網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:校園英語(yǔ)在線投稿 校園英語(yǔ)發(fā)表電話
校園英語(yǔ)
校園英語(yǔ)

編輯出版:校園英語(yǔ)雜志編輯部
主辦:河北閱讀傳媒有限責(zé)任公司
出版周期:旬刊出版地:河北省石家莊市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-6426


《校園英語(yǔ)雜志》2014年19期目錄
  • 教育部教學(xué)儀器研究所 中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館委員會(huì)關(guān)于舉辦第二

  • 讀書是教師必備的修養(yǎng)

    崔雅麗
  • 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中情感因素研究

    海燕
  • 中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)中常犯的錯(cuò)誤類型

    高陽(yáng)
  • 多元智力理論對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的啟示及其實(shí)踐探究

    樊金花
  • An Analysis on Vygotsky's Sociocul

    Gao Qiong-fang
  • 體驗(yàn)識(shí)解觀視角下的英語(yǔ)寫作教學(xué)理論初探

    吳曉松
  • Emotional Education in English Tea

    Li Xiu zhi
  • 現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)高校外語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展的影響

    郝婷婷
  • 大學(xué)英語(yǔ)課堂生態(tài)失衡狀況及對(duì)策分析

    汪銀萍
  • 淺談公安院校警務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教育

    張凱存
  • 互聯(lián)網(wǎng)在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    孫小娜 孟豆豆
  • 立足合作學(xué)習(xí)淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革

    王娜
  • 英文原著閱讀對(duì)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的有效性

    周純漪
  • 詞匯教學(xué)法在英語(yǔ)實(shí)踐中的應(yīng)用

    凌縣華
  • 情景模擬教學(xué)法在高職護(hù)理英語(yǔ)中的應(yīng)用

    李舒
  • 正視“薄弱”現(xiàn)狀,期待“豐滿”未來(lái)——職校機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在的

    陳靜靜
  • 激勵(lì)性評(píng)價(jià)在高職高專英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    賀宏
  • 淺談高職院校英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策

    靜靜 張磊
  • 從“世紀(jì)之星”英語(yǔ)演講比賽反思高職英語(yǔ)教學(xué)

    李紹青
  • A Review of Classroom Assessment a

    張慕凝
  • 小學(xué)英語(yǔ)教師職前教育培養(yǎng)的探討

    曹少卿
  • 如何提高職高生的口語(yǔ)能力

    李芳芳
  • 芻議職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新方法

    高山
  • 高職高專英語(yǔ)教學(xué)模式實(shí)踐與研究

    劉欣凱
  • 高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力(PRETCO-B)考試答題技巧分析

    王文波
  • 提升高職學(xué)生英語(yǔ)課堂參與度之探索——英語(yǔ)課堂教學(xué)心得

    吳文明
  • 任務(wù)型教學(xué)模式在中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的研究與應(yīng)用

    馬軍蘭
  • 淺談世界英語(yǔ)多元化在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    倪娟
  • 職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)存在問(wèn)題及對(duì)策分析

    宋媛媛
  • 探討高職高專英語(yǔ)教學(xué)

    唐燕
  • 淺析英語(yǔ)學(xué)習(xí)中朗讀的重要性

    王磊磊
  • 高職教育飯店英語(yǔ)教學(xué)思路探討

    王震東
  • 基于游戲理論在高職公共英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    肖志華 李珋 賀敏 萬(wàn)妮娜 李沛
  • 淺談中職校機(jī)電專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    趙燕
  • 高職英語(yǔ)教育中學(xué)生主體能動(dòng)性的發(fā)揮

    許文鈺
  • 校企合作模式下的高職旅游英語(yǔ)課改研究與實(shí)踐

    李偉紅
  • Analysis of problems and Coping St

    Zhang Li-ping
  • 淺析高職院校中大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試考務(wù)管理工作探討

    尹本偉
  • 高職英語(yǔ)教學(xué)中基礎(chǔ)英語(yǔ)與行業(yè)英語(yǔ)融合教學(xué)

    袁羽
  • 淺談高職英語(yǔ)有效性教學(xué)研究

    袁月
  • 高職英語(yǔ)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)芻議

    張娜
  • 高職英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)施方案

    趙宇
  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)發(fā)音對(duì)高職英語(yǔ)的影響

    周蓉
  • 再論中職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)

    周楠 曹少卿
  • 高職英語(yǔ)分組教學(xué)模式的實(shí)踐

    朱婷婷
  • 高職高專商務(wù)英語(yǔ)泛讀教學(xué)中的問(wèn)題及解決策略

    胡海波
  • 英語(yǔ)試卷講評(píng)課有效策略初探——高一期中考試卷講評(píng)案例分析

    唐寶鳳
  • 小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的功能定位及布置策略

    崔麗
  • 提高初中英語(yǔ)教學(xué)效率的途徑淺析

    董加友
  • 高中英語(yǔ)課外作業(yè)有效性研究

    高紅梅
  • 淺談?dòng)绊懗踔袑W(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的非語(yǔ)言因素與教改策略

