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外語(yǔ)教學(xué)

編輯出版：外語(yǔ)教學(xué)雜志編輯部
主辦：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1000-5544

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《外語(yǔ)教學(xué)雜志》2010年06期目錄

第11屆國(guó)際認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)大會(huì)(ICLC 11,Xi'an,China)
元話語(yǔ)的評(píng)價(jià)賦值功能
辛志英;黃國(guó)文;
從“意義用法論”到“基于用法的模型”
王天翼;王寅;
委婉語(yǔ)與禁忌語(yǔ)的家族相似性研究
劉越蓮;
功能文體學(xué)研究
劉世生;宋成方;
賓語(yǔ)隱形的預(yù)設(shè)機(jī)制與認(rèn)知識(shí)解
魏在江;
會(huì)話沖突中元語(yǔ)用話語(yǔ)的語(yǔ)言表征及語(yǔ)用功能分析
劉平;
復(fù)合式論文標(biāo)題之爭(zhēng):評(píng)述與啟示
姜亞軍;
社會(huì)科學(xué)論文中人際意義分析模式探索
袁邦株;徐潤(rùn)英;
《外語(yǔ)教學(xué)》、《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)》雙雙獲獎(jiǎng)
言語(yǔ)適應(yīng)理論與身份研究述評(píng)
粟進(jìn)英;李經(jīng)偉;
學(xué)術(shù)英語(yǔ)中的半技術(shù)性詞匯
陳琦;高云;
學(xué)術(shù)英語(yǔ)還是專業(yè)英語(yǔ)——我國(guó)大學(xué)ESP教學(xué)重新定位思考
蔡基剛;廖雷朝;
話語(yǔ)指向性聽(tīng)力教學(xué)與訓(xùn)練模式探索
劉霞敏;熊沐清;
第十二屆全國(guó)語(yǔ)用學(xué)研討會(huì)暨第六屆中國(guó)語(yǔ)用學(xué)研究會(huì)年會(huì)征文通知
二語(yǔ)寫作修改策略的個(gè)體差異及其與工作記憶的關(guān)系
閆嶸;
培養(yǎng)大學(xué)新生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的“三維一體”教學(xué)模式——大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模
徐錦芬;唐芳;劉澤華;
張愛(ài)玲翻譯的論文QQ81995535 《老人與海》
王璟;羅選民;
《去吧,摩西》:弘揚(yáng)生態(tài)正義的綠色經(jīng)典
龍娟;
民族文學(xué)的經(jīng)典完美人性的塑造——歌德和席勒筆下人文主義理想的藝術(shù)
聶軍;
指稱與小說(shuō)人物認(rèn)知建構(gòu)
馬菊玲;
帕慕克與蘇菲主義
張虎;
傅雷的對(duì)話翻譯藝術(shù)——以傅譯《都爾的本堂神甫》為例
宋學(xué)智;許鈞;
翻譯能力及其研究
楊志紅;王克非;
“亞衛(wèi)”神名譯法的標(biāo)志性意義
任東升;
從林紓、魯迅的翻譯看翻譯批評(píng)的多重視野
劉云虹;
“翻譯腔”與翻譯任務(wù)復(fù)雜度和譯者工作記憶關(guān)系的實(shí)證研究
王福祥;徐慶利;
《外語(yǔ)測(cè)試與教學(xué)》2011年出版啟事
從認(rèn)知視角試論翻譯能力的構(gòu)成
馮全功;
《外語(yǔ)教學(xué)》2010年(第31卷)總目錄

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社會(huì)科學(xué)論文中人際意義分析模式探索

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翻譯能力及其研究

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從認(rèn)知視角試論翻譯能力的構(gòu)成

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