選擇的肌力訓練
（3)徒手抗阻訓練
（4)機械抗阻訓練
（5)等長和等張肌力訓練
（6)等速肌力訓練

熟練掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
了解

12．牽張訓練

（1)基本方法和應用過程
（2)注意事項醫(yī).學全在.線提供.

掌握
掌握

13．有氧訓練

（1)訓練目標和運動處方
（2)訓練課程安排、合理運動的判斷和注 意事項

掌握

掌握

14．呼吸訓練

（1)呼吸模式：訓練體位、腹式呼吸訓練
、抗阻呼氣訓練和局部呼吸訓練
（2)排痰訓練
（3)呼吸肌訓練
（4)注意事項

掌握
掌握
掌握
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15．平衡訓練與
協(xié)調(diào)訓練

（1)平衡訓練的儀器設備、常用平衡訓練 的基本原則和注意事項
（2)協(xié)調(diào)訓練的操作程序和注意事項

掌握
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16．轉移訓練

（1)需他人幫助轉移的儀器設備、操作程 序和注意事項
（2)獨立轉移訓練的儀器設備、操作程序 和注意事項

掌握

掌握

17．站立與步行
訓練

（1)站立訓練的儀器設備、操作程序和注 意事項
（2)步行訓練的儀器設備、操作程序和注 意事項

掌握

掌握

18．輪椅訓練

（1)輪椅的測量
（2)輪椅的使用
（3)輪椅上坐姿
（4)輔助者使用輪椅和患者自己操作輪椅
（5)輪椅立式轉移、床向輪椅轉移、輪椅 向床轉移和輪椅向座廁轉移

掌握
掌握
掌握
掌握

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19．神經(jīng)-肌肉促
進技術

（1)BOBATH技術：

掌握

控制關鍵點、抑制異常模式、抑制原始的運
動模式、設置訓練程序、感覺刺激和注意事 項
（2)Brunnstrom技術：軀干及上肢的訓練
、行走與步態(tài)訓練和注意事項
（3)PNF技術：本體感覺輸入的種類、運動 模式、PNF操作技術和注意事項
（4)Rood技術：皮膚、本體感受器刺激、 肢體承重、運動、運動控制訓練、特殊感覺 刺激、呑咽和發(fā)音刺激，注意事項
（5)運動再學習技術：總則、上肢功能訓 練、口面部功能訓練、從仰臥到床邊坐起訓 練、從側臥坐起訓練、坐位平衡訓練、站起 與坐下訓練、站立平衡訓練、行走訓練、注 意事項
（6)兒童康復技能：Bobath治療技術、 Vojta治療技術和引導式教育

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三、作業(yè)治療

1.作業(yè)活動特征
與作業(yè)活動分析

（1)作業(yè)活動的生物力學分析和神經(jīng)發(fā)育 分析
（2)作業(yè)分析的形式
（3)常用的治療性作業(yè)活動

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2.作業(yè)治療操作
技術

（1)作業(yè)治療的評定
（2)作業(yè)治療處方的治療目標、項目、治 療劑量和注意事項
（3)運動和感知覺功能訓練
（4)日常生活活動能力的訓練
（5)改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練
（6)增強社會交往的作業(yè)訓練
（7)休閑活動訓練和指導
（8)工作訓練

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3. 感知訓練

（1)失認癥的訓練
（2)失用癥的訓練

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4.認知訓練

（1)認知技能訓練
（2)注意障礙訓練
（3)記憶障礙訓練
（4)思維障礙訓練

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四、言語治療

1.失語癥

（1)失語癥評價與分析
（2)訓練時機選擇
（3)治療師的態(tài)度
（4)選擇訓練課題
（5)訓練方式
（6)代表性治療方法
（7)口語理解訓練
（8)口語表達訓練
（9)閱讀與朗讀訓練
（10)書寫訓練
（11)實用交流能力訓練

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