    胡曉雨
  • 加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)閱讀的“多樣化教學(xué)”

    張曄
  • 英語(yǔ)閱讀與詞匯附帶習(xí)得研究

    劉鈞
  • 元認(rèn)知策略指導(dǎo)下的VOA慢速英語(yǔ)教學(xué)個(gè)案研究

    楊益
  • 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課中的初探

    龐桂蓮
  • 指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)之一——中學(xué)英語(yǔ)教育實(shí)施任務(wù)型教學(xué)探析

    錢懿一
  • 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)分析

    周銀平
  • 英語(yǔ)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維力的策略研究

    陳葉云
  • 試探小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的策略

    王靜
  • 小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力提高的有效策略分析

    烏云
  • 英語(yǔ)教學(xué)信息化面臨的障礙及對(duì)策

    楊春雨
  • 有效開展幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的游戲應(yīng)用策略探析——以少數(shù)民族幼兒學(xué)習(xí)漢

    張新敏
  • 探討小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)

    忠克吉
  • 英語(yǔ)課堂有效提問(wèn)探究

    周志燕
  • 解讀課程標(biāo)準(zhǔn) 規(guī)范英文書寫

    查彩紅
  • 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的障礙與策略研究

    王茂林
  • 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化對(duì)策

    魏對(duì)勤
  • 淺談新目標(biāo)Go for it教學(xué)中的游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

    陳文杰
  • 故事主題教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的運(yùn)用

    鄂敏
  • 小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型閱讀教學(xué)的探索與實(shí)踐

    包旭
  • 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性探討

    高海姣
  • 我的英語(yǔ)板書設(shè)計(jì)

    韓瑜
  • 新課改下中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的激勵(lì)性評(píng)價(jià)運(yùn)用

    胡莉蕓
  • 淺談信息技術(shù)條件下的作文教學(xué)

    于淑英
  • 尋覓自主閱讀習(xí)慣的途徑

    紀(jì)月紅
  • 優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì) 提高課堂教學(xué)效率

    南雪萍
  • 導(dǎo)入在高中英語(yǔ)閱讀課堂的運(yùn)用

    蒲昱吟
  • 遵循規(guī)律 策略優(yōu)化——積極推動(dòng)學(xué)生習(xí)作的興趣

    山紅霞
  • 英語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)和說(shuō)的簡(jiǎn)單探究

    沈美華
  • 無(wú)聲勝有聲——淺談體態(tài)語(yǔ)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    師哲華
  • 詞塊理論在高中英語(yǔ)教學(xué)中的探究與思考

    石菊仙
  • 英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生情感的培養(yǎng)和發(fā)展

    孫明
  • 情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    王婉靜
  • 利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)有效英語(yǔ)課堂教學(xué)

    王燕
  • Phonetics drills in oral English

    皮繼偉
  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)與信息技術(shù)整合

    翁騫
  • 師生互動(dòng)教學(xué)法在高中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用

    辛亮
  • 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)思考

    薛美芬
  • 淺談初中英語(yǔ)閱讀理解技能訓(xùn)練

    莊陸萍
  • 互動(dòng)式教學(xué)在“Project”板塊中的應(yīng)用探究——以《牛津高中英語(yǔ)》

    邵婕
  • 內(nèi)外兼修,打造有效英語(yǔ)課堂

    鄭仙麗
  • “境”入英語(yǔ)課堂

    嚴(yán)怡
  • 淺談情感教育在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    袁春蘭
  • 高中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式初探

    趙亞利
  • 香港朗文英語(yǔ)教材Longman Welcome to English

    趙專
  • 淺議高中英語(yǔ)課中文化教學(xué)方法的滲透

    鐘云
  • 以游戲?yàn)槌岚?舞動(dòng)英語(yǔ)課堂

    周軍蘭
  • 新課改下對(duì)教學(xué)中Warming-up的探究

    胡菁淑
  • 巧用多媒體技術(shù) 優(yōu)化高中英語(yǔ)寫作教學(xué)

    葉順意
  • 小學(xué)英語(yǔ)體驗(yàn)式課堂教學(xué)探討

    王新強(qiáng)
  • 優(yōu)化語(yǔ)篇教學(xué),彰顯小學(xué)英語(yǔ)魅力

    丁海燕
  • 初探多元智能理論在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    周驪
  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置

    朱敏
  • 注重多向思維 培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力

    陳芳
  • 以實(shí)效性為導(dǎo)向,優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的設(shè)計(jì)

