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校園英語
校園英語

編輯出版：校園英語雜志編輯部
主辦：河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：旬刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-6426


《校園英語雜志》2015年25期目錄

  • 關(guān)于舉辦第二屆“中國知網(wǎng)杯”全國中小學(xué)數(shù)字閱讀活動的函

  • iPad輔助英語聽力學(xué)習(xí)的探究與應(yīng)用

    何蓉

  • 大學(xué)英語教學(xué)引入翻轉(zhuǎn)課堂的分析

    李珺

  • 三本高校大學(xué)英語課堂學(xué)生沉默現(xiàn)象成因與對策研究

    夏現(xiàn)濤

  • 大學(xué)英語多媒體教學(xué)存在的問題以及應(yīng)對策略——以西華師范大學(xué)為例

    曾納

  • Feedback on Improvement of Writing

    孫瑜

  • On Three Elements in Productive Sk

    李潔

  • Writing-style Awareness and Word P

    王春輝

  • 淺談大學(xué)英語教學(xué)中文化背景知識的導(dǎo)入——以大學(xué)英語閱讀綜合教程為例

    駱一佳

  • 大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的成就目標(biāo)定向?qū)嵶C研究

    王璐

  • 西部地區(qū)獨立學(xué)院學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究

    陳儀

  • 外語教學(xué)中的文化適應(yīng)模式

    董艷

  • 論英語專業(yè)學(xué)生議論文寫作中思辨能力的培養(yǎng)

    崔麗 白翠桃

  • 淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基礎(chǔ)英語微課教學(xué)中的誤區(qū)

    門悅 郭旭東

  • 從ESP視角看我國商務(wù)英語專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

    邊立志

  • 翻轉(zhuǎn)課堂下的英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)建設(shè)構(gòu)想

    林名仲

  • 獨立學(xué)院商務(wù)英語翻譯課項目導(dǎo)向教學(xué)模式初探

    黃江 許可新

  • 大學(xué)英語聽力教學(xué)方法分析

    顧玉飛

  • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    黃柳

  • 對高校外語教學(xué)方法的新探究

    李美希

  • 河北省高校英語口譯人才培養(yǎng)中的問題和對策

    梁莉

  • 內(nèi)容依托式體驗教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    梁娜

  • 獎懲性與發(fā)展性教師評價體系的反思與構(gòu)建

    劉玲玲

  • 基于輸出理論的大學(xué)英語寫作教學(xué)探討

    藍(lán)嵐

  • 英語學(xué)習(xí)及教學(xué)中的元認(rèn)知及自主性培養(yǎng)

    劉非

  • 多模態(tài)與英語閱讀教學(xué)的耦合效果分析

    李娜

  • 地方工科院校大學(xué)英語合作學(xué)習(xí)策略的探究

    李媛瑩

  • 大學(xué)英語專業(yè)教學(xué)中語音教學(xué)策略研究

    盧冠堃

  • 研究生英語學(xué)術(shù)論文寫作能力的構(gòu)成與培養(yǎng)

    王柔化

  • 翻轉(zhuǎn)大學(xué)英語視聽說課堂設(shè)計與實踐

    王小燕

  • 淺析基于個體差異原則的大學(xué)英語教學(xué)

    王艷虹

  • ESP課程模式現(xiàn)狀研究

    夏丹

  • 信息化時代大學(xué)英語課堂批判性思維能力培養(yǎng)

    吳向花

  • 新媒體時代大學(xué)生思想政治教育實效性探析

    石蕊

  • 論農(nóng)業(yè)院校非英語專業(yè)學(xué)生口語能力的培養(yǎng)

    付博

  • 微課視角下的大學(xué)英語分級教學(xué)

