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考試(高考數(shù)學(xué)版)
考試(高考數(shù)學(xué)版)

編輯出版：考試(高考數(shù)學(xué)版)雜志編輯部
主辦：光明日?qǐng)?bào)社
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-5962


《考試(高考數(shù)學(xué)版)雜志》2011年Z6期目錄

  • 生氣

    •  論文QQ81995535 

  • 風(fēng)彩

  • 活用法向量 巧解高考題

    孫云霞;

  • sum from k=1 to n f(k)＜c型數(shù)列不等式的兩種常

    卞康林;

  • 高考數(shù)學(xué)中有關(guān)平面圖形的面積計(jì)算

    劉海濱;劉正軍;

  • 高考中解三解形的題型與解法例析

    陸凱;

  • 利用基本不等式求解高考最值問(wèn)題

    王信春;

  • 一道高考題的深入探討

    張昌盛;沈家書(shū);

  • 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

    車(chē)樹(shù)波;

  • 一個(gè)高效反思的環(huán)節(jié)

    崔世明;

  • 趣味數(shù)學(xué)融入職高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究

    丁恩安;

  • 概念教學(xué)更應(yīng)思考學(xué)生怎樣想

    葛子祥;

  • 新課程理念下的合作學(xué)習(xí)

    郭晶晶;

  • 真誠(chéng)溝通,激勵(lì)創(chuàng)新——記一次數(shù)學(xué)意外課堂的教學(xué)反思

    黃亞新;

  • 高考命題的特點(diǎn)——以11年全國(guó)大綱卷理科數(shù)學(xué)試題為例

    孔德宏;馬紹文;

  • 淺談新課改下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師的示范作用的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐

    李大坤;王懷學(xué);

  • 初高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的銜接

    李防震;

  • 《幾何畫(huà)板》在高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中的整合探索和思考

    劉敏霞;

  • 加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂交流,提高數(shù)學(xué)課堂效率

    劉一萍;

  • 解數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的能力要求

    馬繼剛;

  • 淺談解決高、初中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問(wèn)題的三種途徑

    周健;

  • 在信息技術(shù)環(huán)境下開(kāi)發(fā)高中數(shù)學(xué)校本課程

    鐘文華;

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中情感因素的探究

    趙光輝;

  • 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)

    張慶斌;

  • 淺談高考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)法及實(shí)施管理

    楊志濤;

  • 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界 點(diǎn)擊數(shù)學(xué)密碼

    徐進(jìn)文;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)

    王秀敏;

  • 高中數(shù)學(xué)課堂生成資源的研究與處理策略

    王培培;

  • 一道函數(shù)高考題的教學(xué)啟示

    王梅;

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    譚穎;

  • 在變式中學(xué)習(xí),在反思后進(jìn)步

    施浪花;

  • 例談問(wèn)題串在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

    朱廣陽(yáng);

  • 啟發(fā)思維開(kāi)拓多種路徑

    張捷;

  • 導(dǎo)數(shù)的重要應(yīng)用——求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

    安謙;

  • 數(shù)形結(jié)合在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用

    王海嘯;

  • 淺析設(shè)疑在課堂教學(xué)中的作用

    劉曉杰;

  • 火候正當(dāng)處 討論分類(lèi)時(shí)——談?dòng)脤?dǎo)數(shù)解含參數(shù)函數(shù)最值問(wèn)題的討論切入點(diǎn)

    陳敏;

  • 位置關(guān)系難,“互動(dòng)”轉(zhuǎn)化易

    姜明;

  • 淺談與分段函數(shù)有關(guān)的常見(jiàn)問(wèn)題

    袁恒國(guó);

  • 探究出真知——一類(lèi)函數(shù)值域求法的再?lài)L試

    何建云;

  • 利用導(dǎo)數(shù)證明不等式

    吳淑群;

  • 直線方程x-x_0=m(y-y_0)的應(yīng)用

    趙科軍;劉園園;

  • 談函數(shù)奇偶性的復(fù)習(xí)

    陳萬(wàn)斌;

  • 三角恒等變換中的數(shù)學(xué)美

    張英;

  • 對(duì)《試題調(diào)研》一道題目錯(cuò)誤解法的分析

    楊智慧;

  • 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用題例分析

    吳晶;

  • 建構(gòu)模型巧解立體幾何問(wèn)題

    王志華;

  • 數(shù)學(xué)思想——數(shù)學(xué)方法的源泉——三類(lèi)簡(jiǎn)單的非線性規(guī)劃問(wèn)題淺析

    王義勇;

  • 回歸課本培養(yǎng)學(xué)生的解題能力

    王輝;

  • 一道高考題的多種解法

    孫丹;

  • 待定系數(shù)法在基本不等式中的運(yùn)用

    蒯龍;

  • 對(duì)一道不等式的證明與思考

    周榮軍;

  • 例析用聯(lián)想思維解數(shù)列題

    宋磊;郭建華;

  • 函數(shù)單調(diào)性定義應(yīng)用例談

    肖鋒;

  • 明確考綱要求,把握命題方向,提升復(fù)習(xí)效率——談?wù)劯呖紨?shù)學(xué)中關(guān)于“數(shù)列

    芮國(guó)英;錢(qián)軍先;

  • 2011年高考中的抽象函數(shù)題歸類(lèi)分析

    陳書(shū)萍;

  • 找準(zhǔn)維數(shù) 定好測(cè)度——解決幾何概型問(wèn)題的兩點(diǎn)關(guān)鍵

    單世杰;

  • 例說(shuō)二項(xiàng)式定理的常見(jiàn)題型及應(yīng)用

    王翔;

  • 挖本求源 透析“錯(cuò)因”

    劉愛(ài)芳;

  • 《考試》高考數(shù)學(xué)雜志部分策劃及撰稿專(zhuān)家系列介紹(十八)

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