    左曄
  • 支架模式在初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    婁穩(wěn)
  • Animals’ homes課外閱讀教學(xué)案例分析

    徐子倩
  • 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 提升英語(yǔ)教學(xué)效率

    馬赟
  • 授人以漁——淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生自學(xué)能力

    郭荔嬌
  • 論少兒英語(yǔ)教學(xué)中的幾個(gè)誤區(qū)

    韓占東 付曉
  • 高考英語(yǔ)完形填空備考復(fù)習(xí)策略

    馮曙輝
  • 談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂有效教學(xué)的幾個(gè)步驟

    紀(jì)秋萍
  • 快樂(lè)寫作——讓英語(yǔ)書面表達(dá)由空白轉(zhuǎn)向愿寫樂(lè)寫

    姜玉青
  • 英語(yǔ)寫作課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知能力

    蔣西娜
  • 高考英語(yǔ)閱讀表達(dá)解題技巧

    李紅星
  • 在高中英語(yǔ)辯論中培養(yǎng)學(xué)生五大學(xué)習(xí)技能

    李雅培
  • 初中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)應(yīng)始于“心”的有效性

    雪蓮
  • 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 拓展英語(yǔ)閱讀多元化

    路楊
  • 關(guān)于生本課堂有效性的思考

    羅珊
  • 提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果的幾個(gè)策略

    馬慧
  • 讓小學(xué)英語(yǔ)課堂充滿活力

    王紅霞
  • 運(yùn)用非智力因素 優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)

    王榮建
  • 議英語(yǔ)教學(xué)中“教學(xué)反思”的有效性

    尉翠琴
  • 讓“英語(yǔ)課堂”與“多媒體”共舞

    吳艷
  • 淺談如何克服中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的負(fù)面情緒

    姚娜娜
  • 把握高考命題 巧解主旨大意題

    袁新風(fēng)
  • 如何提高小學(xué)中年級(jí)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性

    周丹
  • 淺析九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中現(xiàn)存的問(wèn)題與反思

    張成招
  • 展開情境,讓英語(yǔ)更生動(dòng)

    宋春雨
  • 如何構(gòu)建高中英語(yǔ)高效課堂

    張春旭
  • 淺議如何優(yōu)化英語(yǔ)課堂的提問(wèn)

    張建龍 李興梅
  • 駕馭好“四架馬車”,助力農(nóng)村初中生英語(yǔ)技能

    趙群
  • 構(gòu)詞法視角下的物聯(lián)網(wǎng)英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)分析

    饒穎芝
  • 中介語(yǔ)石化現(xiàn)象及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示

    宋芳芳
  • 淺析商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化語(yǔ)用能力的培養(yǎng)

    江琳
  • 德語(yǔ)代詞es與英語(yǔ)代詞it比較

    郝麗
  • 法語(yǔ)寫作體裁研究

    關(guān)瀟玥
  • 中西禮貌原則的差異及成因初探

    韓占東 付曉
  • 英漢職業(yè)委婉語(yǔ)分類及語(yǔ)用原則探析

    李夢(mèng)琦
  • 體裁互文性在法語(yǔ)廣告寫作中的應(yīng)用

    張巍
  • The Developing Tendency of Ambival

    Ren Dan
  • Reasons For Culture Differences Be

    Sun Wen Xu Jing Jing
  • A Study on Chinese and American Cu

    丁瑾
  • 近10年廣西壯文化英譯研究的綜述

    黃燚
  • Cross cultural aspects of health i

    昝婷
  • 新媒體傳播英語(yǔ)新聞標(biāo)題的特征分析

    楊勤
  • Eternal England

    萬(wàn)曉璋
  • Translation skills of Business Eng

    Hu Lu He Yan-ni
  • Translations of Sun Zi Bing Fa int

    Shang Lijuan
  • 關(guān)于英語(yǔ)翻譯在旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的多元化功能價(jià)值分析

    郭琳
  • 英漢同聲傳譯中積極性誤譯弱化策略

    李蘭珍
  • 比較結(jié)構(gòu)的特殊譯法

    李雨名
  • Forei 論文QQ81995535 gnizing Translation and Domes

    林慧韻
  • 淺議文化翻譯與文化“傳真”

    吳萍
  • “三維”視角下的英譯版《鹿鼎記》

    萬(wàn)文昕
  • Intercultural Communication and Tr

    張春星 苗思薇
  • A Comparative Study of the Transla

    張亮
  • 英語(yǔ)翻譯能力提升策略

    趙丹婷
  • 淺析希斯克利夫人性變化的原因

    劉香麗
  • The Power of Habit的文本解讀策略

    袁衛(wèi)民
  • Banking service in Germany

    余璐
  • 《校園英語(yǔ)》簡(jiǎn)介

  • 征稿啟事

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證