    唐良玉

  • 淺議任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語課堂中的應(yīng)用

    汪瑩

  • 外語教學(xué)中的文化現(xiàn)象透視

    徐天舒

  • 美術(shù)院校大學(xué)英語課堂教學(xué)中的中國文化導(dǎo)入

    朱家佳

  • 應(yīng)用型本科商務(wù)英語教學(xué)有效性探究

    于磊

  • 傳媒英語雙語教學(xué)的實踐與思考

    曾涓涓

  • 關(guān)于如何提高大學(xué)英語課堂互動教學(xué)有效性的研究與探索

    周麗娜

  • 化學(xué)專業(yè)英語教學(xué)分析及改進(jìn)

    莊金亮

  • 對外漢語教學(xué)中口語課堂教學(xué)模式探究

    姚志鵬 佟玲玲

  • 人文精神關(guān)懷下的大學(xué)英語課程改革

    閆琳

  • 淺談高職英語教師的專業(yè)發(fā)展定位

    陳華萍

  • 多元智能理論在高職英語教學(xué)中的運用

    杜雪媛

  • 構(gòu)筑英語趣味課堂,提升高職公共英語教學(xué)實效

    李娜

  • A Discussion of the Application of

    樊文霞

  • 自我效能理論與英語教學(xué)

    程先萍

  • 中專英語教學(xué)中跨文化交際意識的培養(yǎng)

    李玉珍

  • 合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

    林方彬

  • 基于工學(xué)結(jié)合背景下的高職英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化意識的探索與研究

    王蓉

  • 醫(yī)學(xué)高職院校公共英語課程現(xiàn)狀及改革初探

    劉婷婷

  • 混合學(xué)習(xí)視角下高職公共英語SPOC課程研究

    江晶鑫 陳映丹

  • 中專英語作業(yè)布置中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性

    潘文俊

  • 淺談提高中職英語課堂教學(xué)時效性

    孫梅娜

  • 關(guān)于高職高專英語教學(xué)的幾點思考及對策

    路愛萍

  • 試論高職英語教育專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能的有效結(jié)合

    田甜

  • 學(xué)前教育專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀及反思——以陜西工運學(xué)院為例

    李文靜

  • 大學(xué)生英語聽力學(xué)習(xí)策略在非英語專業(yè)中的調(diào)查探討

    王昭文

  • 文化因素對我國英語教學(xué)法的影響分析

    王琳

  • 淺談如何提高高職英語教學(xué)效果

    任文鶯

  • “以學(xué)生為中心”的高職英語教學(xué)模式探討

    沈朝暉

  • 論如何在中職英語教學(xué)中滲透人文教育

    孫娟

  • 適用于碎片化學(xué)習(xí)的英語課程微資源內(nèi)容建設(shè)及運用形式

    張靜華

  • 大專非英語專業(yè)學(xué)生英語聽說現(xiàn)狀的調(diào)查

    袁芳

  • 基于教學(xué)視角下的旅游管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的探析

    翟麗

  • 探索高職英語任務(wù)型語言教學(xué)模式的建構(gòu)

