關(guān)于做好2016年度青海省中小學教師系列副高級及以下職稱評審工作有關(guān)問題的通知
青人社廳函〔2017〕151號
各市、自治州人力資源社會保障局、教育局，各有關(guān)單位：
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)青海省深化中小學教師職稱制度改革工作實施方案的通知》（青人社廳發(fā)〔2016〕86號)，現(xiàn)就做好2016年度全省中小學教師系列副高級及以下職稱評審工作通知如下：
一、申報范圍
全省普通中小學、幼兒園、特殊教育學校以及省、市（州)、區(qū)（縣)教研室、電化和裝備教育、校外教育機構(gòu)和省直部門所屬中小學、幼兒園、教育機構(gòu)從事教學教育工作的在職專任教師和教研人員醫(yī)學全在線,搜集整,理f1411.cn；來我省對口支援的中小學教師和教研人員；民辦中小學（幼兒園)教師和教研人員。
二、申報程序
（一)個人申報
申報相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，要按照新制定的《青海省中小學教師專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù))評價標準》和相關(guān)規(guī)定向所在學校（單位)提出申請。
對口支援滿1年的人員，按照我省評價標準和有關(guān)規(guī)定向所在學校（單位)提出申請。
民辦中小學（幼兒園)教師和教研人員，向所在學校（單位)提出申請。
（二)學校（單位)考核推薦
我省中小學教師系列副高級及以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作應(yīng)在有崗位空缺的前提下進行。各學校（單位)根據(jù)空崗數(shù)額，科學、合理確定本年度申報數(shù)額，按照申報數(shù)額的1:1的比例確定擬推薦人選，經(jīng)公示無異議后，逐級審核上報。
援青人員申報推薦時，不受單位崗位控制數(shù)額限制。
民辦中小學（幼兒園)確定的推薦人選，經(jīng)公示無異議后，按照屬地化管理的原則逐級審核上報。
三、申報材料
（一)申報人員提交材料及要求：
1.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》各一式2份。
2.《青海省中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審簡表》（附表3)一式6份，用A3紙打印。1份裝入個人申報材料袋內(nèi)，其余裝訂成冊。
3. 畢業(yè)證書、教師資格證書、任職資格證書、聘任證書、繼續(xù)教育證書、計算機證書、獲獎證書等證件及任現(xiàn)職（資格)以來發(fā)表的論文、論著、專著、業(yè)績、科研成果等相關(guān)材料的原件。以上業(yè)績材料及各類證書取得時間截止2016年12月31日。
4．申報人員提交的期刊、學術(shù)著作，須有國家新聞出版總署批準的正規(guī)發(fā)行刊號。申報人員發(fā)表的論文，必須是本人任現(xiàn)職（資格)以來圍繞工作實際撰寫且與申報評審專業(yè)（學科)相符。
5．《專業(yè)技術(shù)人員申報職稱誠信承諾書》（附表5)。
（二)學校（單位)填寫并提交以下表格：
1.《青海省中小學教師系列擬晉升職稱人員師德及教學水平考核表》（附表4)一式1份（裝入個人申報材料袋內(nèi))。
2.《青海省中小學教師系列擬晉升職稱人員情況公示一覽表》（附表2)1份。
（三)州（市)、區(qū)（縣)人力資源社會保障局、省直有關(guān)部門提交以下材料：
1．本地區(qū)、本部門中小學教師職稱申報推薦函1份，應(yīng)包括申報推薦工作開展情況、公示情況等內(nèi)容。
2．本地區(qū)、本部門委托評審函1份。
3.《青海省XX 市（州)、區(qū)（縣)、XX（單位)中小學教師系列職稱申報人員花名冊》（附表1)1份。
4.申報人員和學校（單位)提交的材料。
四、審核報送
（一)各學校（單位)將申報材料報送至同級教育行政部門進行初審醫(yī)學全在線,搜集整,理f1411.cn，初審合格的，由教育行政部門報送同級人力資源社會保障部門復審，復審合格并經(jīng)公示無異議的，方可按照管理權(quán)限和相關(guān)程序逐級報送。
