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心理發(fā)展與教育
心理發(fā)展與教育

編輯出版:心理發(fā)展與教育雜志編輯部
主辦:北京師范大學
出版周期:雙月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1001-4918


《心理發(fā)展與教育雜志》1988年01期目錄
  • 中小學生語言的發(fā)展和教育系列研究之三——中小學生單句的發(fā)展與教育

    黃仁發(fā)
  • 學齡兒童默讀能力發(fā)展研究

    李學銘
  • 出生次序與發(fā)散性思維

    Mark A. Runco,Michael D. Bahleda,言尊
  • 小學畢業(yè)生創(chuàng)造思維能力、學習能力與學習成績的關系和性別差異

    李洪曾,倪江松
  • 集體討論對青少年道德判斷的影響

    陳欣銀,項宇
  • 兒 論文QQ81995535 童數(shù)學認知圖式的發(fā)生與發(fā)展研究概述

    申繼亮
  • 《3·3·3…系列智能學具》簡介

  • 在《智能基本功訓練課》上,培養(yǎng)小學兒童的語言概括能力和審題能力

    吳斌
  • 幼兒教學改革的新啟示

  • 運用心理學的理論指導教學改革——簡析《學具》“物化”的理論

    李艾芳
  • 兒童早期的父母教育——《兒童生長》通訊

    Liam K.Grimley,Ruth Robinson,曉耘
  • 具攻擊性而被排斥兒童所關心的事情

    S.R.Asher,J.T.Parkhurst,方曉義
  • 認知心理學在數(shù)學解決問題教學中的應用

    蔡金德,王凝
  • 對弱智兒童的檢測研究

    武杰
  • 先天性童美感發(fā)展的研究

    史莉芳
  • “中學生語文能力發(fā)展與培養(yǎng)”實驗課題闡述

    吳昌順
  • 個性中的風格差異與教育

    沈德立

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