    周珊珊

  • 高職高專英語口語教學(xué)現(xiàn)狀與對策探究

    閆豫

  • 基于“345”高中英語課堂教學(xué)模式的閱讀教學(xué)策略研究

    唐凌

  • 初中英語教 論文QQ81995535 學(xué)中使用多元評價探究

    陳愛文

  • 任務(wù)型教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

    崔殿哲

  • 高中英語課堂教學(xué)中教師反饋語的類型與功能研究——基于中學(xué)英語課堂師生

    戴云

  • 淺談關(guān)注初中八年級學(xué)生健康思想轉(zhuǎn)型的重要性

    董柳燕

  • 英語游戲在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究

    郝慶宇

  • 強化初中英語教學(xué)中學(xué)生聽說能力的策略分析

    侯娟

  • 關(guān)于小學(xué)高年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)研究

    藍(lán)春菊

  • 小學(xué)英語寫作教學(xué)中的問題及對策分析

    沈娟

  • 信息技術(shù)環(huán)境下的中學(xué)英語口語教學(xué)探析

    康蓉霞 楊維琴

  • 初中英語課堂情感教學(xué)模式的探究

    孫楠

  • 淺談多元智能理論視角下初中英語差異教學(xué)策略研究

    李勤

  • 構(gòu)建初中英語高效課堂的策略研究

    王樹寶

  • 淺議小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及教師培訓(xùn)對策

    王威

  • 探究小學(xué)英語游戲教學(xué)模式

    向微

  • 淺析情境教學(xué)法對英語教學(xué)的促進(jìn)作用

    謝寶娟

  • 讓農(nóng)村初中口語之花勃發(fā)生機

    許俊

  • 關(guān)于小學(xué)英語字母教學(xué)的研究

    楊江平

  • 高中英語課堂形成性評價的實證分析

    許艷

  • 高中英語教師知識及其發(fā)展研究

    臧麗麗

  • 在中學(xué)英語閱讀情景中開展連續(xù)化教學(xué)模式的相關(guān)研究

    張紅梅

  • 高中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)組織的實施探究

    常曉鐘

  • 用創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境培養(yǎng)初中學(xué)生英語課堂的學(xué)習(xí)興趣

    曹滿想

  • 高中英語教學(xué)方法淺析

    陳雪梅

  • 初中英語閱讀教學(xué)的有效教學(xué)探討

    樊銀雪

  • 新課改高考英語短文改錯答題技巧

    朵建設(shè)

  • “以學(xué)生為中心”教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    洪虹

  • 高中英語中初升高英語教學(xué)銜接性探究

    甘璐揚

  • 終結(jié)性評價機制在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    郭蓮

  • 充分利用數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)化高中英語教學(xué)

    趙惠欽

  • 初中英語教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)探究

    廖菊蘭

  • 探討糾錯策略在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用

    蔣士芹

  • 淺談初中英語詞匯教學(xué)

    廖敏

  • 淺談小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    劉仕銀

  • 淺析初中英語語法教學(xué)

    劉琴琴

  • 給英語教學(xué)插上翅膀——淺談初中英語教學(xué)中的多媒體應(yīng)用

    劉岳身

  • 小學(xué)低年級英語課堂中的趣味教學(xué)探微

    錢靜文

  • 初中英語語音教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效融合

    羅獻(xiàn)華

  • 優(yōu)化英語課堂提問 提高課堂教學(xué)實效

    糜文俊

  • 打造高中英語高效課堂教學(xué)模式初探

    闕君宏

  • 優(yōu)化小學(xué)英語課堂管理的對策探究

    饒章青

  • 以思啟智,以導(dǎo)促學(xué)——思維導(dǎo)圖在高中英語閱讀教學(xué)分層性應(yīng)用實踐探索

    張超

  • 小學(xué)生學(xué)習(xí)英語中閱讀能力的培養(yǎng)

    孟婕

  • 新課改背景下高中英語有效性課堂教學(xué)初探

    唐蓮

  • 初中英語閱讀教學(xué)讀后階段的讀寫結(jié)合活動設(shè)計

    沈莉

  • 以話題為中心,激活詞匯教學(xué)

    王曉然

  • 新課程背景下初中英語課堂教學(xué)中互動模式的應(yīng)用

    王興

  • 新課程理念下高中英語情感教學(xué)探微

    王中平

  • 任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    夏煥君

  • 探討新課改下中學(xué)英語詞匯教學(xué)

    王愛華

  • 芻議高考改革下多媒體在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    楊樂瑤

  • 淺析初中英語中的情感教育

    于金朵

  • 淺談任務(wù)型教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    余昌燕

  • 高中英語生本課堂教學(xué)模式初探

    余曉靜

  • 淺議小學(xué)英語跨文化意識的培養(yǎng)

