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江蘇教育研究
江蘇教育研究

編輯出版：江蘇教育研究雜志編輯部
主辦：江蘇省教育科學(xué)研究院
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1673-9094


《江蘇教育研究雜志》2015年13期目錄

  • 彩石瑩潤 學(xué)子尚雅 南京市雨花臺中學(xué)雨花石文化課程簡介

  • 促進教育公平政府責(zé)任的生成邏輯研究

    金久仁

  • 《江蘇教育研究》被評為“復(fù)印報刊資料”重要轉(zhuǎn)載來源期刊(2014年版

  • 中小學(xué)校在課程建設(shè)中的角色

    徐伯鈞

  • 剖宮產(chǎn)兒童的學(xué)習(xí)關(guān)懷——走向兒童主體發(fā)展的簡約教學(xué)研究側(cè)寫

    許衛(wèi)兵

  • 生理學(xué)關(guān)懷:兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)實命題——關(guān)于一名剖宮產(chǎn)兒童的案例研究

    周正娟

  • 一年級剖宮產(chǎn)兒童跳繩協(xié)調(diào)性研究

    徐仁鳳

  • 緊密型教育共同體的行動邏輯及運作機制——以杭州市西湖區(qū)首批緊密型教育

    陳國民 王斌

  • 組團辦學(xué):學(xué)校管理模式的變革

    王久洪

  • 教師教學(xué)內(nèi)容確定能力提升的路徑和方法——一位教研員《窗》的閱讀史和教

    龔建新

  • 在共建共享中共贏——基于幼兒個性化發(fā)展的教師資源共建共享的實踐研究

    姚麗娟

  • 江蘇基礎(chǔ)教育教學(xué)研究現(xiàn)狀管窺——基于2013年江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果

    胥加洲 楊傳岡 毛家英

  • 課程基地:區(qū)域文化資源助推學(xué)生成長——南京市雨花臺中學(xué)雨花石文化課程

    孫進 陳金秀 趙光輝

  • 傳 論文QQ81995535 統(tǒng)教材“合理性”人性假設(shè)批判——基于學(xué)生自由的視角

    徐敏

  • 回歸兒童本位的幼兒繪本閱讀教學(xué)實踐

    陳英姿

  • “三位一體”安全協(xié)作管理體制中家庭、社區(qū)資源的開發(fā)與利用

    金超 童靜

  • 約取·簡教·博見——簡約歷史課堂的基本特征

    楊志沖

  • 思想政治課應(yīng)在“慢”中前行

    許開紅

  • 言意兼得:低段隨文識字教學(xué)的有效策略

    姚姝穎

  • 閱讀評點:架構(gòu)兒童文學(xué)與習(xí)作教學(xué)的橋梁

    王寧

  • 南京民辦育英第二外國語學(xué)校 為學(xué)生終身健康發(fā)展與幸福生活打好基礎(chǔ)

  • 南京民辦育英第二外國語學(xué)校 讓每一位學(xué)生和教師成為最好的自己

  • 《江蘇教育研究》2015·4B要目

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