（二)申報材料須齊全、規(guī)范、真實、有效。申報材料的包裝盒應(yīng)規(guī)格統(tǒng)一、耐用，封面必須注明申報人姓名、所在地區(qū)、單位、從事專業(yè)（學科)、申報的職務(wù)等基本情況。
（三)《青海省XX 市（州)、縣（區(qū))、XX（單位)中小學教師系列職稱申報人員花名冊》（附表1)中的序號要與《青海省中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審簡表》（附表3)排列順序保持一致。
（四)市（州)、區(qū)（縣)人力資源社會保障部門、省直有關(guān)部門申報推薦函（1份)按管理權(quán)限逐級報送至上一級人力資源社會保障部門。
（五)各州（市)、區(qū)（縣)人力資源社會保障局、省直有關(guān)部門委托評審函和申報人員提交的材料須于4月30日前報送青海省中小學教師系列高級職稱評審委員會（設(shè)在省教育廳)，逾期不予受理。
五、評聘工作
評審工作嚴格按照新制定的《青海省中小學教師職稱評審辦法》和《青海省中小學教師專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù))評價標準》組織開展。評審結(jié)果經(jīng)公示無異議的，按職稱工作管理權(quán)限，由各級人力資源社會保障部門審批。評審結(jié)果不再進行復議。
（一)副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作，由省人力資源社會保障廳會同省教育廳共同組織實施，評審結(jié)果由省人力資源社會保障廳審批。
（二)中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審工作，按職稱工作管理權(quán)限，由市（州)、縣（區(qū))人力資源社會保障部門會同教育部門共同組織實施，評審結(jié)果由同級人力資源和社會保障部門審批。
（三)省直部門所屬學校（單位)中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作，由省人力資源社會保障廳會同省教育廳共同組織實施，評審結(jié)果由人力資源社會保障廳審批。
（四)評審通過人員，頒發(fā)我省統(tǒng)一印制的各級別專業(yè)技術(shù)資格證書。學校（單位)按照我省事業(yè)單位崗位聘用制度的有關(guān)規(guī)定，將通過評審的教師擇優(yōu)聘任到相應(yīng)崗位。
六、注意事項
（一)計算機證書有效期。西寧、海北地區(qū)，2013年（含當年)以后取得的國家級計算機合格證書和2015年（含當年)以后取得的省級計算機合格證書有效。其它地區(qū)，2012年（含當年)以后取得的國家級計算機合格證書和2014年（含當年)以后取得的省級計算機合格證書有效。
（二)繼續(xù)教育有關(guān)要求。繼續(xù)教育要求仍按照國家和我省現(xiàn)行相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，并對以下事項予以明確：
1．分段計算學時。根據(jù)青海省人民政府《關(guān)于加強專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》（青政〔2008〕52號)，2008年—2015年，專業(yè)技術(shù)人員平均每年接受繼續(xù)教育學習時間累積不少于72學時，其中公需科目不少于24學時；根據(jù)人力資源社會保障部《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（第25號部長令)醫(yī)學全在線,搜集整,理f1411.cn，自2016年起，專業(yè)技術(shù)人員平均每年接受繼續(xù)教育學習時間累積不少于90學時，其中公需科目不少于30學時。
2．繼續(xù)教育年限要求。申報人員，須提交經(jīng)過審驗、并登載專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職（資格)以來的公需課、專業(yè)課繼續(xù)教育學時情況的《繼續(xù)教育培訓證書》。申報初級職稱人員，至少具備1年的繼續(xù)教育培訓學時要求；申報中級職稱人員，至少具備2年的繼續(xù)教育培訓學時要求（2015年、2016年)；申報高級職稱人員，至少具備3年的繼續(xù)教育培訓學時要求（2014年、2015年、2016年)。