    俞言花

  • 情景演練法在初中英語教學(xué)中的嘗試

    張紹山

  • 高中英語任務(wù)型教學(xué)的實施與運用

    張小青

  • 如何幫助后進(jìn)生學(xué)好英語

    高林楓

  • 初中英語詞匯教學(xué)常見問題及應(yīng)對有效方法

    車笛

  • 對高中英語后進(jìn)生學(xué)習(xí)狀況的思考

    馮海秦

  • 淺談如何提高農(nóng)村初中生的英語閱讀能力

    黃蘇娟

  • 淺論提升初中英語閱讀的有效策略

    李令令

  • 英語教學(xué)的問題和策略之我見

    劉君

  • 探討高中英語學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化方法

    劉萍

  • 高中英語課堂中提高詞匯教學(xué)效率的策略

    李伯娜

  • 淺談如何提高小學(xué)英語聽力的能力

    劉普

  • 回歸語言學(xué)習(xí)的本真——淺談背誦課文在高中英語學(xué)習(xí)中的作用

    路惠珍

  • 英語教學(xué)中提高學(xué)生記憶效率的體會

    羅永理

  • 淺談初中英語教學(xué)中激發(fā)和保持學(xué)生的興趣

    錢玉玲

  • 以愛促學(xué),以嚴(yán)督學(xué)

    蘇欣

  • A Good Beginning Is Half Done——如何上

    蘇玉玲

  • 高中英語詞匯識記策略

    田軍

  • 淺談初中英語參與、合作與探究教學(xué)模式

    沈雪

  • 淺談提高高中生英語寫作策略

    王春玲

  • 淺談如何讓藝體特色專業(yè)的高中生喜歡高中英語課堂

    唐蓮

  • 在英語教學(xué)中小學(xué)生學(xué)力培養(yǎng)的策略

    夏蓓

  • 七年級新生如何快速進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的最佳狀態(tài)

    楊亨偉

  • 如何在初中英語教學(xué)中融入文化教育——從我校的一堂公開課說起

    唐彬

  • 自主創(chuàng)造的課堂 共同演繹的精彩——淺談英語課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造

