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語數外學習(初中版)
語數外學習(初中版)

編輯出版：語數外學習(初中版)雜志編輯部
主辦：湖北第二師范學院
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1005-6343


《語數外學習(初中版)雜志》2013年10期目錄

  • 淺談初中語文對話教學

    王洪波

  • 優(yōu)化初中語文朗讀教學的策略

     論文QQ81995535 潘秀國

  • 淺析在語文教學中實施美育的方法

    葛會月

  • 論初中語文閱讀教學中的語感培養(yǎng)

    史志友

  • 初中數學自主探究式教學模式應用芻議

    高英

  • 在數學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    黃麗霞

  • 淺談初中英語“課內外教學一體化”

    朱鋒萍

  • 如何在初中英語教學中增添文化元素

    張四方

  • 談初中英語課外作業(yè)的設計策略

    凌靜

  • 小組合作學習模式在初中英語教學中的運用

    葛來娣

  • 新課程背景下初中英語詞匯教學的有效策略

    葛達軍

  • 對新課程背景下初中英語教學方法的思考

    陳軍

  • 初中英語教學方法創(chuàng)新思路探究

    曹桂華

  • 合作學習在初中英語教學中的運用

    錢宛珍

  • 體驗式閱讀教學在初中語文課堂教學中的應用

    施群

  • 個性化作文教學模式探析

    楊麗蘭

  • 初中語文古詩詞教學的策略

    張小東

  • 例談小說閱讀教學的方法

    馬景堯

  • 對初中語文閱讀教學策略的思考

    阮玉鳳

  • 淺談分析小說人物形象的方法

    高旺

  • 有效提升初中數學教學效果的方法探究

    毛云峰

  • 對初中數學探究式教學方法的研究

    唐建軍

  • 巧用數學游戲,優(yōu)化初中數學教學

    任濤

  • 如何引導學生進行數學小組合作學習

    沈根泉

  • 談談初中數學分層教學的方法

    胡小明

  • 一次函數教學方法探究

    黃東北 張小麗

  • 如何提高初中生的英語閱讀理解能力

    彭亞萍

  • 對初中英語語法教學存在的問題及解決辦法的探討

    劉娜

  • 怎樣在初中英語閱讀教學中培養(yǎng)學生的交際能力

    王麗

  • 如何教初中生更有效地記憶單詞

    劉紅

  • 關于初中英語教學創(chuàng)新的幾點想法

    焦國萍

  • 優(yōu)化教學手段,提高初中生的英語寫作能力

    秦敬運

  • 如何完善初中英語寫作教學的方法

    葉艷玫

  • 打造動態(tài)課堂,讓詩歌教學更精彩

    周波

  • 懸念藝術在語文教學中的應用

    張選淞 吳光美

  • 以情動人,打造高效的語文課堂

    蔡紅

  • 如何打造生動活潑的數學課堂

    張益慶

  • 初中數學有效教學策略研究

    韓明

  • 以“一元一次不等式組的應用”為例探討數學教學方法

    徐煒

  • 在英語課上如何培養(yǎng)學生傾聽與表達的能力

    楊美琴

  • 思維導圖對提高初中英語學困生的詞匯學習能力的作用

    蔡穎

  • 對提高初中英語口語教學質量的幾點看法

    張德莉

  • 用幽默為初中英語課堂教學增添趣味

    朱新春

  • 優(yōu)化初中英語板書設計的策略探討

    宦琳玲

  • 以《陋室銘》的教學為例談追問的教學方法

    金愛琴

  • 淺談蘇教版初中語文教科書的結構創(chuàng)新

    殷瓔

  • 如何設計練習,讓學生喜歡做數學題

    唐曉娟

  • 英語書面寫作“三步曲”

    朱修芹

  • 材料作文的審題立意應注意的幾個問題

    金光明

  • “三角形全等”教學方法探究

    范冬華

  • 洋思中學語文課堂教學設計的特點

    夏峰峰

  • 對初中語文閱讀教學的幾點看法

    孫兆樓

  • 如何在作文教學中培養(yǎng)學生的思維能力

    陸進展

  • 有關初中語文閱讀教學的幾點思考

    柏存林

  • 怎樣做一個獨特的語文教師

    劉饒群

  • 如何在初中語文教學中弘揚儒家文化

    鐘貞瓊

  • 形聲字的形符表意功能及其在教學中的應用

    朱慧燕

  • 怎樣提高語文晨讀的效率

    沈波

  • 如何提升數學教師的提問技巧

    柏艷華

  • 在初中數學教學中如何體現學生的主體地位

    郭唐娟

  • 淺談初中數學“生活化教學”的方法

    趙志峰

  • 初中數學互動式教學方法探析

    劉勇

  • 在數學教學中怎樣培養(yǎng)學生的閱讀能力

    施建兵

  • 九年級數學復習課的教學策略

    李肖安

  • 淺談提高初中數學復習效率的策略

    蔣麗君

  • 怎樣培養(yǎng)學生的幾何證明能力

    王榮善

  • 如何有效地進行音標教學

    吳婷

  • 差異教學法在初中英語教學中的運用

    陳偉

  • 淺談初中英語教學的生活化設計

    張美平

  • 如何引導學生正確使用連接詞

    宋益芳

  • 怎樣使初中生保持對英語的學習興趣

    章明明

  • 初中英語作業(yè)的布置與批改方略

    馬如霞

  • 淺談如何處理好小學與初中英語教學內容的銜接

    張雨晴

  • 對在初中英語教學中運用板書設計方法的思考

    還粉蘭

  • 淺談如何培養(yǎng)初中生運用語法知識的能力

    夏慧

  • 初中語文課堂教學的問題設計之我見

    黃其付

  • 關于初中古詩文閱讀教學的幾點體會

    金躍燕

  • 在語文課堂教學中如何引領學生進行自主學習

    崔婷婷

  • 試析農村初中生誦讀不積極的原因及對策

    肖正蘭

  • 對語文課的導語設計的幾點感悟

    賴春生

  • 例談數學復習課的導入方法

    顧和桂

  • 運用歸納推理法,優(yōu)化初中數學教學

    陳志華

  • “三角形的中位線”教學心得

    羅文

  • 淺談如何在初中數學教學中滲透德育

    陳素和

  • 怎樣在初中英語教學中加入德育元素

    周玉香

  • 初中英語教學中學生自主學習能力培養(yǎng)“三步曲”

    陳玉

  • 試析自主學習模式存在的問題及相應對策

    仇玉林

  • 試析改變初中英語作業(yè)講評方式的策略

    徐業(yè)

  • 談初中英語教學中情感策略的運用

    徐洪偉

  • 試論多媒體技術在初中英語語法教學中的運用

    黃維

  • 如何利用信息技術輔助牛津版英語教材的教學

    時春花

  • 淺析如何在初中英語教學中運用現代信息技術

    于莉娜

  • 改版通告

    語數外學習編輯部
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