（三)任教、支教要求。城鎮(zhèn)中小學教師申報高級教師時，須有任教以來在鄉(xiāng)村學�；虮∪鯇W�；蚯嗄先堇塾�1年（含1年)以上任教、支教經(jīng)歷。
七、工作要求
（一)各級人力資源社會保障部門、教育部門，省直有關(guān)部門要按照本通知要求，對本地區(qū)、本部門中小學教師職稱申報推薦工作進行安排，切實做好申報推薦工作，確保中小學教師職稱評審工作按時順利完成。
（二)健全制度，確保規(guī)范操作。各級人力資源社會保障部門、教育部門，省直有關(guān)部門要進一步健全各項工作制度，嚴格按照評審條件和工作程序開展工作，確保中小學教師職稱評審各個環(huán)節(jié)工作規(guī)范、公正。
（三)認真審核，確保申報推薦質(zhì)量。各級人力資源社會保障部門、教育部門，省直有關(guān)部門要組織熟悉職稱政策、公道正派的工作人員對申報人員的材料進行審核，切實把好資格審查關(guān)，確保申報推薦質(zhì)量。
（四)堅持職稱評審向鄉(xiāng)村學校傾斜。各級人力資源社會保障部門、教育部門，要認真落實《青海省鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法》（青政〔2015〕231號)，對長期在鄉(xiāng)村教師教學崗位任教的教師給予傾斜，積極引導城鎮(zhèn)教師向鄉(xiāng)村學校流動。
（五)創(chuàng)新評價機制，切實增強評審公信力。
1．建立健全同行專家評審制度為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評價機制。各級人力資源社會保障部門要加強對中小學教師職稱評審工作的綜合管理和指導，完善評委會的組織管理辦法，擴大評委會組成人員的范圍，注重遴選高水平的教育教學專家和經(jīng)驗豐富的一線教師進入評委會，健全評委會工作程序和評審規(guī)則，建立評審專家責任制。
2．改革和創(chuàng)新評價辦法。認真總結(jié)推廣同行專家評審在中小學教師專業(yè)技術(shù)水平評價中的成功經(jīng)驗，繼續(xù)探索社會和業(yè)內(nèi)認可的實現(xiàn)形式，采取說課講課、面試答辯、專家評議等多種評價方式，對中小學教師的業(yè)績、能力進行有效評價，確保評價結(jié)果的客觀公正，增強同行專家評審的公信力。
3．健全完善評價監(jiān)督機制。各市州、省直部門、學校（單位)要及時向廣大教師、教研人員公布崗位數(shù)額、評審程序、評價標準、參評人員業(yè)績成果、評審結(jié)果、監(jiān)督電話等情況醫(yī)學全在線,搜集整,理f1411.cn，確保廣大教師、教研人員具有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。要主動接受監(jiān)督，確保評審工作客觀公正、規(guī)范透明。
（六)加強協(xié)調(diào)溝通，平穩(wěn)推進工作。中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作政策性強，社會關(guān)注度高，關(guān)系到廣大教師的切身利益，關(guān)系到中小學教師隊伍的建設(shè)與發(fā)展，各級人力資源社會保障部門、教育部門、有關(guān)單位、學校要要注重工作協(xié)調(diào)與溝通，對申報推薦、職稱評審過程中遇到的問題，要及時妥善處理，確保此次中小學教師職稱評審工作順利、平穩(wěn)進行。
（七)本通知中附表（電子版)可登錄青海省人力資源和社會保障廳、教育廳網(wǎng)站下載。工作中遇到的問題請及時與省人力資源社會保障廳、教育廳聯(lián)系。
附表：1．《青海省XX市（州)、區(qū)（縣)、XX(單位)中小學教師系列職稱申報人員花名冊》
3． 《青海省中小學教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審簡表》
4．《青海省中小學教師系列擬晉升職稱人員師德及教學水平考核表》
青海省人力資源和社會保障廳
青 海 省 教 育 廳
2017年4月5日
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