    熊惠菊

  • 淺談初中英語課堂教學(xué)的高效性

    易活梅

  • 如何活躍小學(xué)英語課堂氣氛

    曾水英

  • 新課程背景下英語聽力中考備考

    余偉萍

  • 初中生英語閱讀能力點滴談

    張濤

  • 如何提升高中英語教師的教學(xué)能力和水平

    張立娟

  • 高中英語口語教學(xué)的困難及對策

    張筱

  • 多義介詞的認(rèn)知分析及其對高中英語介詞教學(xué)的啟示——以介詞over為例

    周琦 陳莉萍

  • 淺析初中英語寫作教學(xué)方法

    周維

  • 如何借助圖片來增加小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣

    朱紅花

  • 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    朱娟娟

  • 針對高一新生英語學(xué)習(xí)的共性問題的教學(xué)策略——基于元認(rèn)知策略培養(yǎng)學(xué)生英

    朱俐諾

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)策略探索

    王紅梅

  • 淺談?wù)n程改革背景下高中英語教學(xué)改革

    鄒君

  • 精泛式閱讀的課堂,跑贏高考

    徐曄華

  • The Dynamic Advertising under the

    劉琦嘉

  • The Application of Semantic Deviat

    李亦松

  • A Stylistic Analysis of Register T

    劉鑫

  • 語域理論視角的聊天室網(wǎng)絡(luò)英語研究

    湯小艷

  • 中西文化差異對學(xué)生英語運用能力培養(yǎng)的影響

    肖慧

  • 從文體學(xué)視角看網(wǎng)絡(luò)用語中的語音偏離現(xiàn)象

    徐麗娜

  • 淺析語言發(fā)展對檔案文化的影響——以秦皇島耀華玻璃廠民國時期外文董事會

    閆柯菲

  • 淺議二語習(xí)得中的年齡差異對外語教學(xué)的啟示

    張芳

  • “原型范疇化”理論下英語介詞“by”的空間隱喻拓展研究

    湯冬冬

  • 英漢詞匯形態(tài)對比

    張紅艷

  • 試論對外商貿(mào)英語中的委婉表達(dá)法

    劉旭華

  • Enlightenment From Motivation In F

    張楠

  • On Differences between Chinese and

    孫耕梅 Yao Kun

  • 批評話語分析視角下的多模態(tài)語篇分析——以《奔跑吧兄弟》為例

    胡玉燕

  • 文化價值觀視角下的中英社交稱謂語分析

    甄禎

  • 符號作為非口語交際手段在廣告中的案例分析

    楊婧 張明耀 向鳳雅

  • 距離象似性與對外漢語教學(xué)

    徐倩

  • Different Connotations of “Modesty

    涂艷

  • The Analysis of Puns in English Ad

    向鳳雅 羅潤田

  • The Communicative Function of Engl

    桂紅梅

  • Influence of Pronunciation and Int

    何穎

  • 英語習(xí)語與英美文化關(guān)聯(lián)性初探

    孫萍

  • 普遍語法理論對第二語言習(xí)得的影響研究綜述

    周密

  • 淺談《牛津英語詞典》中的粵方言借詞

    李莉莉

  • On the Translation of English and

    李深圳

  • A Brief Analysis of Foreignization

    張明耀 向鳳雅 楊婧

  • 英語翻譯技巧

    李文萍

  • 歸化、異化策略下的動物比喻翻譯

    馬奕晟

  • 中國法庭譯員地位的啟示

    董艷

  • 從文化語義學(xué)理論看《紅樓夢》中文化負(fù)載詞的英文翻譯

    竇瑞芳

  • 從社會符號學(xué)角度探討法律文本翻譯

    方琳

  • 科技英語翻譯中變譯理論的應(yīng)用技巧研究

    宦寧

  • 淺談外貿(mào)英語詞匯的特點及翻譯技巧

    陸潯

  • Translation of Thunderstorm from t

    謝怡

  • 淺議雜文英譯中的審美再現(xiàn)——以《節(jié)儉意識與道德行為》為例

    黃騁遠(yuǎn)

  • 循序漸進(jìn) 結(jié)構(gòu)致勝——《交替?zhèn)髯g筆記:速成課程》評介

    殷艷

  • 淺析英漢互譯中的語言層面不可譯性

    呂丹

  • 小議公共標(biāo)識語的英譯

    麻秦華

  • 《道德經(jīng)》譯本多樣性成因解析

    劉璐

  • 小議動物比喻的翻譯

    馬奕晟

  • 奈達(dá)動態(tài)對等與圣經(jīng)翻譯

    王春敏

  • 從目的論視角看《愛麗絲漫游奇境記》兩個譯本的“簡化”現(xiàn)象

    任慧芳

  • 商務(wù)合同翻譯研究

    王倩

  • 基于文學(xué)翻譯批評探討功能翻譯理論誤用案例

    張?zhí)O

  • An analysis of mind style in the s

    趙海燕

  • Revolution in Form in the Episode

    古冬華

  • Original Symbols in Episode Four o

    李晨

  • A Stereotyped Fagin——A Juxtapositi

    裴培

  • 友愛能提高幸福感——讀《尼各馬可倫理學(xué)》中“友愛”篇有感

    李倩嵐

  • Relationship between Humans and Na

    余奕汶

  • Review of Western Scholarship on E

    趙麗君

  • 從象征意象看《他們眼望上蒼》中的黑人兩性主題

    郭鑫 朱潔 李海燕

  • 每一個孩子都是特別的——觀電影《地球上的星星》有感

    李新

  • On the Narrator in“Boys and Girls”

    李小璽

  • A Contrast Study on Chinese and Am

    趙凌志

  • On Artistic Maturity in The Road f

    張瀟

  • 《校園英語》簡介

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